期末復習語法精講1-Unit8)Unit1形容詞的比較級和最高級Unit2副詞的比較級和最高級Unit3as＋形容詞副詞原級＋as結構和反身代詞Unit4祈使句，should和hadbetterUnit5情態動詞may和動詞不定式作賓語Unit6動詞不定式做賓語補足語和目的狀語Unit7句子成分與基本句型Unit8過去進行時Unit1Friends形容詞的比較級和最高級概述:形容詞和副詞有三個等級，即原級、比較級和最高級。比較級主要用于兩者之間作比較，最高級主要用于三者或三者以上進行比較。比較等級的構成：（1）規則變化①一般在詞尾直接加-er-est，tall—taller—tallest，long—longer—longest②以不發音的字母e結尾的單詞在詞尾直接加-r或-st，nice—nicer—nicest③以“輔音字母結尾”的詞，把yi，再加-er-estheavy—heavier—heaviest④重讀閉音節，末尾只有一個輔音字母，先雙寫這個輔音字母，再加-er或-est，big—bigger—biggest⑤部分雙音節詞和多音節詞分別在原級前加構成比較級和most構成最高級，slowly—moreslowly—mostslowly；beautiful—morebeautiful—mostbeautiful（2）不規則變化good/well-better-bestbad/worse-worstmany/-more-mostold-older（新舊或年齡）-oldestlittleless-leastold-/elder（兄弟姐妹的長幼關系）-eldestfarfarther（表示距離，譯為“更遠”/farthestfurther（表示程度，譯為進一步的”-furthest形容詞比較等級的常用句型試卷第1頁，共10頁（1）比較等級句型*形容詞比較級+thanusuallyupearlierthanothers.*具體數字（如倍數）＋比較級＋thanThiscitythreetimesthanthatone.*比較級+and+比較級，表示“越來越”Ourcountrybecomingmoreandbeautiful.*the比較級，the比較級，表示“越越…ThemoneyheThehewants.*The比較級ofthetwo+名詞復數，表示“…是兩者中較…”thetalleroneofthebrothers.*The形容詞最高級介詞短語（比較范圍）HethetallestboyourClass.*oneofthe＋形容詞最高級＋復數名詞＋介詞短語，表示“.....·是最之一”Missoneofthepopularteachersourschool.用法注意:1.在形容詞最高級前通常用the，在副詞最高級前可用the，也可省略。Thisthebestroomthehotel.2.比較級前常用的修飾語有fareven，alot，abit，JapanesemuchdifficultthanEnglish.Unit2SchoolLife副詞的比較級和最高級中考英語中，副詞的比較級和最高級是語法的重要部分，用于表示動作或狀態在不同情況下的程度差異。以下是關于副詞比較級和最高級的詳細知識點及例句：一、副詞比較級1.定義與構成副詞比較級主要用于兩者之間的比較，表示“……”。其構成規則如下：單音節副詞和少數以結尾的雙音節副詞，在其后加-er構成比較級。例如：fast→faster以一個輔音字母結尾的閉音節副詞，先雙寫末尾的輔音字母，再加-erhard→harder以“ly”結尾的副詞，如果是形容詞構成，則需在形容詞部分進行比較級變化。例如：beautiful→beautiful→beautifullywell→badly→（更差地2.答案第2頁，共10頁使用“A+實意動詞副詞比較級+than+B”結構表示“A比B更……”：Icanrunfasterthanyou.（我跑得使用“likeAbetterthanB”結構表示“和BA”Imathbetterthan（和英文二、副詞最高級1.定義與構成副詞最高級主要用于三者或三者以上的比較，表示最……”“the”加“-est”，或者對于部分副詞，在其前加most”。例如：fastestmostcarefully2.“intheclass”“ofall”mostbeautifullyofallthegirlstheclass.三、例句副詞比較級例句studiesharderthanherclassmates.Thetrainrunsfasterthanthebus.