第=page11頁，共=sectionpages11頁2025年廣西中考化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40Ti-48一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)1.堅持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國。下列做法不符合這一理念的是(

)A.隨意焚燒塑料 B.倡導(dǎo)節(jié)約用電 C.開發(fā)清潔能源 D.參與植樹造林2.下列標志中，表示禁止煙火的是(

)A. B. C. D.3.下列對鐵片的處理方式中，容易導(dǎo)致其生銹的是(

)A.在表面噴漆 B.制成不銹鋼 C.在表面涂油 D.泡在海水中4.把下列物質(zhì)放入適量水中，充分攪拌，能形成溶液的是(

)A.泥沙 B.蔗糖 C.冰塊 D.植物油5.實驗室常用如圖所示儀器配制溶液，該儀器的名稱是(

)A.試管 B.燒杯 C.錐形瓶 D.膠頭滴管6.防治空氣污染是一項意義重大的課題。下列氣體屬于空氣污染物的是(

)A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化硫 D.水蒸氣7.合理膳食，吃出健康。下列做法正確的是(

)A.多吃新鮮蔬菜 B.多喝碳酸飲料 C.多吃腌制食品 D.多吃油炸食品8.MnO2廣泛應(yīng)用于電極材料、磁性材料。MnO2中MnA.0 B.+2 C.+3 D.+49.下列廣西壯族自治區(qū)博物館的藏品中，主要由金屬材料制成的是(

)A.弦紋玻璃杯 B.翔鷺紋銅鼓 C.工字形木器 D.龍形玉飾件10.下列實驗操作正確的是(

)A.取用固體試劑B.讀取液體體積C.添加酒精D.聞氣味11.青蒿素是中國傳統(tǒng)醫(yī)藥獻給世界的禮物。因研究青蒿素獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎的科學(xué)家是(

)A.徐光憲 B.張青蓮 C.屠呦呦 D.袁隆平12.下列滅火或防火的做法中，錯誤的是(

)A.在消防通道上亂停放車輛 B.炒菜時油鍋起火，用鍋蓋蓋滅

C.在森林和村莊間設(shè)置防火隔離帶 D.堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅13.下列能源中，不屬于新能源的是(

)A.煤 B.風(fēng)能 C.氫能 D.太陽能14.鈀廣泛應(yīng)用于電子電氣行業(yè)。如圖為鈀在元素周期表中的信息。下列說法正確的是(

)A.鈀是非金屬元素

B.鈀的元素符號為Pd

C.鈀原子的質(zhì)子數(shù)為60.42

D.鈀的相對原子質(zhì)量為106.42g15.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是(

)A.可從海水中獲得淡水 B.水資源取之不盡，用之不竭

C.水由氫氣和氧氣組成 D.水變成水蒸氣時，分子種類發(fā)生改變16.下列物質(zhì)直接由離子構(gòu)成的是(

)A.鎂 B.氧氣 C.石墨 D.氯化鈉17.從香蕉皮到熒光碳量子點(納米級碳顆粒)的制取過程中，涉及化學(xué)變化的是(

)A.切碎香蕉皮 B.皮烘烤成炭 C.炭研磨成粉 D.炭粉加水?dāng)嚢?8.下列實驗方案中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?

)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離鐵粉和銅粉用磁鐵吸附B區(qū)分羊毛制品與合成纖維灼燒，聞氣味C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體取等質(zhì)量固體，加入等量水，比較溫度變化D除去一氧化碳中的氧氣將混合氣體通過足量灼熱的氧化鐵19.侯氏制堿法中涉及的三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)

A.三種物質(zhì)中，NH4Cl的溶解度最大

B.將40℃時的NaCl、NH4Cl飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量m(NH4Cl)>m(NaCl)

C.t1℃20.為測定某藥片中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)，實驗小組用如圖所示裝置進行探究實驗，實驗部分數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是序號試劑NaHCNaClNaHCO反應(yīng)前后壓強差①藥片(0.5g)未知無待測33.6kPa②NaHCO3、0.25g0.25g50.0%22.3kPa③agbg60.0%28.8kPa④0.35g0.15g70.0%34.2kPa已知：(1)藥片中除NaHCO3外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)。

