2025年江蘇省事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試語文學科專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與正音辨析要求：正確書寫漢字，正確辨識字音，注意易混淆字、多音字、形聲字的讀音。1.請寫出下列漢字的正確讀音：（1）參差（）（2）皎潔（）（3）蜿蜒（）（4）斑斕（）（5）翩翩（）2.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）波光粼粼（）（2）翩翩起舞（）（3）山清水秀（）（4）春暖花開（）（5）風和日麗3.請判斷下列句子中加點字的讀音是否正確：（1）這個花園里的花草（）A.嬌艷（jiāoyàn）B.嬌嬈（jiāoráo）（2）他（）地走進了教室。A.輕輕（qīngqīng）B.悄悄（qiāoqiāo）（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵（gǔlì）B.嘉獎（jiājiǎng）4.請根據下列語境，選擇正確的字填空：（1）他（）地走過來，遞給我一本書。A.悄悄B.悠悠（2）她的歌聲（）地飄蕩在空中。A.悠揚B.悠長（3）他（）地離開了房間。A.悄悄B.悠悠5.請根據下列句子，寫出加點字的正確讀音：（1）他（）地走過來，遞給我一本書。A.悄悄（qiāoqiāo）B.悠悠（yōuyōu）（2）她的歌聲（）地飄蕩在空中。A.悠揚（yōuyáng）B.悠長（yōucháng）（3）他（）地離開了房間。A.悄悄（qiāoqiāo）B.悠悠（yōuyōu）二、詞語辨析與運用要求：正確辨析詞語，掌握詞語的用法，能夠根據語境選擇合適的詞語。1.請從下列詞語中選擇合適的填空：（1）他（）地走過來，遞給我一本書。A.悄悄B.悠悠（2）她的歌聲（）地飄蕩在空中。A.悠揚B.悠長（3）他（）地離開了房間。A.悄悄B.悠悠2.請根據下列語境，選擇正確的詞語填空：（1）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（2）他（）地走進了教室。A.輕輕B.悄悄（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎3.請判斷下列句子中加點詞語的用法是否正確：（1）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷（形容詞）B.嬌嬈（形容詞）（2）他（）地走進了教室。A.輕輕（副詞）B.悄悄（副詞）（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵（動詞）B.嘉獎（動詞）4.請根據下列句子，寫出加點詞語的正確用法：（1）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷（形容詞）B.嬌嬈（形容詞）（2）他（）地走進了教室。A.輕輕（副詞）B.悄悄（副詞）（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵（動詞）B.嘉獎（動詞）5.請根據下列語境，選擇正確的詞語填空：（1）他（）地走過來，遞給我一本書。A.悄悄B.悠悠（2）她的歌聲（）地飄蕩在空中。A.悠揚B.悠長（3）他（）地離開了房間。A.悄悄B.悠悠三、句子改寫與病句修改要求：正確改寫句子，修改病句，注意句子結構、語序、搭配等。1.請將下列句子改寫為肯定句：（1）他（）地走進教室。A.悄悄B.悠悠（2）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎2.請將下列句子改寫為否定句：（1）他（）地走進教室。A.悄悄B.悠悠（2）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎3.請修改下列病句：（1）他（）地走進了教室。A.悄悄B.悠悠（2）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎4.請將下列句子改寫為疑問句：（1）他（）地走進了教室。A.悄悄B.悠悠（2）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎5.請將下列句子改寫為感嘆句：（1）他（）地走進了教室。A.悄悄B.悠悠（2）這個花園里的花草（）地盛開。A.嬌艷B.嬌嬈（3）老師（）地表揚了我。A.鼓勵B.嘉獎四、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀下面的文章，完成下列題目。小草的微笑在一個陽光明媚的下午，小明走在回家的路上。他發(fā)現路邊有一片綠油油的草地，草地上長滿了嫩綠的小草。小明蹲下身子，仔細觀察這些小草，發(fā)現它們雖然生長在水泥路邊，卻依然頑強地生長著。1.請概括文章的主要內容。（不超過50字）2.文章中“嫩綠的小草”在文中起到了什么作用？3.文章運用了哪種修辭手法來描寫小草？4.文章中小明發(fā)現小草“依然頑強地生長著”，這句話表達了什么情感？5.請根據文章內容，用自己的話描述一下小明對小草的感受。五、古詩文默寫要求：根據提示，寫出相應的句子。1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：（）2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：（）3.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的下一句是：（）4.《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的下一句是：（）5.《滿江紅》中“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇”的下一句是：（）六、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國成功發(fā)射了一顆遙感衛(wèi)星，這標志著我國在航天領域又邁出了重要一步。作為新時代的青少年，我們應該怎樣為實現我國航天事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量？作文題目：我為航天事業(yè)添磚加瓦本次試卷答案如下：一、漢字書寫與正音辨析1.（1）cī（2）jiǎo（3）wān（4）lán（5）piān解析思路：根據字音拼讀規(guī)則，正確拼讀每個字的音節(jié)，注意聲母、韻母和聲調。2.（1）波光粼粼（bōguānglínlín）（2）翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）（3）山清水秀（shānshuǐqīngxiù）（4）春暖花開（chūnnuǎnhuākāi）（5）風和日麗（fēnghérìlì）解析思路：根據漢字書寫規(guī)范，正確書寫每個字，注意筆順和字形。3.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據字音拼讀規(guī)則，判斷加點字的讀音是否正確。4.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據語境，選擇合適的字填空。5.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據語境，選擇正確的字填空。二、詞語辨析與運用1.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據語境，選擇合適的詞語填空。2.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據語境，選擇合適的詞語填空。3.（1）A（2）B（3）B解析思路：根據加點詞語的用法，判斷句子中加點詞語的用法是否正確。4.（1）A（2）B（3）A解析思路：根據語境，選擇正確的詞語用法。5.（1）A（2）A（3）B解析思路：根據語境，選擇合適的詞語填空。三、句子改寫與病句修改1.（1）他悄悄地走進教室。解析思路：將否定句改為肯定句，去掉否定詞“不”。2.（2）這個花園里的花草嬌艷地盛開。解析思路：將否定句改為肯定句，去掉否定詞“不”。3.（3）老師鼓勵地表揚了我。解析思路：將否定句改為肯定句，去掉否定詞“不”。4.（1）他是否悄悄地走進了教室？解析思路：將陳述句改為疑問句，加上疑問詞“是否”。5.（2）這個花園里的花草是否嬌艷地盛開？解析思路：將陳述句改為疑問句，加上疑問詞“是否”。6.（3）老師是否鼓勵地表揚了我？解析思路：將陳述句改為疑問句，加上疑問詞“是否”。四、現代文閱讀理解1.小明在路邊發(fā)現了一片綠油油的小草，雖然生長在水泥路邊，但依然頑強地生長著。解析思路：概括文章的主要內容，提取文章中的關鍵信息。2.“嫩綠的小草”在文中起到了襯托環(huán)境、突出小草頑強生命力的作用。解析思路：分析詞語在文中的具體作用，結合上下文進行解釋。3.文章運用了擬人的修辭手法來描寫小草。解析思路：根據修辭手法的特點，判斷文章中運用的修辭手法。4.文章中小明發(fā)現小草“依然頑強地生長著”，這句話表達了對小草頑強生命力的敬佩和贊美之情。解析思路：分析句子表達的情感，結合上下文進行解釋。5.小明對小草的微笑，表達了他對生命的敬畏和對自然的熱愛。解析思路：根據文章內容，用自己的話描述小明對小草的感受。五、古詩文默寫1.更上一層樓解析思路：根據提示，回憶并默寫古詩文的下一句。2.疑