巴蜀小學數科節活動方案一、活動主題“數啟智慧，科創新篇”二、活動目的通過舉辦數科節活動，激發學生對數學和科學的興趣，培養學生的創新思維、實踐能力和團隊合作精神，讓學生在活動中體驗數學與科學的魅力，提高學生的數學素養和科學素養，營造濃厚的校園科學文化氛圍。三、活動時間[具體活動時間區間]四、參與人員巴蜀小學全體學生五、活動內容與安排（一）開幕式1.時間：[開幕式具體時間]2.地點：學校操場3.流程開場表演：由學校科技社團學生帶來精彩的科技展示，如機器人表演、無人機飛行等，吸引學生注意力，營造活動氛圍。領導致辭：學校領導發表開幕講話，闡述數科節活動的意義和目的，鼓勵學生積極參與。學生代表發言：邀請學生代表分享對數學和科學的熱愛，以及對本次數科節活動的期待。宣布開幕：學校領導宣布巴蜀小學數科節正式開幕。（二）數學競賽類1.數學解題達人時間：[競賽時間1]形式：筆試內容：根據不同年級學生的數學知識水平，設計相應難度的數學試題，涵蓋數學運算、邏輯推理、問題解決等方面。規則：學生在規定時間內獨立完成試卷，由數學教師進行批改和評分，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發獎狀和獎品。2.數學建模挑戰賽時間：[競賽時間2]形式：小組合作內容：給出一個實際生活中的數學問題，學生分組進行數學建模，通過建立數學模型、求解模型并對結果進行分析和驗證，提出解決方案。規則：每個小組由[X]名學生組成，在規定時間內完成建模報告。由數學教師和相關學科教師組成評審團，根據模型的合理性、創新性、實用性以及報告的撰寫質量等方面進行評審，評選出優秀作品，并給予獎勵。（三）科學實驗與探究類1.科學小實驗秀時間：[活動時間3]地點：學校實驗室內容：學生自主選擇或教師推薦一些有趣的科學小實驗，如物理實驗、化學實驗、生物實驗等，在實驗室進行展示和講解。規則：學生提前準備好實驗材料和實驗報告，在活動現場向其他同學展示實驗過程，講解實驗原理和現象。由科學教師組成評審團，根據實驗的趣味性、科學性、展示效果等方面進行評價，評選出最佳實驗展示獎。2.科學探究項目展示時間：[活動時間4]地點：學校教學樓走廊內容：學生以小組為單位，選擇一個科學探究項目進行研究，如植物的生長規律、物體的沉浮現象、電路的連接等。在活動現場展示探究過程、實驗數據、研究結論等，并進行現場演示和講解。規則：每個小組展示時間為[X]分鐘，由科學教師和部分學生代表組成評審團，根據項目的研究深度、創新性、展示效果等方面進行評分，評選出優秀探究項目獎。（四）科普講座與展覽1.科普講座時間：[講座時間1n]地點：學校報告廳內容：邀請校內外專家學者、科普作家等舉辦科普講座，主題涵蓋數學文化、科學前沿、科技創新等方面，拓寬學生的知識面，激發學生對數學和科學的興趣。規則：提前公布講座主題和時間安排，學生自愿報名參加。講座結束后，可設置互動環節，讓學生與專家進行交流和提問。2.科普展覽時間：整個數科節期間地點：學校圖書館、教學樓走廊等內容：展示數學和科學領域的相關知識、圖片、模型、實物等，如數學歷史故事、科學家事跡、科學發明創造、科普書籍等，讓學生在課余時間能夠隨時參觀學習。規則：安排專人負責展覽的布置和講解，定期更新展覽內容，確保展覽的吸引力和教育性。（五）科技制作與創意比賽1.科技小制作時間：[活動時間5]地點：學校科技活動室內容：學生利用各種廢舊材料、簡單工具等，制作出具有一定科技含量的作品，如機器人、小發明、小創造等。規則：學生在規定時間內完成作品制作，并附上作品說明。由科技教師組成評審團，根據作品的創意性、實用性、制作工藝等方面進行評選，頒發一、二、三等獎和優秀獎。2.數學創意手抄報時間：[活動時間6]地點：各班級教室內容：學生圍繞數學主題，發揮創意，制作手抄報，內容可以包括數學知識、數學故事、數學趣題、數學應用等。規則：以班級為單位進行收集和評選，每個班級評選出若干優秀作品，在學校進行展示，并頒發班級優秀獎。學校再從各班級優秀作品中評選出一、二、三等獎若干名。（六）閉幕式1.時間：[閉幕式具體時間]2.地點：學校操場3.流程成果展示：回顧數科節期間的精彩活動瞬間，通過圖片、視頻等形式進行展示。頒獎儀式：為在各項活動中表現優秀的學生和班級頒發獎狀和獎品。節目表演：由學生帶來文藝表演，如歌曲、舞蹈、朗誦等，為本次數科節畫上圓滿的句號。領導講話：學校領導對本次數科節活動進行總結，對學生的表現給予肯定，對今后的相關活動提出期望。六、活動組織與分工1.活動領導小組職責：全面負責數科節活動的策劃、組織、協調和指導工作，確保活動順利開展。成員：學校領導班子成員2.活動執行小組數學競賽組職責：負責數學競賽類活動的試題命題、組織考試、批改試卷、成績統計和獎項評選等工作。成員：數學教師科學實驗與探究組職責：負責科學實驗與探究類活動的項目策劃、實驗指導、展示評審等工作。成員：科學教師科普講座與展覽組職責：負責科普講座的邀請、場地安排、講座組織，以及科普展覽的布置、講解、更新等工作。成員：相關學科教師、圖書館管理員科技制作與創意比賽組職責：負責科技制作與創意比賽類活動的方案制定、材料準備、作品評審等工作。成員：科技教師宣傳報道組職責：負責數科節活動的宣傳報道工作，包括活動新聞撰寫、圖片拍攝、視頻制作、校園廣播宣傳等。成員：學校宣傳部門工作人員、學生記者團后勤保障組職責：負責數科節活動的場地布置、物資采購、設備維護、安全保障等后勤工作。成員：學校后勤部門工作人員七、活動預算1.獎品費用：[X]元2.材料費用：[X]元（用于科技制作、手抄報等活動）3.專家講座費用：[X]元4.場地布置費用：[X]元5.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、視頻拍攝等）6.其他費用：[X]元（如證書打印、飲用水等）總預算：[X]元八、活動評估1.學生反饋：通過問卷調查、學生座談會等形式，了解學生對活動的滿意度、參與收獲和改進建議。2.教師評價：組織教師對活動的組織實施、學生表現、教育效果等方面進行