師德典型創樹活動方案一、活動背景教師是立教之本、興教之源，師德是教師的靈魂。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，加強教師隊伍建設，提高教師職業道德水平，樹立一批師德高尚、業務精湛、學生喜愛、家長認可的師德典型，發揮榜樣示范引領作用，營造尊師重教的良好氛圍，特制定本活動方案。二、活動目標通過開展師德典型創樹活動，挖掘和培育一批師德先進個人，總結提煉他們的先進事跡和典型經驗，形成可推廣、可復制的師德建設成果。引導廣大教師以師德典型為榜樣，堅守教育初心，牢記育人使命，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，推動我校教育事業高質量發展。三、活動主題弘揚高尚師德，潛心立德樹人四、活動時間[具體活動時間區間]五、參與對象全體教職工六、活動內容與實施步驟宣傳發動階段（[具體時間區間1]）1.制定活動方案，明確活動目標、內容、步驟和要求。2.召開動員大會，傳達活動精神，部署活動任務，提高廣大教職工對活動的認識和參與積極性。3.利用校園網、微信公眾號、宣傳欄等多種渠道，廣泛宣傳活動的目的、意義和內容，營造濃厚的活動氛圍。推薦評選階段（[具體時間區間2]）1.推薦標準政治素質過硬。擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業，具有較高的思想政治覺悟和理論水平。師德師風高尚。遵守教師職業道德規范，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，廉潔奉公，具有良好的師德修養和職業操守。業務能力精湛。具有扎實的專業知識和較強的教育教學能力，教學業績突出，在教育教學改革、課程建設、學生培養等方面發揮示范引領作用。育人成效顯著。注重學生思想政治教育和全面發展，善于引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，深受學生喜愛和家長認可。2.推薦方式個人自薦：符合推薦標準的教師可向學校活動領導小組辦公室提交自薦材料。組織推薦：各年級組、學科組、備課組可根據推薦標準，推薦本部門表現優秀的教師，并填寫推薦表。3.評選程序資格審查：活動領導小組辦公室對推薦人選進行資格審查，確定符合條件的候選人名單。事跡展示：通過校園網、微信公眾號等平臺，對候選人的先進事跡進行展示，接受全校師生的監督和評議。綜合評審：活動領導小組組織評審委員會，對候選人的事跡材料、展示情況等進行綜合評審，評選出師德典型候選人名單。公示表彰：對師德典型候選人名單進行公示，公示無異議后，進行表彰獎勵，并授予“師德標兵”等榮譽稱號。學習宣傳階段（[具體時間區間3]）1.組織師德典型事跡報告會邀請師德典型作事跡報告，分享他們在教育教學工作中的經驗和體會，傳遞師德正能量。組織廣大教師參加報告會，認真聆聽師德典型的先進事跡，撰寫學習心得，引導教師對照先進找差距，努力提升自身師德水平。2.開展主題宣傳活動利用校園網、微信公眾號、校報等媒體平臺，開設“師德典型風采”專欄，持續宣傳師德典型的先進事跡，展示他們的精神風貌。制作師德典型宣傳海報、宣傳冊等，在校園內廣泛張貼和發放，擴大宣傳覆蓋面，營造濃厚的學習氛圍。3.開展學習交流活動組織教師圍繞師德典型的先進事跡，開展專題研討、主題班會等活動，交流學習心得，分享學習感悟，引導教師將師德要求內化為自覺行動。鼓勵教師結合自身工作實際，撰寫教育教學反思、師德師風建設論文等，進一步深化對師德建設的認識和理解。總結推廣階段（[具體時間區間4]）1.總結活動經驗對活動開展情況進行全面總結，梳理活動中的好做法、好經驗，分析存在的問題和不足，提出改進措施和建議。形成活動總結報告，上報上級教育主管部門，并在全校范圍內進行交流分享。2.建立長效機制以師德典型創樹活動為契機，進一步完善師德師風建設長效機制，建立健全師德考核、評價、監督等制度，將師德表現作為教師考核、聘任、晉升、獎勵的重要依據。加強師德師風教育常態化、制度化建設，定期開展師德師風培訓、主題教育等活動，不斷提高教師的職業道德水平。3.推廣典型經驗整理師德典型的先進事跡材料，形成典型案例集，在全校范圍內推廣學習，發揮典型示范引領作用。鼓勵廣大教師學習借鑒師德典型的先進經驗，結合自身實際，創新教育教學方法，提高教育教學質量，推動學校教育事業不斷發展。七、活動要求提高認識，加強領導各部門要充分認識開展師德典型創樹活動的重要意義，切實加強組織領導，確保活動順利開展。學校成立以黨委書記、校長為組長，分管領導為副組長，各部門負責人為成員的活動領導小組，負責活動的統籌協調和指導工作。各部門要明確專人負責，精心組織實施，確保活動取得實效。廣泛宣傳，營造氛圍各部門要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳活動的目的、意義和內容，營造濃厚的活動氛圍。要注重挖掘活動中的先進典型和感人事跡，及時進行宣傳報道，發揮榜樣的示范引領作用，引導廣大教師積極參與活動，形成人人爭當師德典型的良好局面。嚴格標準，確保質量在推薦評選過程中，要嚴格按照推薦標準和評選程序，堅持公平、公正、公開的原則，確保評選出的師德典型具有代表性和說服力。要認真審核推薦人選的事跡材料，確保材料真實、準確、完整。對在評選過程中弄虛作假、違反評選紀律的單位和個人，一經查實，取消其評選資格，并嚴肅追究相關責任。注重實效，推動工作要把開展師德典型創樹活動與加強教師