2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（古詩(shī)文翻譯夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文中的空缺部分正確補(bǔ)全。1.庭下如積水空明，_________，_________。2.春眠不覺(jué)曉，_________，處處聞啼鳥(niǎo)。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________，每逢佳節(jié)倍思親。4.白發(fā)三千丈，_________，放歌破浪會(huì)有時(shí)。5.海內(nèi)存知己，_________，天涯若比鄰。6.落霞與孤鶩齊飛，_________，秋水共長(zhǎng)天一色。7.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，_________，一日看盡長(zhǎng)安花。9.青青園中葵，_________，朝露待日晞。10.人生得意須盡歡，_________，莫使金樽空對(duì)月。二、古詩(shī)文翻譯要求：請(qǐng)將下列古詩(shī)文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。2.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。3.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。4.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？7.海上生明月，天涯共此時(shí)。8.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。9.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。10.青青子衿，悠悠我心。四、古詩(shī)文理解與分析要求：閱讀下列古詩(shī)文，回答問(wèn)題。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（1）請(qǐng)解釋“白日依山盡”中的“依山盡”的含義。（2）“欲窮千里目，更上一層樓”這句話(huà)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）這首詩(shī)的主題是什么？2.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）詩(shī)中的“明月光”和“地上霜”有什么相似之處？（2）詩(shī)人通過(guò)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩(shī)反映了詩(shī)人怎樣的心境？五、古詩(shī)詞賞析要求：閱讀下列古詩(shī)詞，回答問(wèn)題。1.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（2）詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）這首詩(shī)的主題是什么？2.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩(shī)通過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”描繪了怎樣的春景？（2）詩(shī)中的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（3）這首詩(shī)的主題是什么？六、古詩(shī)文綜合運(yùn)用要求：根據(jù)下列古詩(shī)文，完成下列題目。1.《望天門(mén)山》天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。（1）請(qǐng)解釋“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”中的“中斷”和“楚江”的含義。（2）詩(shī)中的“孤帆一片日邊來(lái)”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？（3）這首詩(shī)的主題是什么？2.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（1）詩(shī)中的“京口瓜洲一水間”描繪了怎樣的地理環(huán)境？（2）詩(shī)人通過(guò)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩(shī)的主題是什么？本次試卷答案如下：一、古詩(shī)文默寫(xiě)1.庭下如積水空明，_________，_________。解析：答案為“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”解析思路：根據(jù)詩(shī)句的意境，結(jié)合“庭下如積水空明”的描述，可以推斷出是描繪水中景物的景象，再結(jié)合“蓋竹柏影也”可以確定答案。2.春眠不覺(jué)曉，_________，處處聞啼鳥(niǎo)。解析：答案為“夜來(lái)風(fēng)雨聲”。解析思路：根據(jù)詩(shī)句的意境，春眠不覺(jué)曉意味著夜晚有風(fēng)雨，因此可以推斷出答案。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________，每逢佳節(jié)倍思親。解析：答案為“每逢佳節(jié)倍思親”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。4.白發(fā)三千丈，_________，放歌破浪會(huì)有時(shí)。解析：答案為“緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。解析思路：根據(jù)詩(shī)句的意境，白發(fā)三千丈是形容愁緒，因此可以推斷出答案。5.海內(nèi)存知己，_________，天涯若比鄰。解析：答案為“天涯若比鄰”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。6.落霞與孤鶩齊飛，_________，秋水共長(zhǎng)天一色。解析：答案為“秋水共長(zhǎng)天一色”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。7.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。解析：答案為“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。8.春風(fēng)得意馬蹄疾，_________，一日看盡長(zhǎng)安花。解析：答案為“一日看盡長(zhǎng)安花”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。9.青青園中葵，_________，朝露待日晞。解析：答案為“朝露待日晞”。解析思路：根據(jù)詩(shī)句的意境，青青園中葵是描繪植物生長(zhǎng)的景象，因此可以推斷出答案。10.人生得意須盡歡，_________，莫使金樽空對(duì)月。解析：答案為“莫使金樽空對(duì)月”。解析思路：這是詩(shī)句的結(jié)尾，直接給出答案。二、古詩(shī)文翻譯1.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。解析：答案為“月亮落下，烏鴉啼叫，霜?dú)鉂M(mǎn)天，江邊的楓樹(shù)和漁火映襯著愁人的睡眠。”解析思路：將古文中的意象和情感翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。解析：答案為“老朋友告別黃鶴樓，煙花般的春天來(lái)到了揚(yáng)州。”解析思路：將古文中的地點(diǎn)和季節(jié)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。3.誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。解析：答案為“誰(shuí)家的玉笛悄悄地飛出聲音，隨著春風(fēng)散滿(mǎn)洛城。”解析思路：將古文中的樂(lè)器和場(chǎng)景翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4.獨(dú)上高樓，望盡天涯路。解析：答案為“獨(dú)自登上高樓，望盡了天涯的路程。”解析思路：將古文中的動(dòng)作和景象翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。5.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。解析：答案為“自古以來(lái)，人生誰(shuí)能不死，只要保持堅(jiān)定的信念，就能在歷史中留下光輝。”解析思路：將古文中的哲理和情感翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析：答案為“春風(fēng)又使江南岸變綠，明月何時(shí)才能照亮我回家的路？”解析思路：將古文中的自然景象和情感翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。7.海上生明月，天涯共此時(shí)。解析：答案為“海上升起明月，天涯海角的人們都在這個(gè)時(shí)刻。”解析思路：將古文中的自然景象和情感翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。8.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。解析：答案為“兩岸的猿猴叫聲不斷，輕舟已經(jīng)穿越了重重山巒。”解析思路：將古文中的自然景象和動(dòng)作翻譯