第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE喜鵲小學生童話作文400字13篇喜鵲小學生童話作文400字第（1）篇陽光透過窗欞灑在教室的每一個角落，喜鵲小學的早晨總那么清新宜人。教室里，同學們紛紛放下書包，開始一天的學習生活。我坐在教室的一角，正沉浸在自己的世界里，忽然，一陣清脆的笑聲打破我的思緒。抬頭一看，原來鄰桌的小麗，她正拿著一張彩色紙，興高采烈地向我展示：“你看，這我剛剛畫的喜鵲，怎么樣？”我湊近一看，紙上的喜鵲栩栩如生，仿佛要從紙上飛出來。小麗見我感興趣，便開始滔滔不絕地講述她的創作過程。她說，她從小就喜歡喜鵲，因為喜鵲吉祥的象征，而且它們的叫聲聽起來也很悅耳。“你知道嗎？”小麗突然停頓一下，“我爸爸曾經告訴我，喜鵲還有一段神奇的傳說呢。”她的話音剛落，教室里立刻安靜下來，大家都好奇地等待著她的講述。小麗的故事這樣的：從前，有一個小村莊，村子里有一只喜鵲，這只喜鵲不僅會唱歌，還會講人話。有一天，村莊遭遇旱災，莊稼顆粒無收，村民們生活艱難。喜鵲決定幫助村民們度過難關。它飛到山上，找到一口泉眼，用它的喙不斷地澆水，終于，旱災過去，村莊恢復往日的繁榮。聽完小麗的故事，我陷入沉思。我沒想到，一只普通的喜鵲竟然有著如此神奇的力量。這時，教室門口突然傳來一陣嘈雜聲，打破我們的寧靜。原來班主任老師走進教室，她手里拿著一份報紙，激動地說：“同學們，好消息！我們學校的喜鵲作文比賽，小麗獲得第一名！”聽到這個消息，教室里爆發出熱烈的掌聲。那一刻，我明白，喜鵲不僅一種吉祥的象征，更勇氣和智慧的化身。而我，也要向小麗學習，用自己的筆，記錄下生活中的點點滴滴，讓它們成為我成長的見證。喜鵲小學生童話作文400字第（2）篇在一個陽光明媚的下午，我獨自漫步在公園里。這時，一只活潑可愛的喜鵲從樹上飛下來，停在我面前。我看著它那烏黑發亮的羽毛，紅彤彤的嘴巴，不禁想起小時候聽過的關于喜鵲的童話故事。喜鵲，這種常見的鳥類，在我國民間傳說中有著吉祥的寓意。它不僅報喜的使者，還象征著好運和幸福。小時候，媽媽給我講過一個關于喜鵲的童話故事，讓我對這種鳥類產生濃厚的興趣。故事里，喜鵲一位勇敢的戰士，它擁有神奇的力量，能預測未來。有一天，喜鵲得知一個邪惡的巫婆將要降臨人間，給人們帶來災難。為拯救世界，喜鵲勇敢地與巫婆展開激戰。經過一番努力，喜鵲終于戰勝邪惡的巫婆，拯救世界。這個故事讓我明白，喜鵲不僅僅一種鳥類，它還象征著勇敢、善良和正義。在我們生活中，也要學習喜鵲的精神，勇敢面對困難，追求美好。如今，喜鵲已成為我國文化的一部分。在許多地方，人們都把喜鵲當作吉祥的象征。但城市化進程的加快，喜鵲的生存環境受到嚴重威脅。為保護這種可愛的鳥類，我們應該從自身做起，關愛喜鵲，保護生態環境。我們一起行動起來，關愛喜鵲，讓這個充滿愛的世界更加美好！喜鵲小學生童話作文400字第（3）篇在一個陽光明媚的早晨，喜鵲從樹上飛下來，好奇地望著眼前的小學生們。“你們在做什么呢？”喜鵲好奇地問。一個小男孩抬起頭，笑著回答：“我們在玩‘喜鵲搬家’的游戲呢！”喜鵲聽，心里一動，想起自己小時候的經歷。那時候，它也一個小喜鵲，跟著媽媽一起搬家，飛過很多美麗的景色。“你們知道嗎？”