小班愛牙日活動方案一、活動背景口腔健康是全身健康的重要組成部分，良好的口腔衛生習慣對于預防口腔疾病、促進幼兒身心健康發展至關重要。每年的[具體日期]是全國愛牙日，為了提高小班幼兒對口腔健康的重視程度，培養他們良好的口腔衛生習慣，特制定本活動方案。二、活動目標1.知識目標幫助小班幼兒了解牙齒的結構和功能。讓幼兒知道齲齒的形成原因和危害。向幼兒傳授正確的刷牙方法。2.技能目標幼兒能夠熟練掌握正確的刷牙步驟。培養幼兒每天早晚刷牙的良好習慣。3.情感目標增強幼兒對口腔健康的關注和保護意識。引導幼兒養成愛護牙齒的良好情感態度。三、活動時間[具體活動時間]，時長約[X]小時四、活動地點小班教室五、活動對象小班全體幼兒六、活動準備1.知識儲備收集關于牙齒結構、功能、齲齒形成及預防等方面的圖片、兒歌、動畫視頻等資料，制作成生動有趣的PPT課件。準備牙齒模型，包括完整的牙齒模型和齲齒模型，以便幼兒直觀地觀察和了解。2.物資準備幼兒專用小牙刷、牙膏若干。卡通牙杯、小毛巾每人一份。愛牙日主題貼紙、小獎品（如卡通小貼紙、小印章等）若干。自制牙齒健康檢查表，用于記錄幼兒的牙齒健康狀況。3.場地布置在教室墻壁上張貼愛牙日宣傳海報，營造活動氛圍。將教室桌椅擺放成圍坐形式，方便幼兒參與活動。4.人員安排教師提前熟悉活動流程和內容，確保能夠順利引導幼兒參與各項活動。安排一位配班教師協助主班教師，負責維持活動秩序、幫助幼兒操作等工作。七、活動內容及流程活動導入（10分鐘）1.教師穿著可愛的牙醫服裝走進教室，向幼兒打招呼：“小朋友們好呀！今天老師是一名牙醫，來和大家一起探討關于牙齒的小秘密。”引起幼兒的興趣。2.播放一段有趣的牙齒動畫兒歌，如《刷牙歌》，教師帶領幼兒一起跟著音樂搖擺身體，唱唱跳跳，營造輕松愉快的活動氛圍。牙齒知識講解（15分鐘）1.利用PPT課件，向幼兒展示牙齒的結構，如門牙、犬牙、臼齒等，通過圖片和簡單易懂的語言介紹每顆牙齒的功能。門牙：像小鏟子一樣，負責切斷食物。犬牙：尖尖的，能幫助我們撕碎食物。臼齒：又寬又大，可以磨碎食物。2.播放一段關于齲齒形成原因的動畫視頻，讓幼兒直觀地了解齲齒是如何產生的。講解過程中，結合圖片進行說明：細菌：口腔里的細菌會在牙齒表面形成一層黏糊糊的菌斑，如果不及時清除，細菌就會侵蝕牙齒，產生酸，導致齲齒。甜食：經常吃甜食，會給細菌提供更多的食物，加速齲齒的形成。不刷牙：牙齒上的食物殘渣得不到及時清理，就會被細菌利用，引發齲齒。刷牙方法演示（20分鐘）1.教師拿出牙齒模型和小牙刷，向幼兒演示正確的刷牙方法：巴氏刷牙法。手持牙刷，刷毛指向根尖方向（上頜牙向上，下頜牙向下）。按牙齦牙交界區，使刷毛一部分進入齦溝，一部分鋪于齦緣上，盡可能伸入鄰間隙內，用輕柔壓力使刷毛在原位作前后方向短距離的水平顫動，每次顫動45次，顫動時牙刷移動約1毫米，每次只刷23顆牙，再將牙刷移至下一組牙，按此方法重復，直至刷完全口牙齒。刷完牙齒的外面后，再刷牙齒的內面和咬合面。2.邊演示邊講解刷牙的步驟和要領，讓幼兒仔細觀察：先刷門牙的外面，從上往下刷。接著刷門牙的里面，從下往上刷。然后刷牙齒的咬合面，來回刷。最后不要忘記刷牙齒的側面哦。3.請一名幼兒上前，在教師的指導下，用牙刷在牙齒模型上練習刷牙，其他幼兒認真觀看。刷牙實踐操作（20分鐘）1.為每位幼兒發放小牙刷、牙膏和牙杯，讓幼兒在自己的牙齒模型上練習刷牙。教師巡回指導，提醒幼兒正確的刷牙方法和步驟，糾正不正確的刷牙姿勢。2.配班教師協助教師，幫助幼兒擠好牙膏，指導幼兒接適量的水漱口，并及時清理幼兒刷牙過程中掉落的牙膏等。3.鼓勵幼兒互相觀察、交流，分享自己刷牙的感受和經驗，激發幼兒的參與熱情。愛牙小衛士評選（10分鐘）1.教師對幼兒的刷牙表現進行點評，表揚刷牙認真、方法正確的幼兒，給予愛牙日主題貼紙作為獎勵。2.評選出“愛牙小衛士”，為表現特別優秀的幼兒頒發小獎品（如卡通小印章等），并拍照留念。同時，鼓勵其他幼兒向“愛牙小衛士”學習，養成良好的刷牙習慣。活動總結與延伸（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動的內容，提問幼兒學到了什么關于牙齒的知識和刷牙方法。引導幼兒再次強調保護牙齒的重要性，鼓勵幼兒回家后要每天早晚認真刷牙，做一名愛護牙齒的好寶寶。2.將幼兒的牙齒健康檢查表發放給家長，請家長協助幼兒記錄每天的刷牙情況，并關注幼兒的口腔健康。教師定期與家長溝通，了解幼兒在家的刷牙習慣養成情況，共同促進幼兒口腔健康。八、活動預算1.小牙刷、牙膏：[X]元2.卡通牙杯、小毛巾：[X]元3.愛牙日主題貼紙、小獎品：[X]元4.牙齒模型：[X]元5.制作PPT課件、打印資料等費用：[X]元6.宣傳海報：[X]元7.自制牙齒健康檢查表：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.活動過程