副詞最高級例句themosthardworkingstudenthisclass.Ofallthesports,swimmingtheenjoyableforme.四．例句副詞比較級例句LucyplaysthepianolouderthanherHewritesmorecarefullythanheusedto.Thenewcardrivesmoresmoothlythantheoldone.副詞最高級例句Ofallthesubjects,maththemostdifficultforme.thepopulargirlourschool.Herunsthefastestourclass.Unit3Adayoutas....as結構和反身代詞試卷第3頁，共10頁Unitityourself祈使句，should和hadbetter祈使句表示出來。Do型：動詞原形（+賓語）+其他成分。aseathere.這邊坐。肯定句型：Be+n/adj+其他成分。agoodchild!要做一個好孩子！Let型：賓語+動詞原形其他成分。Letmehelp讓我來幫你。否定句Do型均在句首加Don’t構成。belateforschool!上學不要遲到！答案第4頁，共10頁Let型的否定形式有兩種：lethimhimnotDon’t+let+賓語動詞原形其他成分。Let+賓語+not+動詞原形+其他成分。祈使句you/won’tyou?Opentheyou?LetusLetusplayyou?反義疑問句說，反義疑問句的主語仍然為讓我們玩雪，好嗎？是表示第一人稱的祈使句，包含說Letusplaywe?話者，所以反義疑問句的主語為we.咱們玩雪吧，好嗎？※1）有的祈使句在意思明確的情況下，動詞可省略。Thisthisplease.(2)有些祈使句可用No開頭，用來表示禁止。Nosmoking!禁止吸煙！3）為了使祈使句聽來比較客氣，委婉，除了用please外，句末還可用you。Readthetext,willyou?讀一下這篇文章，好嗎？4）在祈使句的前面加上do可以加強語氣，有sure(一定，務必)的意思。Doremembercall(5)祈使句的答句常用一般將來時。smokehere.should和better1.should意為"應當;應該表示義務、責任等,可用于各種人稱,無人稱和數的變化,也不能單獨作調語,只能和動調一起構成請語,表示說話人的語氣和態度,香定形式為shouldnot,縮寫為shouldn't。其主要用法有①表示責任和義務,意為"應該。Youshouldn'tbelateforclass.你不應該上課遲到。②表示建議,意為應該”。Youshouldstaybed.你應該臥床休息。③表示推斷,意為應該"。試卷第5頁，共10頁Itshouldbeanicedaytomorrow.明天應該是個好天氣。2.better意為最好”,常用來提出建議,語氣比should強一些。其中常縮略為'd,其否定形式是直接在后面加not。其用法有:①hadbettor后面必須跟動詞原形hadbetterdosth句型。Tom,bettertheretoday.湯姆,你最好今天去那里。Youhadbetternotreadthesun.你最好不要在太陽下讀書。②主語不論是第幾人稱,句子不論是什么時態,都要用hadbetter的形式。Nowyow/he/wehadbetterlistentheteacher./我們現在最好聽老師講。Unit5animals情態動詞may和動詞不定式作賓語情態動詞1.may是情態動詞,可以用來表示可能性,意為也許;可能。Note:作為情態動詞在句中不可單獨作謂語,后要接動詞原形,它沒有人稱和數的變化。2.①表示請求或許可,意為"可以"Iin,sir?先生,我可以進來嗎?②表示祝愿。live祝你生活幸福!③表示推測,意為可能"。maycome,orshenot.她可能來她也可能不來。動詞不定式作賓語1.答案第6頁，共10頁當句子中已經有謂語動詞,而我們又要表達不止一個動作概念時,其余的動詞可以使用非謂語形式表達。不定式就是動詞的一種非謂語形式。2.基本形式動詞不定式的基本形式是"to+動詞原形”。wantsplaytennisafterschool.塔拉放學后想打網球。3.動詞不定式作賓語時，一般表示特殊的、具體的、一次性的行為。①可用動詞不定式作賓語的動詞有:want,like,ask,agree,decide,expect,fail,help,hope,learn,manage,plan,prepare,promise,refuse,wishrefusedlendmehispen.