部編六年級下冊課內(nèi)閱讀專項練習

一、閱讀《北京的春節(jié)》第三到六自然段，完成下

面的練習。

1.解釋詞語：

萬象更新：）

2.文中破折號的作用是（）

A.表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折B.表示解釋說

明

C.表示意思的遞進D.表示插說

3.選文中的一個過渡句

日

4.大人們也緊張是因

為_________________________________________

5.孩子們準備過年要做的事都有什么？

二、閱讀《臘八粥》第一到八自然段，完成下面的

練習。

1.寫出下列詞語的近義詞。

合攏一一（）濃稠——（）

攪拌一一（）好奇——（）

2.如果用兩個四字詞語來形容一下八兒對臘八粥的

期待，這兩個詞語可以

是、O

3.根據(jù)選文，下列說法錯誤的是（）

A.選文第一句采用排比的修辭手法，選取三個不同

年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，來說明臘八粥受所有

人喜愛。

B.選文第二句采用擬人的修辭手法來說明臘八粥的

制作過程。

C.“喜的快要發(fā)瘋了”運用了比喻的修辭手法來形容

八兒對臘八粥的喜愛和期盼。

D.“塞灌”寫出了人們吃臘八粥時的痛快淋

漓。

4.選文是通過什么描寫來表現(xiàn)八兒對臘八粥的期待

的？

5.小朋友，你喜歡吃臘八粥嗎？寫一寫你吃臘八粥

的心情吧。

三、閱讀古詩《十五夜望月》，完成下面的練習。

1.解釋詞語：

十五夜：_______________________________.

盡：.2.這首

詩的作者是—朝詩人,詩中描寫的景物

有、、、、、等

,表現(xiàn)了詩人的感情。

3.根據(jù)古詩判斷對錯。

(1)這是一首中秋之夜望月思遠的七言律詩，

()

(2)這首詩第一句寫景，不帶一個“月”字，我們

卻可以從詞語“地白”看出月色的皎潔，寫出了蕭瑟

蒼涼之景。()

(3)“冷露無聲濕桂花”這句詩描寫了冷氣襲人、

桂花怡人的情景。()

(4)“不知秋思落誰家”中“落”給人以生動形象的

感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人

間。()

4.解釋詩句，今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，

并簡單地說說這兩句的妙處。

5.描寫中秋節(jié)的古詩很多，再寫兩句關(guān)于中秋節(jié)的

古詩句吧。

四、閱讀《魯賓遜漂流記》“節(jié)選”第一到四自然

段，完成下面的練習。

1.解釋詞語。

聞所未聞：:

2.魯濱遜從船上搬下的東西有（）

A.筆、墨水、紙B,羅盤、地圖C.日客、望遠

鏡D.貓、狗E.內(nèi)

衣

3.魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因

為__________________________________________

4.魯濱遜為什么說“現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞

所未聞的憂郁而寂寞的生活了”？

5.魯濱遜在沒有找到墨水、筆和紙之前是怎樣計算

日期的？

五、閱讀《匆匆》第二、三自然段，完成下面的練

習。

1.寫出下列詞語的反義詞。

空虛一一（）伶俐一一（）

2.把課文補充完整。

早上我起來的時候，小屋里射進兩三

方o太陽他有腳啊，地挪移

了；我也跟著旋轉(zhuǎn)。于是一一的時

候，日子從水盆里過去；的時候，日子從飯

碗里過去；時，便從凝然的雙眼前過去。

3.第三自然段是按照（）順序，用（）修

辭手法來描寫時間匆匆的。

A.事情發(fā)展順序B.時間順序C.空間順序

D.比喻E.排比F才以

人

4.作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？表達了

作者什么樣的感情？

5.小朋友，讀了選文，你有什么感想？

六、閱讀《那個星期天》第六、七自然段，完成

下面的練習。

1.從文中找出合適的詞語填空。

永不罷休，永不停止。()

指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

()

2.“那聲音永無休止，就像是時光的腳步?！边@是一

個句，把比作,寫出了作

者心情。

3.母親發(fā)現(xiàn)“我”無聲哭泣的表現(xiàn)

是,寫出了母

親心情。

4「我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼

下去、沉郁下去，越來越遠，越來越飄渺?！薄肮饩€

正無可挽回地消逝，一派荒涼。”這些句子表現(xiàn)了

作者怎樣的心理感受？

5.你是怎樣評價作者的母親的?

七、閱讀《十六年前的回憶》中的第二十到二十八

自然段，完成下面的練習。

1.寫出下列詞語的近義詞。

機智——()怒氣沖沖——

()2.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)

著。”“一種偉大的力量脂的是O

3.選文中有有段對父親外貌的描寫，其中“沒戴眼

鏡、亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明了父

親，“平靜而慈祥的臉”體現(xiàn)了父

親O

4.為什么父親“臉上的表情非常安定，非常沉著”？

5.從選文看，父親是一個怎樣的人？

八、閱讀《為人們服務》第一、二自然段，完成下

面的練習。

1.把課文補充完整。

中國古時候有個文學家叫做的說過：人固

有,或重于,或輕于O

2.第二自然段的中心句

日

3.張思德同志的死比泰山還要重是因為他

是______________________0

4.說說你對俄們這個隊伍完全是為著解放人民

的，是徹底地為人民的利益工作的”的理解。

九、閱讀《兩小兒辯日》完成下面