2024—2025學年甘肅省蘭州市教育局第四片區八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★★)1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”和“苔痕上階綠”中各自描述了一種植物，它們依次是（）

A．被子植物和藻類植物B．苔蘚植物和蕨類植物C．蕨類植物和藻類植物D．被子植物和苔蘚植物(★★)2.小明在村邊清澈的小溪里發現一個蠕動的小動物，用放大鏡仔細觀察到，它的身體呈兩側對稱，有口無肛門，這個小動物所屬的動物類群是（）

A．腔腸動物B．扁形動物C．線形動物D．軟體動物(★★★)3.生活在土壤中的蚯蚓是一種典型的環節動物，具有疏松土壤、提高土壤肥力、凈化環境等多種作用。下列哪項不是環節動物的主要特征（）

A．神經系統趨于完善B．由許多形態相似的體節C．有口有肛門D．都是寄生的(★★★)4.《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級對藥用動物進行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當于動物分類中的（）

A．兩粞類B．爬行類C．鳥類D．哺乳類(★★)5.按照從小到大的順序進行分類的單位依次是（）

A．種、綱、屬、目、科、門、界B．種、屬、科、目、綱、門、界C．科、種、綱、屬、目、門、界D．種、綱、目、科、門、屬、界(★★★)6.某同學家中有一塊菜園，他想通過種子種植的方式來獲得自己愛吃的菜品，你認為他不可能得到的是（）

A．冬瓜B．辣椒C．紫菜D．茄子(★★★)7.新冠病毒極易變異，先后出現了阿爾法（Alpha）、貝塔（Beta）、伽馬Gamma）、德塔（Delta）和奧密克戎（Omicron）等多種類型。這種多樣性的實質是（）

A．生物種類的多樣性B．生態系統多樣性C．基因的多樣性D．寄生環境多樣性(★)8.某花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細胞生物，具有細胞壁，細胞內沒有成形的細胞核，你認為這種生物最可能屬于（）

A．瘧原蟲B．病毒C．細菌D．真菌(★★★)9.生物興趣小組的同學發現黃河中生活著大量的魚類，他們善于游泳，下列描述與魚類適于生活在水中的特征不相符的是（）

A．用肺呼吸B．有側線用于感知水流方向C．身體呈流線型D．用鰭游泳二、(★★★)10.1953年，美國科學家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續進行火花放電，合成了（）

A．核酸B．氨基酸C．蛋白質D．無機鹽三、選擇題(★★★)11.下列關于生命起源的敘述中，不正確的是()

A．生命起源于原始陸地B．生命起源于非生命物質C．現代地球上不可能再形成原始生命D．原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨、甲烷等(★★★)12.關于“種”這個分類等級，下列說法錯誤的是（）

A．“種”是生物分類的基本單位B．同種生物可以通過有性生殖繁育后代C．同種生物形態結構和生理功能基本相似D．在同一生態環境中的生物都為同一個“種”(★★★)13.如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據圖分析正確的是

A．虎與豹的親緣關系比虎與狼的親緣關系遠B．貓和虎同屬于貓科C．圖中表示的最大的分類單位是“屬”D．食肉目包括的動物種類比貓科少(★★)14.成語是中國傳統文化的一大特色。下列成語中所提及的兩種動物親緣關系最近的是（）

A．指鹿為馬B．雞犬不寧C．虎頭蛇尾D．沉魚落雁(★★★)15.化石采集隊在甲、乙、丙三個不同地層內挖掘到許多化石。記錄清單如下：甲地層（恐龍蛋、始祖鳥、龜）；乙地層(馬、象牙、犀牛)：丙地層（三葉蟲、烏賊、珊瑚）。這些地層按地質年代由遠到近排列應是

A．丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲(★★★)16.觀察如圖，陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，這一特征是（）

A．都離不開水B．都能進行光合作用C．都有根、莖、葉D．都有花、果實、種子四、(★★★)17.參觀自然博物館后，同學們對生物進化的歷程有了更多的了解。下列敘述不正確的是（）

A．植物進化的總體趨勢是由水生到陸生B．地球上原核生物的出現早于真核生物C．化石是研究生物進化歷程的唯一證據D．在進化過程中既有物種產生也有物種滅絕五、選擇題(★★★)18.生物的共同特征最少及親緣關系最近的分類單位，分別是（）

A．屬，種B．界，目C．目，屬D．界，種六、(★★★)19.有人估計，1600~1700年，大約每100年滅絕1種鳥類和哺乳類，1850~1950年，鳥獸大約每10年滅絕1種，20世紀后期以來，每3年滅絕2種鳥類。這樣會直接導致什么后果（）

A．物種多樣性下降B．環境極度惡化C．生態系統多樣性喪失D．外來物種入侵(★★★)20.澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達爾文的理論，這是（）

A．環境變化的結果B．過度繁殖的結果C．自然選擇的結果D．人工選擇的結果七、綜合題(★★)21.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請利用所學知識分析回答：(1)根據體內有無______可以將上述動物分成兩組，與A同組的無脊椎動物有_____（填字母）。(2)C為______類動物，它們是由水生向陸生進化的過渡類群，其成體大多生活在陸地上，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。(3)上述動物中體溫恒定的是_______（填字母）。八、資料分析題(★★★)22.請認真閱讀資料，分析回答問題：資料一：我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，高等植物和野生動物物種均占世界的10％左右，約有200個特有屬。我國植物資源十分豐富，其中苔蘚、蕨類和種子植物的種數僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位；我國也是動物種類最多的國家之一，其中脊椎動物中的魚、鳥和哺乳動物的物種數都位于世界前列。資料二：(1)資料一體現了“生物多樣性”中的______多樣性，生物多樣性是生物______的結果。(2)資料二中有真正的根、莖、葉，而且在體內具有______組織，但生殖過程離不開水，且屬于我國一級保護植物的是________。(3)資料二中的銀杏、向日葵均依靠______繁殖后代，其中屬于裸子植物的是_____，種子外面_________（填“有”或“沒有”）果皮包被。(4)為保護桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是____（填字母）。

A．遷地保護B．就地保護C．法律約束D．消滅害蟲(5)生物多樣性對人類的生存和發展的價值是巨大的，植樹造林可以涵養水源和調節氣候，這是利用生物多樣性價值的______（填字母）。

A．潛在價值B．間接價值C．直接價值D．商業價值九、綜合題(★★)23.圖一所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。圖二是美國科學家米勒設計的一個模擬裝置，抽真空后將甲烷、氨、氫氣等從a處泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經b冷卻后，產物沉積在C中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機小分子物質。請據圖回答下列問題：（1）從圖一的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是_________。（2）在圖一中，較a和c而言，a、b間的親緣關系更_________（填“近”或“遠”）。（3）圖A裝置中的氣體相當于_________________，正、負電極接通后進行火花放電是模擬自然界的_________________。（4）圖二中的C裝置里的液體相當于_________________，圖一中各生物都可能起源于這里。（5）圖二中的模擬實驗，支持了生命起源過程的_________________。A.無機物→有機小分子階段B.有機小分子→有機大分子階段C.有機大分子→獨立體系階段D.獨立體系→原始生命階段十、實驗探究題(★★★)24.梅雨季節，保存不當的食品和衣物表面很容易發霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某小組同學對此進行了探究，他們的實驗過程如下：

組別ABC處理干燥環境潮濕環境潮濕環境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫環境里實驗結果（一周后