《傷仲永》測試題帶答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）1.《傷仲永》的故事出自哪位古代文學(xué)家之手？A.司馬遷B.蘇軾C.王安石D.歐陽修答案：C2.《傷仲永》的故事中，仲永的父親是做什么的？A.農(nóng)民B.官員C.商人D.學(xué)者答案：A3.仲永最初展現(xiàn)出的才華是什么？A.繪畫B.音樂C.書法D.詩歌答案：D4.仲永的父親是如何利用仲永的才華的？A.讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)B.讓他四處表演C.讓他經(jīng)商D.讓他務(wù)農(nóng)答案：B5.仲永最終的才華如何？A.越來越出色B.逐漸消失C.保持不變D.被其他技能取代答案：B6.《傷仲永》的故事告訴我們什么道理？A.天才是不需要努力的B.才華需要后天的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)C.早期教育不重要D.才華是天生的，無法改變答案：B7.《傷仲永》的故事中，仲永的才華是如何被發(fā)現(xiàn)的？A.通過考試B.通過比賽C.自己表現(xiàn)出來的D.通過他人的推薦答案：C8.仲永的父親為什么沒有讓仲永繼續(xù)學(xué)習(xí)？A.家里貧窮B.認(rèn)為仲永已經(jīng)足夠聰明C.仲永不愿意學(xué)習(xí)D.仲永的父親不重視教育答案：B9.《傷仲永》的故事中，仲永的才華最終如何？A.被世人遺忘B.被世人稱贊C.被世人嫉妒D.被世人模仿答案：A10.下列哪一項(xiàng)不是仲永的才華可能包括的方面？A.文學(xué)創(chuàng)作B.藝術(shù)創(chuàng)作C.科學(xué)發(fā)明D.體育運(yùn)動(dòng)答案：C、D11.下列哪一項(xiàng)不是仲永的父親可能犯的錯(cuò)誤？A.沒有認(rèn)識(shí)到教育的重要性B.過早地利用仲永的才華C.為仲永提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D.沒有鼓勵(lì)仲永繼續(xù)發(fā)展才華答案：C12.下列哪一句不是《傷仲永》中的原文？A.自是指物作詩立就B.稍稍賓客其父C.卒之為眾人D.泯然眾人矣，且為大家答案：D13.下列哪一項(xiàng)不是仲永才華消失的可能原因？A.缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)B.過度利用才華C.得到良好的教育D.家庭環(huán)境的影響答案：C14.下列哪一項(xiàng)不是《傷仲永》給我們的啟示？A.才華需要后天的培養(yǎng)B.早期的成功不代表終身的成功C.運(yùn)氣比努力更重要D.教育對于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要答案：C15.下列哪一項(xiàng)不是仲永的父親可能忽視的對仲永成長有益的因素？A.仲永的個(gè)人興趣B.仲永的身心健康C.仲永的社交能力D.仲永的學(xué)習(xí)時(shí)間管理答案：D16.下列哪一項(xiàng)不是仲永才華消失可能與心理因素有關(guān)的內(nèi)容？A.壓力過大B.自信心喪失C.得到充足支持D.恐懼失敗答案：C17.下列哪一項(xiàng)不是對于有才華的兒童，我們應(yīng)該做的事情？A.提供良好的教育資源B.鼓勵(lì)他們發(fā)展個(gè)人興趣C.強(qiáng)迫他們進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)D.保護(hù)他們的身心健康答案：C18.下列哪一項(xiàng)不是仲永的父親可能沒有做到的事情？A.為仲永提供持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)B.為仲永提供穩(wěn)定的生活環(huán)境C.為仲永提供足夠的玩耍時(shí)間D.為仲永提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃答案：C19.下列朗讀停頓不正確的是哪一項(xiàng)？A.借旁近/與之B.金溪民/方仲永C.父/利其然也D.余聞之/也久答案：D20.下列哪一項(xiàng)不是《傷仲永》中仲永的變化經(jīng)歷的階段？A.天資聰穎B.才能衰退C.才華盡失D.奮發(fā)圖強(qiáng)答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.《傷仲永》的故事中，以下哪些因素導(dǎo)致了仲永才華的消失？A.缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)B.過度利用才華C.家庭環(huán)境的影響D.