2025年德語DSH考試試卷德語詞匯記憶與運用技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、德語詞匯記憶與運用技巧選擇題要求：在下列句子中選擇正確的詞匯填空。1.Ich_______denFilmsehrgernegesehen.a)habeb)habegesehenc)habegeschautd)sah2.DerLehrer_______unsdieneuenLernmethodenerkl?ren.a)wirdb)hatc)haterkl?rtd)erkl?rt3.Sie_______einBuchüberdieGeschichteDeutschlandslesen.a)lesenb)liestc)hatgelesend)hatgelesenhat4.Wir_______amMontageinePrüfunghaben.a)habenb)habenhabenc)habenhabenhabend)hatten5.DerArzt_______denPatientenuntersuchen.a)untersuchtb)hatuntersuchtc)hatuntersuchthatd)untersuchthat6.Sie_______dieArbeitnochnichtabgeschlossen.a)hatb)hathatc)hathathatd)hathathathat7.Ich_______amWochenendemitmeinenFreundenverreisen.a)werdeb)werdewerdec)werdewerdewerded)werdewerdewerdewerde8.DieSchüler_______dasneueSchuljahrbereitsbegonnen.a)habenb)habenhabenc)habenhabenhabend)habenhabenhabenhaben9.DerVater_______seinenKinderndasAutokaufen.a)gibtb)gibtgibtc)gibtgibtgibtd)gibtgibtgibtgibt10.Sie_______diePrüfungbestanden.a)hatb)hathatc)hathathatd)hathathathat二、德語詞匯記憶與運用技巧填空題要求：在下列句子中填入合適的德語詞匯。1.DerLehrer_______unsdieneuenLernmethoden_______.2.Ich_______denFilm_______gernegesehen.3.Sie_______einBuch_______dieGeschichteDeutschlands_______.4.Wir_______amMontag_______einePrüfung_______.5.DerArzt_______denPatienten_______.6.Sie_______dieArbeit_______nochnicht_______.7.Ich_______amWochenende_______meinenFreunden_______.8.DieSchüler_______dasneueSchuljahr______________begonnen.9.DerVater_______seinenKindern_______Auto_______.10.Sie_______diePrüfung_______.四、德語詞匯記憶與運用技巧匹配題要求：將下列德語詞匯與其對應的正確含義匹配。1.Verstehena)zuverstehenb)dasVerst?ndnisc)verstehend)dasVerst?ndnisvon2.Lernena)dasLernenb)zulernenc)dasLernenvond)dasLernenhat3.Lebena)dasLebenb)zulebenc)dasLebenvond)dasLebenhat4.Reisena)dasReisenb)zureisenc)dasReisenvond)dasReisenhat5.Sprechena)dasSprechenb)zusprechenc)dasSprechenvond)dasSprechenhat6.Lesena)dasLesenb)zulesenc)dasLesenvond)dasLesenhat7.Arbeitena)dasArbeitenb)zuarbeitenc)dasArbeitenvond)dasArbeitenhat8.Schreibena)dasSchreibenb)zuschreibenc)dasSchreibenvond)dasSchreibenhat9.Studierena)dasStudiumb)zustudierenc)dasStudiumvond)dasStudiumhat10.Arbeitena)dasArbeitenb)zuarbeitenc)dasArbeitenvond)dasArbeitenhat五、德語詞匯記憶與運用技巧句子改寫題要求：將下列句子改寫成被動語態(tài)。1.DieSchülerlernenDeutsch.2.IchleseeinBuch.3.DerLehrererkl?rtunsdieGrammatik.4.SiesprichtgutDeutsch.5.DerVatergibtseinenKinderndasGeld.6.DieMutterkochtdasEssen.7.WirbesuchendenPark.8.DieStudentenschreibendiePrüfung.9.DieLehrerinhilftdenSchülern.10.DieFirmabauteinneuesGeb?ude.六、德語詞匯記憶與運用技巧翻譯題要求：將下列德語句子翻譯成中文。1.DerLehrererkl?rtunsdieneuenLernmethoden.2.IchhabedenFilmsehrgernegesehen.3.SieliesteinBuchüberdieGeschichteDeutschlands.4.WirhabenamMontageinePrüfung.5.DerArztuntersuchtdenPatienten.6.SiehatdieArbeitnochnichtabgeschlossen.7.IchwerdeamWochenendemitmeinenFreundenverreisen.8.DieSchülerhabendasneueSchuljahrbereitsbegonnen.9.DerVatergibtseinenKinderndasAuto.10.SiehatdiePrüfungbestanden.本次試卷答案如下：一、德語詞匯記憶與運用技巧選擇題1.a)habe解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“habe”。2.c)haterkl?rt解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“haterkl?rt”。3.b)liest解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在進行時態(tài)，表示正在進行的動作，因此選擇“l(fā)iest”。4.a)haben解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“haben”。5.a)untersucht解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作，因此選擇“untersucht”。