喜鵲說，“搬家對我來說，一段難忘的旅程。”小孩子們聚精會神地聽著，喜鵲繼續說道：“記得有一次，我們在搬家的時候，遇到一場大雨。我和媽媽飛啊飛，終于找到一個安全的樹洞。那時候，我明白，無論遇到什么困難，只要勇敢面對，就一定能找到解決問題的方法。”小孩子們聽后，紛紛點頭。其中一個小女孩說：“喜鵲姐姐，你真勇敢！我們也要像你一樣，勇敢地面對困難。”喜鵲笑，它知道，這個小小的游戲，不僅讓孩子們學會勇敢，還讓他們懂得團結和友愛。在喜鵲的陪伴下，小孩子們度過一個愉快的早晨。而喜鵲也在這美好的時光里，找到屬于自己的快樂。喜鵲小學生童話作文400字第（4）篇在一個陽光明媚的早晨，喜鵲阿姨帶著一群活潑可愛的小喜鵲飛到樹林里。它們在樹枝上歡快地唱著歌，仿佛在舉行一場盛大的音樂會。小喜鵲們最喜歡玩捉迷藏。它們把樹葉當作掩護，躲在樹叢中，等待著其他伙伴的尋找。不一會兒，樹林里就傳來陣陣歡笑聲。喜鵲阿姨看著小喜鵲們開心地玩耍，心里暖暖的。她想起自己小時候，也曾在這里無憂無慮地度過美好時光。突然，一陣微風吹過，樹葉沙沙作響。一只狡猾的狐貍悄悄地靠近樹林。它發覺小喜鵲們的藏身之處，嘴角勾起一絲邪惡的微笑。“嘿這么多小家伙，今天可得好好享受一頓美餐！”狐貍心里想。就在這時，喜鵲阿姨發覺狐貍的企圖。她立刻召集小喜鵲們，一起商量對策。“孩子們，我們不能讓狐貍得逞！”喜鵲阿姨嚴肅地說。小喜鵲們聽，立刻振作起來，紛紛想出各種辦法。有的提議用樹枝絆倒狐貍，有的說可以用石頭砸它。在喜鵲阿姨的帶領下，小喜鵲們齊心協力，成功地將狐貍趕出樹林。它們歡呼雀躍，慶祝自己的勝利。這次經歷讓小喜鵲們明白團結就力量。它們更加珍惜與喜鵲阿姨在一起的時光，一起在樹林里快樂地成長。喜鵲小學生童話作文400字第（5）篇在村頭的大槐樹下，有一只喜鵲，它叫喜兒。喜兒和其他喜鵲不同，它有一雙會說話的眼睛，仿佛能看透人們的心思。一天，村里的孩子們在樹下玩耍，他們捉迷藏，扔石子，歡聲笑語充滿整個村子。喜兒站在枝頭，靜靜地觀察著他們。突然，一個孩子不小心摔倒，其他孩子都嚇哭，跑去找大人。喜兒飛下來，用它那會說話的眼睛看著孩子們，說：“別怕，我陪你們玩。”孩子們驚訝地看著喜兒，他們不知道喜鵲竟然會說話。但看到喜兒那溫柔的眼神，他們決定相信它。于，喜兒帶領他們玩起游戲，它教他們如何捉迷藏，如何扔石子。孩子們玩得非常開心，他們忘記剛才的恐懼，忘記剛才的哭泣。從那以后，喜兒成孩子們的好朋友。每當他們玩耍累，就會找喜兒聊天，喜兒會告訴他們很多有趣的故事，教他們很多知識。孩子們覺得，喜兒就像他們的父母一樣，既溫柔又慈愛。喜兒用它的智慧和善良，溫暖孩子們的心。它教會他們勇敢，教會他們團結，教會他們關愛。喜兒，這只會說話的喜鵲，成為孩子們心中最美的童話。喜鵲小學生童話作文400字第（6）篇“喜鵲，喜鵲，你為何總歡快地跳躍在枝頭？”這一只小喜鵲在枝頭歌唱時，其他鳥兒好奇地問道。小喜鵲笑著回答：“因為我知道，快樂無處不在的。”在我國的農村，有一種喜鵲，它們喜歡在屋檐下筑巢。這種喜鵲，不僅聰明伶俐，而且樂于助人。傳說中，有一位叫喜鵲的小男孩，他勤勞、善良，總樂于幫助別人。一天，村里的一位老奶奶生病，喜鵲便帶著食物去探望她。在老奶奶家，喜鵲不僅給她送去溫暖，還幫她照顧家務，直到老奶奶病愈。