發明大王愛迪生（ThomasAlvaEdison)【愛迪生簡介】

托馬斯?阿爾瓦?愛迪生（1847～1931），美國人，盡管畢生只在學校里讀過三個月的書，但通過勤奮好學，勤于思索，發明了電燈、電報、留聲機、電影等一千多種成果，成為著名的發明家，被譽為“發明大王”，為人類的文明和進步做出了巨大的奉獻。

（1）同步發報機（2）電話機（3）留聲機（4）電燈（5）復印機

【愛迪生的重要發明成就】入則孝父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承易解：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立即動身去做，不可遲延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應當恭敬的聆聽。做錯了事，父母責怪教訓時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、難過。（君子聞過則喜，小人聞過則怒。）

故事2：郯(tan)/子鹿乳郯子，春秋時期人。他天性非常孝順，父母年老，雙目失明，聽人說喝鹿乳會好，就借了一件鹿皮的衣服喬裝成一只鹿，跑到深山里頭，混進鹿群中取鹿乳。獵人看到這只動也不動的“鹿”，抽出箭想射。郯子便匆忙立起身來，掀掉鹿皮，并大聲地把詳細的情形告訴獵人，這才免掉了被射殺的危險。獵人非常感動，就把鹿乳送給他。郯子將鹿乳取回家中，雙親喝后眼睛復明。歷代帝王視郯子為德、才、威、雅的化身。郯子死后，后人建郯子廟、郯子墓來紀念他。據有關資料記載，當時郯子廟中塑有“三圣”像，即孔子、老子、郯子，人們對郯子的崇拜之情由此可見。文章段式這座橋不僅結實，并且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；尚有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了同樣。

這座橋不僅結實，并且美觀。有的尚有的所有的1.怎樣寫美觀的？2.說說這段是圍繞哪句話寫的？西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著多種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。西沙群島也是鳥的天下。海鳥鳥蛋鳥糞學習環節：1.怎樣寫鳥多的？2.說說這段是圍繞哪句話寫的？

這座橋不僅結實，并且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；尚有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了同樣。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著多種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。這座橋不僅結實，并且美觀。西沙群島也是鳥的天下?？偡侄问揭?、按總分關系連句成段（1）首句是這段的總起句（中心句）；（2）后幾句是分述句，是分幾種方面來詳細闡明總起句的；（3）總分段式可分兩層—總起句‖分述句；（4）總分段式的段意用總起句來歸納。

田野里，沉甸甸的稻穗（suì）壓彎了莖桿的腰，一陣風吹來，蕩起金黃色的稻浪；高粱頂著火紅火紅的穗兒，仿佛一團烈火在燃燒。果園里，蘋果熟了，紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著；葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。秋天真是豐收的季節。秋天真是豐收的季節。

稻穗高粱蘋果葡萄學習環節：1.為何說秋天是豐收的季節？2.說說這段是圍繞哪句話寫的？

西瓜有的橢圓，像個橄欖球；有的圓圓的，像個大皮球。它那碧綠的瓜皮上有一條條黑綠色條紋，切開后，一眼就能看見那鮮紅的果肉，瓜肉里還嵌著許許多多的黑瓜子。咬上一口冰鎮西瓜，那冰涼的甜甜的汁水，淌到舌尖、牙齒上，流進了心窩里，讓你回味無窮。炎熱的夏季，假如能吃上幾塊冰鎮西瓜，還能清心解渴，去暑散熱。西瓜真是一種惹人愛慕的水果。西瓜真是一種惹人愛慕的水果。形狀顏色味道作用田野里，沉甸甸的稻穗（suì）壓彎了莖桿的腰，一陣風吹來，蕩起金黃色的稻浪；高粱頂著火紅火紅的穗兒，仿佛一團烈火在燃燒。果園里，蘋果熟了，紅彤彤的大蘋果三個五個擠在一起，把樹枝壓得低垂著；葡萄架下掛滿了成串的葡萄，有淡綠的、紫紅的、奶白的，在陽光照射下閃著光亮。秋天真是豐收的季節。西瓜有的橢圓，像個橄欖球；有的圓圓的，像個大皮球。它那碧綠的瓜皮上有一條條黑綠色條紋，切開后，一眼就能看見那鮮紅的果肉，瓜肉里還嵌著許許多多的黑瓜子。咬上一口冰鎮西瓜，那冰涼的甜甜的汁水，淌到舌尖、牙齒上，流進了心窩里，讓你回味無窮。炎熱的夏季，假如能吃上幾塊冰鎮西瓜，還能清心解渴，去暑散熱。西瓜真是一種惹人愛慕的水果。分總段式二、分總段式1、前幾句是分述句，是分幾種方面來詳細闡明總結句；

2、尾句是這段的總結句（中心句）；

3、分總段式可分兩層——分述句‖總結句；

4、段意可根據總結句來概括。下課了，活動的時間到了，操場上立即沸騰起來。

東墻邊，同學們正在跳高，一種同學像銀燕同樣一下子飛過了橫竿。

南墻邊，同學們正在做“老鷹捉小雞”的游戲?！靶‰u”在“老母雞”的保護下，躲過了“老鷹”的追捕。西墻邊，同學們正在玩“丟手帕”的游戲。丟手帕的同學動作真隱蔽，圍成一圈的同學們都警惕著自己的身后有無丟到手帕。