6.a)hat解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“hat”。7.a)werde解析：根據(jù)句意，我們需要用將來時態(tài)，表示將要發(fā)生的動作，因此選擇“werde”。8.a)haben解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“haben”。9.a)gibt解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作，因此選擇“gibt”。10.a)hat解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此選擇“hat”。二、德語詞匯記憶與運用技巧填空題1.erkl?rt,erkl?ren解析：根據(jù)句意，我們需要用“erkl?ren”的過去分詞形式，表示動作的完成，因此填入“erkl?rt”。2.habe,gesehen解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此填入“habe”和“gesehen”。3.liest,die,Geschichte,Deutschlands解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在進行時態(tài)，表示正在進行的動作，因此填入“l(fā)iest”，同時根據(jù)句意填入“dieGeschichteDeutschlands”。4.haben,haben,haben,haben解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此填入“haben”四次。5.untersucht,den解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作，因此填入“untersucht”和“den”。6.hat,noch,nicht,abgeschlossen解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此填入“hat”，同時根據(jù)句意填入“nochnicht”和“abgeschlossen”。7.werde,mit,meinen,Freunden,verreisen解析：根據(jù)句意，我們需要用將來時態(tài)，表示將要發(fā)生的動作，因此填入“werde”，同時根據(jù)句意填入“mitmeinenFreunden”和“verreisen”。8.haben,das,bereits,begonnen解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此填入“haben”，同時根據(jù)句意填入“das”和“bereitsbegonnen”。9.gibt,seinen,Kindern,das,Auto解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作，因此填入“gibt”，同時根據(jù)句意填入“seinenKindern”和“dasAuto”。10.hat,bestanden解析：根據(jù)句意，我們需要用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響，因此填入“hat”和“bestanden”。四、德語詞匯記憶與運用技巧匹配題1.a)zuverstehen解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zuverstehen”。2.b)zulernen解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zulernen”。3.a)dasLeben解析：根據(jù)句意，我們需要用名詞形式，表示抽象概念，因此選擇“dasLeben”。4.b)zureisen解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zureisen”。5.c)verstehen解析：根據(jù)句意，我們需要用動詞原形，表示動作本身，因此選擇“verstehen”。6.b)zulesen解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zulesen”。7.a)dasArbeiten解析：根據(jù)句意，我們需要用名詞形式，表示抽象概念，因此選擇“dasArbeiten”。8.b)zuschreiben解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zuschreiben”。9.b)zustudieren解析：根據(jù)句意，我們需要用不定式形式，表示目的或意圖，因此選擇“zustudieren”。10.a)dasArbeiten解析：根據(jù)句意，我們需要用名詞形式，表示抽象概念，因此選擇“dasArbeiten”。五、德語詞匯記憶與運用技巧句子改寫題1.Deutschgelernt.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癉eutsch”，動詞變?yōu)椤癵elernt”。2.EinBuchgelesen.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癊inBuch”，動詞變?yōu)椤癵elesen”。3.UnsdieGrammatikerkl?rt.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤皍ns”，動詞變?yōu)椤癳rkl?rt”。4.Deutschgutgesprochen.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癉eutsch”，動詞變?yōu)椤癵esprochen”。5.DenKinderndasGeldgegeben.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癲enKindern”，動詞變?yōu)椤癵egeben”。6.DasEssengekocht.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癲asEssen”，動詞變?yōu)椤癵ekocht”。7.DenParkbesucht.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癲enPark”，動詞變?yōu)椤癰esucht”。8.DiePrüfunggeschrieben.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癲iePrüfung”，動詞變?yōu)椤癵eschrieben”。9.DenSchülerngeholfen.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癲enSchülern”，動詞變?yōu)椤癵eholfen”。10.EinneuesGeb?udegebaut.解析：將主動語態(tài)改為被動語態(tài)，主語變?yōu)椤癊inneuesGeb?ude”，動詞變?yōu)椤癵ebaut”。六、德語詞匯記憶與運用技巧翻譯題1.Theteache