小班元旦春節活動方案一、活動背景元旦和春節是我國重要的傳統節日，為了讓小班幼兒感受節日的歡樂氛圍，增進對傳統文化的了解，特制定本活動方案。二、活動目標（一）認知目標1.讓幼兒了解元旦和春節的由來及風俗習慣。2.知道元旦是新的一年開始，春節是農歷新年。（二）情感目標1.激發幼兒對節日的喜愛之情，體驗節日的快樂氛圍。2.培養幼兒積極向上、樂觀開朗的情緒。（三）技能目標1.提高幼兒的語言表達能力、動手操作能力和藝術表現能力。2.鍛煉幼兒的團隊合作能力和人際交往能力。三、活動時間[具體活動開展時間段，涵蓋元旦和春節前夕的相關時間]四、活動地點小班教室及幼兒園內相關活動區域五、活動準備（一）知識經驗準備1.在日常活動中，通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹元旦和春節的相關知識。2.提前讓幼兒了解一些節日的傳統習俗，如貼春聯、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯等。（二）物質準備1.布置活動場地，營造節日氛圍。如張貼春聯、福字、拉花，懸掛燈籠等。2.準備活動所需的材料和道具，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、顏料、皺紋紙、鞭炮模型、紅包等。3.準備幼兒的表演服裝和道具，如小動物頭飾、舞蹈服裝等。4.準備活動獎品，如小貼紙、小玩具、糖果等。5.準備音響設備，用于播放音樂和故事。（三）人員安排1.教師負責活動的策劃、組織和指導，確?；顒禹樌M行。2.保育老師協助教師做好活動前后的準備和整理工作，保障幼兒的安全和衛生。六、活動內容與形式（一）節日知識小課堂1.元旦的由來通過播放動畫視頻、講述故事等方式，向幼兒介紹元旦的由來。讓幼兒知道元旦是公歷新一年的第一天，是全世界人民共同慶祝的節日。2.春節的故事以生動有趣的繪本故事為載體，向幼兒講述春節的起源和傳說。如“年獸”的故事，讓幼兒了解春節的一些習俗是為了驅趕年獸、祈求平安。3.節日習俗講解結合圖片和實物，向幼兒介紹春節的傳統習俗，如貼春聯、掛燈籠、貼福字、包餃子、放鞭炮、拜年等。讓幼兒了解每個習俗背后的意義和文化內涵。（二）手工制作歡樂多1.制作新年賀卡為幼兒提供彩色卡紙、彩筆、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作新年賀卡。鼓勵幼兒發揮想象力，在賀卡上畫上自己喜歡的圖案，寫上祝福的話語，送給家人和朋友。2.剪窗花準備紅色皺紋紙，教幼兒剪出各種形狀的窗花。如圓形、方形、三角形等，并引導幼兒用窗花裝飾教室。3.制作鞭炮用紅色卡紙制作鞭炮模型，讓幼兒在鞭炮上畫上自己喜歡的圖案。將制作好的鞭炮懸掛在教室，增添節日氛圍。（三）文藝表演秀風采1.歌曲演唱教幼兒演唱與元旦和春節相關的歌曲，如《新年好》《恭喜恭喜》等。讓幼兒分組或集體演唱，展示自己的歌聲。2.舞蹈表演編排簡單的舞蹈，如《幸福拍手歌》《春節樂陶陶》等，讓幼兒進行舞蹈表演。通過舞蹈動作，展現幼兒的活潑可愛和對節日的喜悅之情。3.兒歌朗誦選擇一些與節日有關的兒歌，如《元旦到》《春節到》等，讓幼兒進行朗誦表演。培養幼兒的語言表達能力和節奏感。（四）親子互動樂翻天1.親子包餃子邀請家長到園，與幼兒一起包餃子。準備好餃子皮、餡料等材料，家長和幼兒分工合作，共同包出美味的餃子。在包餃子的過程中，增進親子關系，體驗勞動的樂趣。2.親子游戲組織家長和幼兒一起參與親子游戲，如“搶椅子”“踩氣球”“接力賽”等。通過游戲，增強親子之間的默契和互動，讓家長和幼兒共同度過歡樂的時光。七、活動流程（一）活動開場1.教師身著節日盛裝，熱情迎接幼兒和家長的到來。2.播放歡快的音樂，營造輕松愉悅的活動氛圍。3.教師向幼兒和家長介紹活動的目的、內容和流程，宣布活動開始。（二）節日知識小課堂1.按照活動內容安排，依次進行元旦和春節的知識講解。2.在講解過程中，通過提問、互動等方式，引導幼兒積極參與，加深對節日知識的理解。（三）手工制作歡樂多1.將幼兒分成若干小組，每組配備一名指導教師。2.教師向幼兒介紹手工制作的材料、方法和步驟，并進行示范。3.幼兒在教師的指導下，自主進行手工制作。教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題。4.制作完成后，組織幼兒展示自己的作品，并互相欣賞、評價。（四）文藝表演秀風采1.按照歌曲演唱、舞蹈表演、兒歌朗誦的順序進行文藝表演。2.幼兒依次上臺表演，教師在臺下為幼兒加油助威，并用相機或攝像機記錄下精彩瞬間。3.表演結束后，給予幼兒掌聲鼓勵和表揚。（五）親子互動樂翻天1.組織親子包餃子活動，教師提前準備好包餃子所需的材料和工具。2.家長和幼兒一起動手包餃子，教師可以在旁邊指導，并講述一些與餃子有關的故事和傳說。3.餃子包好后，由廚房工作人員幫忙煮熟，大家一起品嘗自己包的餃子。4.親子游戲環節，教師介紹游戲規則和玩法，家長和幼兒分組參與游戲。5.游戲結束后，為獲勝的家庭頒發獎品，鼓勵其他家庭積極參與。（六）活動結束1.教師對本次活動進行總結，感謝幼兒、家長和教師的積極參與和配合。2.播放音樂，幼兒和家長一起合影留念，為本次活動畫上圓滿的句號。八、活動延伸1.在班級美工區投放與節日相關的手工材料，如彩色紙、剪刀、膠水等，讓幼兒繼續制作與元旦和春節有關的手工作品，如燈籠、鞭炮、剪紙等。2.在語言區投放與節日相關的繪本、圖書和圖片，鼓勵幼兒自主閱讀和講述，進一步加深對節日的了解。3.鼓勵幼兒回家后，與家人一起分享在幼兒園活動的快樂，并將自己制作的手工作品送給家人。同時，讓幼兒和家長一起參與一些家庭節日活動，如貼春聯、掛燈籠等，感受節日的濃厚氛圍。九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查活動材料和道具是否存在安全隱患。2.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的情緒和表現