喜鵲的這種樂于助人的精神，在我國古代也有很多體現。比如，孟子曾說過：“君子莫大乎與人為善。”這句話告訴我們，做一個善良的人，我們每個人都應該追求的目標。而喜鵲，正這樣的典范。在我們的生活中，也有許多像喜鵲一樣樂于助人的人。比如，疫情期間，無數志愿者冒著生命危險，為抗擊疫情貢獻自己的力量。他們的事跡，我們看到人性的光輝，也我們感受到生活的美好。喜鵲，春天的使者，快樂的象征。作為青少年，我們更應該學習喜鵲的精神，把快樂帶給身邊的人，把善良傳遞給社會。我們像喜鵲一樣，用快樂和善良，去創造一個美好的世界。喜鵲小學生童話作文400字第（7）篇在一個陽光明媚的早晨，喜鵲小精靈從巢里探出頭來，它發覺一個奇妙的世界。樹葉沙沙作響，小鳥們歡快地唱著歌，小草也隨風搖曳。喜鵲小精靈心想：“我要在這里度過一個快樂的一天！”它飛到一棵大樹上，看到一只蝴蝶。蝴蝶翩翩起舞，像在和樹葉說話。喜鵲小精靈也跟著蝴蝶跳起舞，它們一起在陽光下嬉戲。突然，喜鵲小精靈發覺一只小螞蟻在努力搬著一顆糖果。它飛過去，用翅膀輕輕一吹，糖果就滾到小螞蟻的身邊。小螞蟻感激地看著喜鵲小精靈，它笑：“謝謝你，喜鵲小精靈！”不久，喜鵲小精靈又遇到一只小兔子。小兔子正在傷心地哭泣，因為它找不到自己的胡蘿卜。喜鵲小精靈飛到草叢里，找到胡蘿卜，然后飛到小兔子面前，把胡蘿卜遞給它。小兔子破涕為笑，它說：“謝謝你，喜鵲小精靈！”喜鵲小精靈開心地笑，它覺得幫助別人一件很快樂的事情。它繼續在森林里飛來飛去，和朋友們一起玩耍，度過一個美好的日子。喜鵲小學生童話作文400字第（8）篇有一天，陽光明媚，小喜鵲歡歡在樹林里蹦蹦跳跳地玩耍。它看到一只小兔子在河邊喝水，小兔子說：“喜鵲歡歡，你知道嗎？我聽說森林里有個神奇的童話世界，里面住著各種神奇的生物。”小喜鵲好奇地問：“真的嗎？那我一定要去看看！”于，小兔子帶著小喜鵲踏上尋找童話世界的旅程。他們穿過一片片茂密的樹林，跳過一條條小溪，一路上遇到各種有趣的動物。突然，一只小松鼠從樹上跳下來，興奮地說：“恭喜你們，找到通往童話世界的入口！”他們跟著小松鼠來到一個美麗的湖泊，湖水清澈見底，湖有一個小島。小島上有座小木屋，屋子里住著一位神秘的老人。老人告訴他們：“孩子們，歡迎來到童話世界。這里的一切都真實的，你們用心去感受，才能發覺其中的奇妙。”小喜鵲和小兔子在童話世界里玩得非常開心，他們和精靈們一起跳舞，和小矮人們一起唱歌，還和小龍一起飛翔。直到夜幕降臨，他們才不舍地離開童話世界。回到家后，小喜鵲和小兔子把童話世界的奇遇講給其他動物聽。從此，大家都相信童話世界，并努力地去尋找屬于自己的奇幻之旅。喜鵲小學生童話作文400字第（9）篇喜鵲，喜鵲，你那黑白分明的羽毛，就像一幅生動的畫卷。在陽光的照耀下，你那靈動的身影，總讓人心生歡喜。我記得那一個清晨，我被一陣清脆的鳥鳴聲吵醒。我拉開窗簾，看到你，喜鵲。你站在樹枝上，用那銳利的眼睛觀察著周圍的一切。那一刻，我仿佛能感受到你的智慧。喜鵲，你的家在樹上，你的食物種子。你用你的勤勞，為大地播種希望。每當我看到你辛勤地覓食，我都會為你點贊。你不僅一只普通的鳥兒，更一位默默無聞的勞動者。喜鵲，你還善于筑巢。你的巢，既結實又溫暖。