小班迎新年活動方案一、活動主題“歡樂迎新年，萌娃共成長”二、活動目的通過舉辦迎新年活動，為小班幼兒提供一個歡樂、溫馨的節日氛圍，增強幼兒對新年的認知和期待，促進幼兒的語言表達、社交能力和動手能力的發展，同時增進家園之間的溝通與合作。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在上午進行，時長約為[X]小時。四、活動地點小班教室及室外活動場地五、參與人員小班全體幼兒、教師及家長六、活動準備（一）環境布置1.教室布置在教室四周懸掛彩色氣球、拉花，營造喜慶的氛圍。張貼新年主題的海報、幼兒繪畫作品等，展示新年的元素和幼兒的創意。在教室前方設置一個“新年許愿墻”，提供便簽紙和彩筆，讓幼兒寫下自己的新年愿望。2.室外場地布置在室外活動場地搭建一個小型舞臺，用紅布、彩燈等進行裝飾。在舞臺周圍擺放一些小椅子，作為觀眾席。在場地周圍設置一些游戲區域，如“幸運套圈”“歡樂投球”等，并進行相應的布置。（二）物資準備1.獎品準備各種小獎品，如貼紙、小玩具、糖果等，用于獎勵在活動中表現優秀的幼兒。2.道具準備活動所需的道具，如新年帽子、面具、樂器、服裝等，供幼兒表演和游戲使用。準備一些手工制作材料，如彩紙、剪刀、膠水、畫筆等，用于幼兒的手工活動。3.食品準備一些水果、點心、飲料等，作為活動期間的加餐。4.音響設備準備音響設備，用于播放音樂和主持活動。（三）人員安排1.教師活動總策劃：[教師姓名1]，負責活動的整體策劃和組織協調。主持人：[教師姓名2]，負責活動的主持和現場氣氛的調動。節目指導：[教師姓名3]，負責幼兒節目的排練和指導。游戲組織：[教師姓名4]，負責游戲活動的組織和實施。安全保障：[教師姓名5]，負責活動現場的安全保障工作，確保幼兒的人身安全。攝影攝像：[教師姓名6]，負責活動的攝影和攝像工作，記錄活動的精彩瞬間。2.家長志愿者邀請部分家長作為志愿者，協助教師進行活動的組織和開展，如幫忙布置場地、維持秩序、分發食品等。（四）節目準備1.幼兒節目組織幼兒排練一些簡單的節目，如歌曲、舞蹈、兒歌朗誦等，讓幼兒在活動中展示自己的才藝。根據幼兒的興趣和特長，將幼兒分成不同的小組，進行節目排練。2.親子節目鼓勵家長和幼兒一起參與節目表演，如親子舞蹈、親子合唱等，增進親子之間的感情。提前與家長溝通，確定親子節目內容，并進行排練。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人開場，向幼兒、教師和家長致以新年的問候。2.介紹活動的主題、目的和流程，激發幼兒和家長的參與熱情。（二）新年祝福（9:109:20）1.播放新年音樂，營造歡樂的氛圍。2.教師帶領幼兒一起向大家拜年，送上新年的祝福。（三）節目表演（9:2010:20）1.幼兒節目表演歌曲《新年好》舞蹈《幸福拍手歌》兒歌朗誦《我愛我的幼兒園》……2.親子節目表演親子舞蹈《你笑起來真好看》親子合唱《讓愛住我家》……（四）游戲互動（10:2011:20）1.幸運套圈在地上擺放各種小獎品，幼兒站在一定距離外，手持圈套向自己喜歡的獎品。每位幼兒有[X]次套圈機會，套中即可獲得相應的獎品。2.歡樂投球在地上放置幾個小籃子，幼兒手持小球，站在規定的線外，將球投向籃子。每位幼兒投[X]個球，投進籃子的球數最多者獲勝。3.親子接力賽將幼兒和家長分成若干組，每組[X]對親子。每組親子站在起跑線后，聽到口令后，家長跑向終點，繞過障礙物后返回起點，與幼兒擊掌，幼兒再跑向終點。最先完成接力的小組獲勝。（五）手工制作（11:2012:00）1.教師介紹手工制作的內容和要求，如制作新年賀卡、剪紙等。2.幼兒和家長一起動手制作手工，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮創意。3.制作完成后，幼兒和家長可以互相分享自己的作品，并將作品展示在教室的展示區。（六）新年許愿（12:0012:10）1.教師引導幼兒來到“新年許愿墻”前，鼓勵幼兒許下自己的新年愿望。2.幼兒將自己的新年愿望寫在便簽紙上，貼在許愿墻上。（七）美食分享（12:1012:40）1.教師將準備好的水果、點心、飲料等擺放在教室的桌子上。2.幼兒和家長一起享用美食，分享歡樂的時光。（八）活動結束（12:4012:50）1.主持人總結活動內容，感謝幼兒、教師和家長的參與。2.教師和家長一起清理活動場地，整理物品。八、活動預算（一）環境布置費用氣球、拉花、海報、繪畫作品等，預計費用[X]元。（二）物資準備費用獎品、道具、食品、音響設備等，預計費用[X]元。（三）人員安排費用無（四）其他費用無總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查道具、設備等是否存在安全隱患。