(2)本實驗所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.0%，密度為1.02g/cA.圖中V應(yīng)不小于4.3

B.a=0.60，b=0.40

C.該藥片中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)為65.0%

D.由數(shù)據(jù)可知，壓強差與NaHC二、非選擇題（本大題共9小題，共60分）21.（6分）用化學(xué)用語填空。

(1)氫離子______；

(2)3個鋁原子______；

(3)2個水分子______；

(4)氯元素______；

(5)金屬鉀______；

(6)氧化鎂______。22.（6分）請用下列物質(zhì)對應(yīng)的序號填空。

①鋁線

②酒精

③金剛石

④氯化鉀

⑤濃硫酸

⑥氮氣

(1)可用作鉀肥的是______；

(2)可用于切割玻璃的是______；

(3)可用作消毒劑的是______；

(4)可用作導(dǎo)線的是______；

(5)可用作保護氣的是______；

(6)可用作干燥劑的是______。23.（6分）勤勞智慧的中國人民善于利用自然資源為生產(chǎn)服務(wù)。

(1)早在漢代，臨邛人已使用天然氣(主要成分為CH4)煮鹽。CH4屬于______(填“有機物”或“無機物”)。煮鹽時，CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是______。煮鹽能獲得鹽，主要是利用了______結(jié)晶的分離方法。

(2)我國科學(xué)家已成功將CH4在室溫下轉(zhuǎn)化為重要的化工產(chǎn)品乙酸(CH3COOH)，該反應(yīng)的示意圖如圖所示。催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后24.（6分）閱讀短文并回答問題。

我國古建筑的墻體多采用土或青磚筑成，磚呈青灰色主要是因為含有FeO。有些墻體表面上會長出一層“白霜”，原因之一是墻內(nèi)含有的KNO3等物質(zhì)受潮溶解，通過擴散作用在表面析出。現(xiàn)代水泥建筑墻面若滲水受潮也會出現(xiàn)“白霜”，研究發(fā)現(xiàn)，該“白霜”中含有Ca(OH)2等物質(zhì)，可用稀鹽酸初步處理。

(1)短文里以化學(xué)式表示的物質(zhì)中，屬于氧化物的是______。

(2)“白霜”的出現(xiàn)說明微觀粒子是______(填“不斷運動”或“完全靜止”)的。

(3)Ca(OH)2俗稱為______。“初步處理”時，稀鹽酸與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(4)保持墻體所處環(huán)境25.（7分）廢舊電池的回收利用可有效避免環(huán)境污染和資源浪費。從廢鋅鎳電池負極片(主要成分為ZnO、Zn、銅網(wǎng)等)中回收ZnO的一種流程如圖所示。

回答下列問題：

(1)“酸溶”前，將負極片變成固體粉末的目的是______。

(2)銅塊能制成銅網(wǎng)是利用了銅的______(填“延展性”或“導(dǎo)熱性”)。

(3)將“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是______。

(4)“沉鋅”時主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+ZnCl2=ZnCO3↓+2NaCl，該反應(yīng)屬于______(填字母序號)。

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

(5)若過濾后未洗滌沉淀，沉淀表面會附著雜質(zhì)，雜質(zhì)的主要成分是______。26.（7分）生活中處處有化學(xué)，在家就可以體驗化學(xué)的魅力。

(1)制堿：將蛋殼(主要成分為CaCO3)灼燒成灰，加水，攪拌，靜置，______(填操作名稱)，得到堿溶液A。灼燒時CaCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)制酸堿指示劑：將紫薯切碎泡水，獲得的紫色溶液可做酸堿指示劑。分別向食醋、堿溶液A、蘇打溶液中加入該指示劑，溶液顏色依次為紅色、綠色、綠色，據(jù)此推測，蘇打溶液的pH______(填“>”或“<”)7。