湯姆拒絕借給我他的鋼筆。②動詞不定式(短語)作賓語時,t作形式賓語,而作真正賓語的不定式(短語)移到賓語補足語之后。常用作形式賓語的動詞有find,think,feel,allthinkdifficultfinishtheworkontime.我們都認為準時完成這項工作很難。③疑問詞動詞不定式(短語)"也可作賓語。Cantellmehowdealtheoldcomputer?你能告訴我如何處理這臺舊電腦嗎?④不定式的否定形式是"notto+動詞原形”,的不定式的否定形式是"not+動詞原形。mustpromisenotbelateagain.你必須保證不再遲到。Unit6Birdwatching動詞不定式做賓語補足語和目的狀語動詞不定式作賓語補足語1.英語中可以用動詞不定式來說明賓語的情況，此時動詞不定式在句中作賓語補足語。Iaskedhimbuymearose.我讓他給我買一支玫瑰花。試卷第7頁，共10頁2.用動詞不定式作賓語補足語的動詞可以歸納為下列兩種情況。①帶的不定式常跟帶的動詞不定式作賓語補足語的動詞有:tell,want,wouldlike,invite,wish,encourage，advise,need,like，love,hateteachTheteachertoldusearlier老師告訴我們明天早點來。②不帶的不定式常跟不帶的動詞不定式作賓語補足語的動詞有:hear,feel,seewatch,noticelistento,let,have,lookat,make等。(巧記為一感、二聽、三使、四看)Lettheboyout讓那個男孩現在出去。Theboymadethebaby男孩弄哭了這個寶寶。Note:①動詞help后接不定式作賓語補足語時，不定式可以帶也可以不帶to。Childrenshouldhelptheirparentsto)dothehousework.孩子應該幫助他們的父母做家務。②動詞不定式的否定形式是直接在原來的不定式前面加not。fatheraskedmenotwatchtoomuch.爸爸叫我不要看太多電視。動詞不定式作目的狀語我們可以用動詞不定式表示某一動作或狀態的目的，即動詞不定式作目的狀語。如：Ihadworkhardearn我不得不努力工作賺錢。Hestayedathomefinishhishomework.他留在家完成作業。wentShanghaiseeher目的)王太太去上海看她女兒。為了使目的意義更加清楚或表示強調意義時，還可以在前面加orderto。如：runningquicklyordercatchthetrain.為了趕火車，她正飛快地跑著。由order引導的目的狀語，既可以置于句尾，也可以置于句首。如：答案第8頁，共10頁Theystartedearlyordertheretime.=Inordertheretime,theystarted為了及時趕到那里，他們很早就出發了。Somepeoplewantthewetlandssmallerorderhavemorespaceforfarmsandbuildings.orderhavemorespaceforandbuildings,peoplewantthewetlandsUnit7Seasons句子成分和基本句型句子成分1.主語：句子的主角，動作、行為發出者2.謂語：主語發出的動作，一個簡單句有且僅有一個謂語3.賓語：動作的承受者4.表語：主語身份（是什么）或者特征（怎么樣）（跟在系動詞后面。系動詞：be感官系動詞：looksoundsmelltastefeel保持系動詞：keepstayremain狀態變化類：becometurn5.定語：修飾名詞或代詞6.狀語：說明動作何時何地如何發生，或說明形容詞或副詞程度7.補語：主補+賓補---補充說明句子五大基本句型1.主謂賓：Ipickedup1,000yuanontheplayground2.主謂：Ismiled.3.主系表:Iwassurprised.4.主謂賓賓補:Herwordsmadehappy.5.主謂雙賓：Igavemyheadteacherthemoney.Unit8Naturaldisasters過去進行時1．表示過去某個時刻或某個時間段正在發生的動作Hewasrunningatthis［wasrunning是過去進行時的結構］Theywerehavingdinnerfrom79常與【過去時間點或時間段】連用，如：試卷第9頁，共10頁atthisyesterday昨天這個時候at6o’clockyesterday昨天六點鐘的時候at7p.m.la