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文檔簡介
工會八十分活動方案一、活動主題“牌”出精彩,凝聚你我——工會八十分友誼賽二、活動目的本次工會八十分活動旨在豐富職工的業余文化生活,加強職工之間的溝通與交流,增進團隊凝聚力和協作精神,營造積極向上、和諧融洽的工作氛圍。三、活動時間及地點1.時間:[具體活動日期],上午[X]點下午[X]點2.地點:公司[具體活動場地]四、參與人員公司全體工會會員五、活動準備1.人員組織成立活動籌備小組,負責活動的策劃、組織和協調工作。小組成員包括工會主席、副主席以及各部門工會代表。由各部門工會代表負責本部門人員的報名統計工作,并于[報名截止日期]前將報名名單匯總至活動籌備小組。2.物資準備比賽用牌:準備足夠數量的八十分專用撲克牌,確保比賽的順利進行。獎品及紀念品:根據比賽獎項設置,準備相應的獎品,如一等獎[獎品名稱及數量]、二等獎[獎品名稱及數量]、三等獎[獎品名稱及數量]以及優秀獎[獎品名稱及數量]。同時,為每位參賽選手準備一份參與紀念品。活動道具:如計分表、筆、計時器等,用于比賽過程中的記錄和計時。場地布置:對活動場地進行精心布置,懸掛活動橫幅、擺放桌椅,并設置簽到區、比賽區、休息區和頒獎區等功能區域,營造良好的活動氛圍。3.宣傳推廣通過公司內部公告欄、微信群、電子郵件等渠道發布活動通知,詳細介紹活動的時間、地點、規則和獎項設置,鼓勵廣大工會會員積極參與。制作活動海報,張貼在公司各辦公區域,提高活動的知曉度。六、活動規則1.組隊方式本次比賽以四人組隊的形式進行,自由組合,每隊需確定一名隊長。2.比賽流程初賽:根據報名隊伍數量,采用分組循環賽的方式進行初賽。每組隊伍進行單循環比賽,按照積分排名,每組前兩名隊伍晉級復賽。復賽:晉級復賽的隊伍進行淘汰賽,兩兩對決,勝者晉級決賽,負者進入季軍爭奪賽。決賽:復賽中勝出的兩支隊伍進行決賽,爭奪冠亞軍。季軍爭奪賽在復賽負者之間進行。3.計分規則比賽采用八十分的常規計分方法,以先達到[規定分數]者為勝。每局比賽結束后,根據雙方的得分情況進行積分計算。勝方得[X]分,負方得[0]分。若出現平局,則雙方各得[X/2]分。4.出牌規則比賽開始時,由上一局的獲勝方首先出牌。出牌順序按照逆時針方向依次進行。每位選手必須按照牌型大小順序出牌,牌型大小依次為:大王>小王>主牌>副牌。同花色牌型中,牌面數字大的牌大于牌面數字小的牌。可以出單張、對子、三張、連對、連三張、順子、同花順等牌型。順子的牌數最少為5張,最多為12張,同花順大于普通順子。5.其他規則比賽過程中,選手應保持良好的比賽秩序,尊重對手,不得出現作弊、辱罵等違規行為。如有違反,將視情節輕重給予警告、罰分或取消比賽資格等處罰。每局比賽限時[規定時長],若超時未決出勝負,則按照當前得分情況判定勝負。得分高者獲勝;若得分相同,則由上一局的獲勝方繼續出牌,直至決出勝負。七、活動流程1.上午8:009:00:參賽人員簽到入場,領取比賽用牌、計分表等物品,并進行分組抽簽。9:009:30:主持人介紹活動目的、規則和流程,宣布比賽開始。9:3012:00:進行初賽,各小組展開激烈角逐。期間,工作人員負責記錄比賽成績,并及時公布比賽進展情況。2.中午12:0013:30:午休時間,參賽人員可自行安排午餐和休息。3.下午13:3015:00:進行復賽,淘汰賽環節緊張刺激,晉級隊伍向決賽發起沖擊。15:0015:15:休息片刻,為決賽和季軍爭奪賽做準備。15:1517:00:舉行決賽和季軍爭奪賽,冠亞軍巔峰對決,季軍爭奪賽同樣精彩激烈。17:0017:30:統計比賽最終成績,舉行頒獎儀式。由工會主席為獲獎隊伍頒發獎品和證書,合影留念。17:30:活動結束,參賽人員有序離場。八、獎項設置1.一等獎:[X]隊,獎品為[具體獎品名稱]2.二等獎:[X]隊,獎品為[具體獎品名稱]3.三等獎:[X]隊,獎品為[具體獎品名稱]4.優秀獎:若干隊,獎品為[具體獎品名稱]九、活動預算1.比賽用牌:[X]元2.獎品及紀念品:[X]元3.活動道具(計分表、筆、計時器等):[X]元4.場地布置費用:[X]元5.其他費用(如飲用水、零食等):[X]元總計:[X]元十、人員安排1.主持人:[主持人姓名],負責活動的開場介紹、流程引導和現場氣氛調節。2.計分員:[計分員姓名1]、[計分員姓名2],分別負責不同場次比賽的成績記錄和統計工作,確保計分準確無誤。3.裁判員:[裁判員姓名1]、[裁判員姓名2]、[裁判員姓名3],負責監督比賽過程,對選手的出牌、叫分等行為進行判罰,保證比賽公平公正進行。4.后勤保障人員:[后勤保障人員姓名1]、[后勤保障人員姓名2],負責活動現場的物資供應、設備維護以及突發情況處理等工作,確保活動順利進行。十一、注意事項1.參賽人員應提前安排好工作,確保能夠按時參加活動。如有特殊情況無法參賽,請提前向所在部門工會代表請假。2.活動期間,參賽人員要遵守比賽規則,聽從工作人員
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