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文檔簡介
《師說》測試題帶答案1.“師說”一文的作者是誰?A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.歐陽修答案:A2.“師說”中提到的“師”是指什么?A.教師B.師傅C.導(dǎo)師D.師傅和導(dǎo)師答案:A3.“師說”一文中,作者認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?A.為了考取功名B.為了增長知識C.為了獲得財富D.為了提升個人品德答案:B4.“師說”中提到的“古之學(xué)者必有師”中的“師”指的是什么?A.老師B.書籍C.知識D.經(jīng)驗答案:A5.“師說”中韓愈認(rèn)為“師”的職責(zé)是什么?A.傳授知識B.引導(dǎo)學(xué)生C.培養(yǎng)學(xué)生的品德D.以上都是答案:D6.“師說”中提到的“道之所存,師之所存也”是什么意思?A.道理存在的地方,就是老師存在的地方B.老師存在的地方,就是道理存在的地方C.老師和道理是相互依存的D.老師和道理是相互獨立的答案:A7.“師說”中韓愈提到“師者,所以傳道、______、解惑也。”橫線處應(yīng)填什么?A.授業(yè)B.授技C.授德D.授禮答案:A8.“師說”中韓愈認(rèn)為,無論年齡大小,只要在某一方面比自己強,就可以成為自己的老師,這體現(xiàn)了他的什么觀點?A.學(xué)習(xí)無用B.學(xué)習(xí)有界限C.學(xué)習(xí)無界限D(zhuǎn).學(xué)習(xí)靠天賦答案:C9.“師說”中提到的“師不必賢于弟子”意味著什么?A.老師一定比學(xué)生聰明B.老師不一定比學(xué)生聰明C.老師和學(xué)生一樣聰明D.老師和學(xué)生都不聰明答案:B10.“師說”中韓愈提倡的師生關(guān)系是怎樣的?A.嚴(yán)格的等級制度B.互相尊重,平等交流C.學(xué)生必須完全服從老師D.老師必須完全服從學(xué)生答案:B11.“師說”中,韓愈認(rèn)為什么樣的人可以成為老師?A.有學(xué)問的人B.有道德的人C.有經(jīng)驗的人D.以上都是答案:D12.“師說”中韓愈提到的古代圣賢不包括誰?A.孔子B.孟子C.老子D.荀子答案:C13.“師說”中韓愈認(rèn)為,聞道有先后,______。A.術(shù)業(yè)有專攻B.學(xué)歷有高低C.年齡有大小D.地位有貴賤答案:A14.下列哪句話不是出自“師說”?A.古之學(xué)者必有師B.師者,所以傳道授業(yè)解惑也C.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎D.弟子不必不如師,師不必賢于弟子答案:C15.“師說”中韓愈批評了當(dāng)時社會上的什么現(xiàn)象?A.重視教育B.尊重老師C.不重視師道D.熱愛學(xué)習(xí)答案:C16.“師說”中提到的“是故無貴無賤,無長無少,______,______。”橫線處應(yīng)填什么?A.道之所存,師之所存B.德之所存,師之所存C.知之所存,師之所存D.行之所存,師之所存答案:A17.韓愈在“師說”中強調(diào),擇師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?A.地位高低B.年齡大小C.學(xué)問道德D.財富多少答案:C18.“師說”中韓愈提到,圣人之所以為圣的原因是什么?A.天生聰明B.學(xué)習(xí)努力C.出身高貴D.從師而問答案:D19.下列哪一項不是韓愈在“師說”中提到的關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點?A.學(xué)習(xí)要廣泛涉獵B.學(xué)習(xí)要謙虛謹(jǐn)慎C.學(xué)習(xí)要持之以恒D.學(xué)習(xí)要靠天賦答案:D20.“師說”中韓愈認(rèn)為,師道之不傳也久矣的原因是什么?A.學(xué)生不愿學(xué)習(xí)B.老師不愿教授C.社會不重視D.政治動蕩答案:C21.韓愈在“師說”中提到的“巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及”表達了他對什么的批判?A.工匠技藝B.貴族態(tài)度C.民間信仰D.醫(yī)學(xué)知識答案:B22.“師說”中韓愈提到,士大夫之族恥學(xué)于師的原因是什么?A.認(rèn)為學(xué)習(xí)無用B.認(rèn)為老師地位低C.認(rèn)為自己已經(jīng)足夠聰明D.認(rèn)為學(xué)習(xí)會耽誤時間答案:B23.下列哪一項不是韓愈在“師說”中強調(diào)的教師的作用?A.傳授知識B.培養(yǎng)品德C.教授技能D.解決疑惑答案:C(雖然教授技能也是教師的作用之一,但“師說”中更強調(diào)的是傳授知識、培養(yǎng)品德和解決疑惑)24.下列加點字注音全部正確的一組是?A.郯(tán)子,六藝經(jīng)傳(zuàn)B.句讀(dòu),萇(cháng)弘C.阿諛(yú),授(sòu)之書D.或不(fǒu)焉,諂(chǎn)媚,貽(yí)答案:D25.下列句中劃線字解釋不正確的一項是?A.孰能無惑(誰,哪一個),夫聞道也固先乎吾(本來)B.彼童子之師(那些),夫庸知其年之先后生于吾乎(豈,哪)C.余嘉其能行古道(贊賞),士大夫之族(類,輩)D.作《師說》以貽之(贈送),是故無貴無賤(不)答案:D26.下列關(guān)于韓愈的說法,錯誤的一項是?A.韓愈,字退之,河南河陽人,世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”B.唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家C.韓愈和白居易是唐代古文運動的倡導(dǎo)者,韓愈被尊為“唐宋八大家”之首D.韓愈借《師說》,論述了拜師學(xué)習(xí)的重要性,批判了士大夫恥學(xué)于師的陋習(xí)答案:C27.下列劃線字的用法不同于其他三項的是?A.師道之不傳也久矣B.是故無貴無賤,無長無少C.沛公欲王關(guān)中D.舟楫者,非能水也答案:A、B、D(此題為多選題,A、B、D三項中的劃線字均為助詞,C項中的“王”為使動用法)28.韓愈是唐宋八大家之首,其余七人是?A.柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍B.柳宗元、歐陽修、蘇軾、蘇轍、蘇武、曾鞏、王安石C.柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、李白、蘇軾、蘇轍D.柳宗元、歐陽修、李白、杜甫、曾鞏、王安石、蘇軾答案:A29.本文說理有據(jù),大量運用了哪種論證方法?A.舉例論證B.對比論證C.道理論證D.比喻論證答案:B30.韓愈認(rèn)為老師最重要的作用是什么?A.教會學(xué)生學(xué)習(xí)句讀B.傳授學(xué)生儒家之道C.解答學(xué)生的疑難問題D.培養(yǎng)學(xué)生的品德答案:B(雖然老師的職責(zé)包括這些方面,
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