社會(huì)環(huán)境的影響答案：ABCD2.《傷仲永》的故事中，仲永的父親可能犯了哪些錯(cuò)誤？A.沒有認(rèn)識(shí)到教育的重要性B.過早地利用仲永的才華C.沒有為仲永提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境D.沒有鼓勵(lì)仲永繼續(xù)發(fā)展才華答案：ABCD3.《傷仲永》的故事給我們的啟示包括哪些？A.才華需要后天的培養(yǎng)B.早期的成功不代表終身的成功C.教育對于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要D.社會(huì)應(yīng)該為有才華的人提供更多機(jī)會(huì)答案：ABCD4.下列哪些做法有助于避免《傷仲永》的故事在現(xiàn)代社會(huì)重演？A.提供良好的教育資源B.鼓勵(lì)兒童發(fā)展個(gè)人興趣C.強(qiáng)制兒童進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)D.保護(hù)兒童的身心健康答案：ABD5.下列哪些是對仲永才華的描述？A.無師自通地寫出了詩句B.在繪畫上展現(xiàn)出非凡天賦C.指物作詩立就D.在音樂上有卓越表現(xiàn)答案：AC6.下列哪些是對仲永父親行為的描述？A.帶著仲永四處表演B.為仲永提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境C.利用仲永的才華來賺取金錢D.鼓勵(lì)仲永繼續(xù)學(xué)習(xí)答案：AC7.下列哪些是對《傷仲永》中心思想的理解？A.強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性B.表明天才不需要努力C.揭示家庭環(huán)境對兒童成長的影響D.反映社會(huì)環(huán)境對人才發(fā)展的作用答案：ACD8.下列哪些是對仲永才華消失原因的探討？A.缺乏挑戰(zhàn)B.缺乏激勵(lì)C.缺乏新知識(shí)的吸收D.缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì)答案：ABCD9.下列哪些是對有才華兒童應(yīng)有的社會(huì)支持的理解？A.提供教育資源B.提供心理輔導(dǎo)C.提供職業(yè)指導(dǎo)D.提供法律保護(hù)答案：ABCD10.下列哪些是對仲永父親沒有做到的事情的描述？A.為仲永提供持續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)B.為仲永提供穩(wěn)定的生活環(huán)境C.為仲永提供足夠的精神支持D.為仲永提供適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃答案：ABCD三、簡答題（每題2分，共10題）1.簡述仲永的才華是如何被發(fā)現(xiàn)的？答案：仲永的才華是在他年幼時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，他無師自通地寫出了詩句，顯示出了非凡的文學(xué)天賦。2.描述仲永的父親是如何利用仲永的才華的？答案：仲永的父親沒有讓仲永繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是帶著仲永四處表演，利用他的才華來賺取金錢。3.仲永的才華最終如何？答案：仲永的才華最終消失了，因?yàn)樗麤]有得到適當(dāng)?shù)慕逃蛯W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他的天賦沒有得到發(fā)展和維持。4.《傷仲永》的故事告訴我們什么道理？答案：《傷仲永》的故事告訴我們，即使是天賦異稟的人，也需要后天的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)來維持和發(fā)展他們的才華。5.仲永的父親為什么沒有讓仲永繼續(xù)學(xué)習(xí)？答案：仲永的父親認(rèn)為仲永已經(jīng)足夠聰明，沒有必要繼續(xù)學(xué)習(xí)。6.《傷仲永》的故事中，仲永的才華消失與哪些因素有關(guān)？答案：仲永的才華消失與缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)、過度利用才華、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響等因素有關(guān)。7.《傷仲永》的故事給我們哪些啟示？答案：《傷仲永》的故事啟示我們才華需要后天的培養(yǎng)，早期的成功不代表終身的成功，教育對于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。8.如