小班牙科實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“愛(ài)護(hù)小牙齒，健康笑開(kāi)顏”二、行業(yè)背景幼兒期是兒童口腔健康的關(guān)鍵時(shí)期。乳牙的健康不僅影響幼兒的咀嚼、消化和營(yíng)養(yǎng)吸收，還對(duì)恒牙的正常萌出和排列起著重要作用。然而，由于幼兒口腔衛(wèi)生意識(shí)薄弱，缺乏正確的刷牙方法和口腔護(hù)理習(xí)慣，容易引發(fā)齲齒等口腔問(wèn)題。因此，開(kāi)展針對(duì)小班幼兒的牙科實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立正確的口腔健康觀念，掌握基本的口腔護(hù)理技能，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)和功能，知道齲齒形成的原因。2.技能目標(biāo)：教導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)口腔健康的關(guān)注，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)牙齒的意識(shí)。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[開(kāi)始時(shí)間]下午[結(jié)束時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)[幼兒園名稱]內(nèi)的多功能活動(dòng)室以及幼兒園醫(yī)務(wù)室（或模擬牙科診所）六、參與人員小班全體幼兒及班級(jí)教師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)資料準(zhǔn)備制作生動(dòng)形象的牙齒結(jié)構(gòu)、齲齒形成原因及預(yù)防方法的PPT。收集適合小班幼兒觀看的口腔健康動(dòng)畫(huà)視頻。準(zhǔn)備關(guān)于牙齒的繪本若干，如《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》《牙齒大街的新鮮事》等。2.物資材料準(zhǔn)備牙齒模型若干，用于幼兒練習(xí)刷牙操作。兒童專用牙刷、牙膏若干套，作為活動(dòng)小禮品。一次性口腔檢查器械，如口腔鏡、探針等，用于模擬口腔檢查。制作牙齒形狀的小貼紙、獎(jiǎng)狀，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。布置活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置牙齒知識(shí)展示區(qū)、刷牙練習(xí)區(qū)、口腔檢查區(qū)等不同功能區(qū)域。3.人員安排準(zhǔn)備邀請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生作為活動(dòng)嘉賓，提前溝通活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。安排班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織幼兒參與活動(dòng)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，維持活動(dòng)秩序。八、活動(dòng)流程1.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（9:009:30）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入多功能活動(dòng)室，有序就座。教師通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的開(kāi)場(chǎng)白引出活動(dòng)主題，如：“小朋友們，今天我們要去一個(gè)神秘的地方，那里有好多關(guān)于我們小牙齒的秘密哦，讓我們一起去探索吧！”2.牙齒知識(shí)講解（9:3010:30）播放口腔健康動(dòng)畫(huà)視頻，以生動(dòng)活潑的形式向幼兒介紹牙齒的結(jié)構(gòu)，如門(mén)牙、犬牙、臼齒的不同功能等。利用PPT詳細(xì)講解齲齒形成的原因，如愛(ài)吃甜食、不認(rèn)真刷牙等，并通過(guò)圖片對(duì)比展示健康牙齒和齲齒的區(qū)別。教師結(jié)合繪本故事，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)牙齒健康重要性的理解，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考如何保護(hù)牙齒。3.刷牙技能示范（10:3011:00）邀請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)示范正確的刷牙方法，一邊示范一邊講解刷牙的步驟和要點(diǎn)，如巴氏刷牙法的正確操作：將牙刷與牙長(zhǎng)軸呈45度指向根尖方向（上頜牙向上，下頜牙向下），按牙齦牙交界區(qū)，使刷毛一部分進(jìn)入齦溝，一部分鋪于齦緣上，盡可能伸入鄰間隙內(nèi)，用輕柔壓力使刷毛在原位進(jìn)行前后方向短距離的水平顫動(dòng)，每次顫動(dòng)45次，顫動(dòng)時(shí)牙刷移動(dòng)約1毫米，每次只刷23顆牙，再將牙刷移至下一組牙，最后將口腔牙齒全部清潔干凈。醫(yī)生強(qiáng)調(diào)刷牙的重要性和正確的刷牙頻率，鼓勵(lì)幼兒每天早晚認(rèn)真刷牙。4.刷牙練習(xí)操作（11:0011:30）幼兒分組，使用牙齒模型和兒童專用牙刷、牙膏進(jìn)行刷牙練習(xí)。教師和醫(yī)生巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒不正確的刷牙姿勢(shì)和方法，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督。5.口腔模擬檢查（11:3012:00）幼兒有序進(jìn)入幼兒園醫(yī)務(wù)室（或模擬牙科診所），由牙科醫(yī)生為幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的口腔模擬檢查。醫(yī)生用口腔鏡和探針觀察幼兒牙齒情況，向幼兒介紹檢查過(guò)程，消除幼兒的恐懼心理。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有“小問(wèn)題”的幼兒，給予耐心的指導(dǎo)和建議。6.活動(dòng)總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)（12:0012:30）回到多功能活動(dòng)室，教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧牙齒結(jié)構(gòu)、齲齒原因、刷牙方法等重點(diǎn)知識(shí)，表?yè)P(yáng)幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)。為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)“愛(ài)護(hù)牙齒小明星”獎(jiǎng)狀和牙齒形狀的小貼紙，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。7.活動(dòng)結(jié)束（12:30）教師帶領(lǐng)幼兒有序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，提醒幼兒將活動(dòng)中使用的牙刷、牙膏等物品帶回家。同時(shí)，告知幼兒回家后要和家長(zhǎng)一起愛(ài)護(hù)牙齒，堅(jiān)持每天正確刷牙。九、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)設(shè)置“愛(ài)護(hù)牙齒小樂(lè)園”主題區(qū)域，投放更多關(guān)于口腔健康的繪本、圖片、玩具等材料，供幼兒自主學(xué)習(xí)和探索。2.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起制作“愛(ài)牙計(jì)劃”，每天記錄自己的刷牙情況，家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)。3.定期開(kāi)展班級(jí)口腔健康小課堂，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參與，分享更多的口腔健康知識(shí)和親子互動(dòng)的愛(ài)牙活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意維持秩序，確保幼兒的安全，特別是在使用一次性口腔檢查器械和模擬操作時(shí)，避免發(fā)生意外。2.關(guān)注幼兒的情緒變化，對(duì)于個(gè)別害怕看牙或?qū)顒?dòng)有抵觸情緒的