北墻邊，幾種同學爬竹竿。看，那穿白襯衫的同學像小猴同樣靈活。他一會兒爬上，一會兒爬下，仿佛全不費工夫。

操場中央，跳繩比賽正在劇烈地進行著。繩子一會兒左，一會兒右，叫人眼花繚亂。跳繩的同學排成一隊，一種連一種，動作真敏捷。

操場上真熱鬧啊！

1、文章的段意：2、什么構造？一到休假日，街上就熱鬧起來。寬闊的馬路上車來車往，奔流不息?？此拼直康拇罂ㄜ嚒班病钡囊宦晱奈疑磉叀帮w”過。小巧的電瓶車在馬路中靈活地穿來穿去，別提有多“自在”了。自行車慢悠悠地在馬路上前行，就像一位老人在馬路邊一邊欣賞風景一邊自在地“散著步”。紅燈一亮，馬路上立即就排起了長龍，仿佛“神龍見首不見尾”，十分壯觀。我喜歡休假日時熱鬧的大街。一到休假日，街上就熱鬧起來。我喜歡休假日時熱鬧的大街。松鼠是一種漂亮的小動物。它四肢靈活，行動敏捷，總是在樹枝上跳來跳去，互相追逐嬉戲。精致的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛，機警地轉動著。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽(chá)過油，摸上去細膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。它小巧玲瓏，格外討人喜歡。松鼠是一種漂亮的小動物。它小巧玲瓏，格外討人喜歡。一到休假日，街上就熱鬧起來。寬闊的馬路上車來車往，奔流不息?？此拼直康拇罂ㄜ嚒班病钡囊宦晱奈疑磉叀帮w”過。小巧的電瓶車在馬路中靈活地穿來穿去，別提有多“自在”了。自行車慢悠悠地在馬路上前行，就像一位老人在馬路邊一邊欣賞風景一邊自在地“散著步”。紅燈一亮，馬路上立即就排起了長龍，仿佛“神龍見首不見尾”，十分壯觀。我喜歡休假日時熱鬧的大街。松鼠是一種漂亮的小動物。它四肢靈活，行動敏捷，總是在樹枝上跳來跳去，互相追逐嬉戲。精致的小面孔上，嵌著一對閃閃發光的小眼睛，機警地轉動著。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽(chá)過油，摸上去細膩而柔軟。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。它小巧玲瓏，格外討人喜歡?？偡挚偠问饺⒖偂帧?、首句是總起句，尾句是總結句；2、中間幾句是分述句，是分幾種方面來詳細闡明總起句和總結句；3、總分總段式可以分三層—總//分//總4、段意根據總起句和總結句概括，用一句精煉的話來歸納。家鄉秋天的景色可美啦！陣陣秋風吹來，湖面上泛起的水波閃閃發亮。岸邊樹上的葉子一片片飄落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷，那紅色、黃色、白色、紫色的菊花，在陽光的照耀下，顯得格外艷麗。說說這段話講了什么意思？春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在當空，和風送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗青青，菜花金黃。到處均有春天，春滿人間!分總段式什么段式？魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身充斥彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身子長滿刺兒，鼓起氣來像皮球同樣圓。多種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里二分之一是水，二分之一是魚。這一段的中心句是哪句？這一段是什么段式？總分總天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的翅膀，仿佛在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，仿佛在水里游。尚有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……

什么段式？總分段式妹妹為我家畫了一幅集體像，都是幾種可笑的動物。張牙舞爪的大老虎是父親，誠實勤快的黃牛是媽媽，憨厚不愛動的大熊貓是我，而頑皮地張嘴大叫的喜鵲就是她。嘿嘿!這就是我們幸福的一家。

什么段式？總分總總寫分寫：父親媽媽妹妹總寫1、我們的校園真美啊！2、我家的小狗可逗人愛慕哩！3、足球比賽真劇烈！4、第三展室是“菊花的天地”。

5、下雪了，外面的景色太美了！6、自己命題其他強化練習這些五彩池大大小小，玲瓏多姿。大的面積局限性一畝，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水淺得用手指就可以碰到它的底。池子的邊緣是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成多種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……這一自然段重要寫了什么？首句和下文什么關系？五彩池大大小小，玲瓏多姿。（概括段意抓總起句）總分關系（即先概括后詳細）。刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙尤其長。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針同樣的硬刺，又短又密。碰到強敵時，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團，成為一種可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有措施。刺猬不僅能用硬刺（保護

保衛）自己，并且還可以用它來搬東西呢！夏天，合法人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi

bèi

）著瓜溜走了。閱讀短文后，回答問題1、這段話是圍繞哪一句話寫的，用“

”在文中畫出來。

2、這段話是按（

）關系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

在西沙群島的海面上，有多種各樣的海鳥自由自在地翱翔(xiáng)。海鳥中數量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進巢(cháo)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能持續飛行好幾百公里，不用停歇。最寶貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會沖向烏云，一會兒又低飛過海面。1、這段話是圍繞哪一句話寫的，用“