(3)除銹：

①將兩根生銹的鐵釘分別放入盛有潔廁靈(有效成分為鹽酸)、食醋的塑料杯中，均能觀察到鐵銹溶解。從微觀角度解釋兩者均可以除鐵銹的原因是______。27.（8分）實驗是化學(xué)研究的重要手段。某同學(xué)在實驗室制取氧氣并進行氧氣性質(zhì)的探究。

(1)該同學(xué)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號)。

(2)實驗室現(xiàn)有的雙氧水濃度過大，使用前需要稀釋。稀釋雙氧水時用到的玻璃儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和______。

(3)用排空氣法收集氧氣應(yīng)選裝置______(填字母序號)，還可以用______法收集氧氣。

(4)用帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條______，說明氧氣已集滿。將紅熱的鐵絲伸入集滿氧氣的集氣瓶中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。28.（8分）同學(xué)們到某蔬菜大棚基地研學(xué)，對吊掛式CO2氣肥袋(如圖1所示)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對氣肥袋開展了一系列探究。

查閱資料：吊掛式CO2氣肥袋中含有兩包試劑，分別是鹽和酸，將二者放入帶氣孔的吊袋中混合即可使用。

Ⅰ.試劑的選擇

(1)實驗室提供了鹽酸、硫酸、碳酸鈣、碳酸氫銨等四種試劑。

已知：2NH4方案序號ABCD組合鹽酸+碳酸鈣硫酸+碳酸鈣鹽酸+碳酸氫銨D方案的試劑組合是______。同學(xué)們排除了B方案，因為該方案不利于CO2的制取。

【鹽的選擇】

(2)同學(xué)們選擇A、C方案用如圖2所示裝置進行實驗探究。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象a將______、50mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸放入裝置內(nèi)產(chǎn)生氣泡，氣球變大b將2.0g碳酸氫銨粉末、50mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸放入裝置內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，氣球變得更大①補全實驗a的內(nèi)容：______。

②實驗說明，使用碳酸氫銨效果更佳，理由是______。

(3)有同學(xué)認為，對鹽的選擇還需考慮價格因素。同學(xué)們調(diào)查了這兩種鹽的價格。鹽碳酸鈣碳酸氫銨價格(元/kg)1.01.3每生成88kgCO2，需要碳酸氫銨的費用為______元，其費用比碳酸鈣的稍貴。

綜合(2)(3)考慮，選擇碳酸氫銨更合適。

【酸的選擇】

(4)鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的HCl氣體會危害植物的生長和人體的健康。因此，選擇______更合適。

Ⅱ.氣肥袋的使用

(5)在使用過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)圖1所示的氣肥袋有缺陷，于是設(shè)計了圖3所示的氣肥袋。改進后的氣肥袋主要優(yōu)點有______(寫出一點即可)。

(6)使用后，氣肥袋中的廢液應(yīng)回收利用，列舉出其中一種用途______。

Ⅲ.反思評價

依據(jù)以上探究，制取物質(zhì)需考慮反應(yīng)進行的可能性、成本高低以及產(chǎn)物利用等因素。29.（6分）碳化鈦(TiC)具有高熔點、高硬度和高電導(dǎo)率的特點，在航空航天、電子工業(yè)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。一種制備碳化鈦的反應(yīng)原理為：TiO2+3CTiC+2CO↑。

(1)TiC中Ti、C原子個數(shù)比為______，Ti、C元素的質(zhì)量比為______。

(2)用該方法制備90gTiC至少需要C的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)

參考答案1.A

2.C

3.D

4.B

5.B

6.C

7.A

8.D

9.B

10.D

11.C

12.A

13.A

14.B

15.A

16.D

17.B

18.D

19.C

20.A

21.H+；

3Al；

2H2O；

Cl；

K；22.④；

③；

②；

①；

⑥；

⑤

23.有機物；CH4+2O2CO2+224.FeO；

不斷運動；

熟石灰或消石灰；Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+225.增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更快更充分；

延展性；

將溶液中的氯化鋅集中到一起，便于后續(xù)統(tǒng)一處理；

D；