那里，你和你的家人溫馨的家園。每當我看到你的巢，我都會想到家的溫暖。喜鵲，你的存在，讓這個世界充滿生機。你的到來，我們的生活更加美好。謝謝你，喜鵲，你我們懂得生活的美好。喜鵲，你我心中的英雄。你教會我，要像你一樣，勤勞、智慧、有愛心。愿你的生活永遠充滿陽光，愿你的家園永遠溫暖。喜鵲小學生童話作文400字第（10）篇在一片茂密的樹林里，住著一只聰明伶俐的小喜鵲。它有一雙明亮的大眼睛，羽毛五彩斑斕，在陽光下閃耀著光芒。喜鵲不僅漂亮，還非常勤勞，每天早早就起床，忙碌地采集食物，喂養它的孩子們。有一天，喜鵲在林間飛行時，發覺一片奇異的花園。花園里種滿各種各樣的花朵，香氣四溢。喜鵲好奇地飛進去，卻被一道神奇的光環攔住去路。光環上寫著：“通過智慧之門，才能進入這個美麗的花園。”喜鵲心想：“智慧之門？那什么呢？”它決定挑戰自己，尋找智慧之門。于，它開始四處尋找線索。在一片草地上，喜鵲遇到一只老貓頭鷹。貓頭鷹用它那銳利的眼睛看著喜鵲，說：“勇敢的小喜鵲，智慧之門隱藏在知識的海洋里，不斷學習，才能找到它。”喜鵲點點頭，決心要努力學習。它飛回家，開始它的學習之旅。它閱讀各種書籍，學習鳥兒們的語言，還學會制作精美的巢穴。日子一天天過去，喜鵲的知識越來越豐富。終于，它覺得已經準備好迎接挑戰。于，它再次來到那片奇異的花園。這次，喜鵲沒有再被光環攔住。它順利地進入花園，看到那些美麗的花朵。花園里還有許多小動物，它們都在歡快地玩耍。喜鵲高興地與其他小動物們分享自己的經歷。它們一起在花園里度過愉快的時光，度過美好的日子。從此，喜鵲變得更加聰明、勇敢。它不僅學會如何面對困難，還學會如何珍惜友誼，與大自然和諧相處。而那片奇異的花園，也成為它心中永恒的回憶。喜鵲小學生童話作文400字第（11）篇清晨的陽光灑在窗戶上，鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌。小剛起床，打開窗戶，看到一只漂亮的喜鵲站在電線上。“你好，小喜鵲，你從哪里來的呀？”小剛好奇地問。喜鵲看看小剛，然后用清脆的聲音回答：“我從遠處飛來的，小剛。我聽媽媽說，你個善良的小男孩，所以我想來看看你。”小剛聽，心里很高興。他拿出家里的糖果，遞給喜鵲：“小喜鵲，這我給你的，希望你喜歡。”喜鵲高興地接過糖果，一邊吃著，一邊和小剛聊起天來。它們聊著聊著，時間就悄悄地過去。不久，太陽升高，喜鵲要飛走。它對小剛說：“謝謝你，小剛。你個好朋友，我還會再來看你的。”小剛站在窗戶前，目送著喜鵲飛走。他心里想：“我要一直做一個善良的人，讓更多的朋友喜歡我。”喜鵲小學生童話作文400字第（12）篇在一片翠綠的草地上，有一棵古老的梧桐樹。這棵樹上有許多鳥巢，其中最引人注目的一個喜鵲的家。喜鵲媽媽每天早早就起來，忙碌地尋找食物，為能喂飽她的孩子們。喜鵲寶寶們則在一旁嬉戲，它們會用嘴巴輕輕啄樹皮，發出清脆的“啾啾”聲。有一天，喜鵲媽媽帶著孩子們去河邊捉魚。突然，一條大魚從水中躍出，驚慌失措的孩子們嚇得四處逃散。喜鵲媽媽見狀，立刻飛過去，用翅膀將大魚撥回水中。孩子們嚇得不敢再靠近，遠遠地看著媽媽勇敢地面對困難。喜鵲媽媽回到家中，一邊喂孩子們吃飯，一邊講述著她的冒險經歷。孩子們聽得津津有味，仿佛自己也親身經歷一般。