”在文中畫出來。

2、這段話是按（

）關系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油萊新鮮極了，有的葉片上尚有露珠呢!尚有潔白的蘿卜，細長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜……1、這段話是圍繞哪一句話寫的，用“

”在文中畫出來。

2、這段話是按（

）關系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

我們扛著鐵鍬、推著小車來到勞動工地。老師一聲令下，同學們便提成幾組展開了勞動競賽。男同學個個如同猛虎，一馬當先；女同學也不甘落后，沖鋒在前。看！十幾把鐵鍬上下揮動，十幾種簸箕來回傳遞，十幾輛小車穿梭般南來北往。工地上，到處展現一派生龍活虎的景象。這一段描寫的是一種勞動場面。一共四句話，前三句詳細描述同學們勞動競賽的狀況，最終一句總述工地上“生龍活虎”的景象。小貓真討人喜歡！尖尖的小腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點聲音，就會豎起來，神氣十足的臉蛋上，兩只眼睛像綠寶石同樣，不時調皮地眨著，閃閃發亮，它全身的毛潔白無瑕（xiá），像一層薄雪蓋在身上。

1、這段話是圍繞哪一句話寫的，用“

”在文中畫出來。

2、這段話是按（

）關系連句成段的。

A總分總

B總分

C分總

那枝紅色的月季花多美??！碗口大的花朵，遠遠看去就像一種火球。近看呢，那層層花瓣嬌嫩鮮艷，還能聞到香味。在那細絲兒的花蕊上尚有花粉呢！外國友人說中國的月季花是“花中皇后”，真的，這青枝、綠葉、紅花艷麗極了！我真愛這枝紅色的月季花。這一段先總述月季花“多美”，接著詳細分述月季花是怎樣“美”的，最終總述“我愛這枝月季花”。雷鋒一直保持勞感人民本色，生活十分簡樸。雷鋒參軍后，從每月的津貼費中拿出一角錢交團費，兩角錢買肥皂，再用某些錢買書，其他的錢存入銀行。他穿的襪子補了又補，不知補了多少次，最終已補得完全改了樣，還舍不得丟。他的搪瓷臉盆已經用了數年，上面的搪瓷掉了諸多，他也舍不得買新的。他的一件大衣，是從家鄉帶來的，已經很破舊了，但他洗了又洗，補了又補，還穿在身上。1、概括段意：2、第一句在文中起什么作用？雷鋒一直保持勞感人民本色，生活十分簡樸。統領全段（總起全段）滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會調皮。一根雞毛，一種線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，不過跌倒了立即起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。

萬能的總分總構造（1）天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。（2）那金黃色的“小蜜蜂”翹著兩只綠色的翅膀，仿佛在百花叢中飛來飛去。（3）那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，仿佛在水里游。（4）尚有那精致的“小衛星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……你能發現這段話中各個句子之間是什么樣的關系嗎？你能再給填上一句總結性的話嗎？（1）（2）（3）（4）總分（2）（3）（4）并列并列這些風箏是多么漂亮??！總分段式總分分總總分總小白兔小白兔全身潔白潔白的，沒有一點雜色，仿佛是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，仿佛兩顆閃閃發光的寶石。它常常靈活地轉動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀測各處的動靜。它的耳朵又長又大，只要聽見一點兒輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，機靈地四面轉動，找發出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠。它那短短的尾巴仿佛掛在屁股背面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又仿佛大風中搖動著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛、討人喜歡的動物。1、短文描寫小白兔的次序是從（

）。2、短文是圍繞“______________________________”這一句話來寫的。3、“它的嘴有三瓣?！睆倪@一句話可以看出作者觀測得_______________________。4、“它的前肢短后肢長”寫出了小白兔蹦得遠跑得快的____________________。旅行鴿和一般的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎尚有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，因此看上去是那么的絢麗多彩。

旅行鴿（

）好看，（

）數量繁多，曾經是地球上數量最多的鳥類之一。當它們構成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片灰暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里，寬兩公里，數量足有兩億只。

1.選擇合適的關聯詞語填在文章的括號中。

A、不僅……并且……

B、不僅……還……

2.在文中找出下列詞語的反義詞。

特殊（

）

渺?。?/p>

）

低沉（

）

3.用“

_____

”畫出文中某些旅行鴿“數量繁多”的句子。4。概括文章的段意。這盆海棠花的莖有一米多高，又粗又壯，有點像竹子。不光顏色是綠的，并且提成一節一節的。每節上都長著一片又寬又大的葉子，像一把小芭蕉扇伸展著。葉子的正面是碧綠的，背面卻是紅的。它的花是由十多種伸出的小花瓣構成的，像扇面同樣。每個小花瓣都是粉紅色的，尖尖的好看極了。這盆海棠花多美啊！自學環節：1.數數這段有幾句話？