




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
家長組織班隊活動方案一、活動主題“攜手共進,共育成長”二、活動目的1.加強家長與學校、教師之間的溝通與聯系,形成家校教育合力,共同促進學生全面發展。2.豐富學生的課余生活,培養學生的團隊合作精神、創新能力和實踐能力。3.增進家長與學生之間的情感交流,營造良好的家庭氛圍和班級氛圍。三、活動對象[具體班級]全體學生及家長四、活動時間[具體日期],[上午/下午/晚上][開始時間][結束時間]五、活動地點[詳細地點]六、活動準備1.人員安排活動總策劃:[家長姓名1]活動執行:[家長姓名2]、[家長姓名3]、[教師姓名]攝影攝像:[家長姓名4]安全保障:[家長姓名5]、[家長姓名6]后勤支持:[家長姓名7]、[家長姓名8]2.物資準備活動道具:根據活動內容準備相應的道具,如游戲道具、手工材料等。獎品:準備各類獎品,如學習用品、小禮品等。食品和飲料:準備適量的食品和飲料,供活動期間食用。音響設備:確保活動現場音響設備正常運行。其他物資:如桌椅、橫幅、指示牌等。3.場地布置根據活動主題和內容,對活動場地進行精心布置,營造出溫馨、活躍的氛圍。懸掛橫幅,設置活動區域指示牌。擺放桌椅,劃分不同的活動區域。4.活動宣傳通過班級群、家長會等方式,向家長和學生宣傳活動的目的、時間、地點和內容,鼓勵家長和學生積極參與。制作活動海報,張貼在班級教室、學校宣傳欄等位置,提高活動的知曉度。七、活動流程(一)開場致辭(9:009:15)1.主持人介紹活動目的、流程和到場嘉賓。2.學校領導致辭,歡迎家長和學生參加活動,并對活動的開展表示期待。(二)團隊建設(9:1510:15)1.分組游戲活動名稱:“無敵風火輪”游戲規則:將家長和學生分成若干小組,每組人數相等。每組利用提供的材料制作一個可以行進的“風火輪”,所有成員站在“風火輪”內,從起點行進到終點,用時最短的小組獲勝。游戲目的:培養團隊合作精神和溝通能力,增強團隊凝聚力。2.小組展示各小組展示自己制作的“風火輪”,并介紹小組名稱和口號。小組代表分享在游戲過程中的體會和收獲。(三)親子互動(10:1511:15)1.親子游戲活動名稱:“接力拼圖”游戲規則:將家長和學生分成若干小組,每組人數相等。每組發放一幅拼圖,家長和學生依次接力完成拼圖,用時最短的小組獲勝。游戲目的:增進親子之間的默契和合作能力,培養學生的耐心和細心。2.親子手工制作活動名稱:“創意筆筒”制作材料:廢舊紙盒、彩紙、剪刀、膠水等。制作步驟:家長和學生一起將廢舊紙盒剪成合適的形狀,作為筆筒的主體。用彩紙裝飾筆筒的外觀,可以繪制圖案、粘貼貼紙等。在筆筒上安裝筆架或其他裝飾,使筆筒更加美觀實用。制作目的:培養學生的動手能力和創造力,激發學生的環保意識,增進親子之間的情感交流。(四)午餐與休息(11:1513:30)1.組織家長和學生前往餐廳享用午餐,休息片刻,為下午的活動養精蓄銳。(五)主題講座(13:3014:30)1.講座主題:“如何培養孩子的良好習慣”2.講座嘉賓:[教育專家姓名]3.講座內容:介紹培養孩子良好習慣的重要性。分享培養孩子良好習慣的方法和技巧,如制定規則、榜樣示范、及時鼓勵等。與家長互動交流,解答家長在培養孩子習慣過程中遇到的問題。(六)小組討論(14:3015:30)1.分組討論將家長分成若干小組,圍繞講座主題進行討論,分享自己在培養孩子習慣方面的經驗和困惑。每組推選一名代表,在全班進行發言,分享小組討論的結果。2.總結歸納主持人對各小組的發言進行總結歸納,梳理出培養孩子良好習慣的有效方法和建議。(七)活動總結與頒獎(15:3016:00)1.主持人對本次活動進行總結,回顧活動的精彩瞬間,感謝家長和學生的積極參與,以及學校領導和教師的支持與配合。2.公布團隊建設和親子互動環節的獲獎小組名單,并頒發獎品。3.邀請學校領導為活動優秀家長頒發榮譽證書,表彰他們在活動組織和參與過程中的積極表現。(八)合影留念(16:0016:15)1.全體家長、學生和教師合影留念,記錄這一難忘的時刻。八、活動預算1.活動道具費用:[X]元2.獎品費用:[X]元3.食品和飲料費用:[X]元4.音響設備租賃費用:[X]元5.其他物資費用:[X]元6.榮譽證書制作費用:[X]元7.總計:[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全,檢查活動道具和設備是否完好。2.活動期間安排專人負責安全保障工作,確保家長和學生的人身安全。3.提醒家長和學生遵守活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 職業病賠償標準考核試卷
- 全球家電產品認證要求考核試卷
- 融資政策精準對接考核試卷
- 內河運輸企業盈利能力研究考核試卷
- 樂器批發商渠道合作效果評估方法考核試卷
- 2025年中國PU剎車腳輪數據監測研究報告
- 2025年中國IC一卡通管理系統數據監測報告
- 2025年中國49鍵電子琴數據監測研究報告
- 2025年中國107膠數據監測報告
- 2025至2030年中國高爾夫柄市場分析及競爭策略研究報告
- 水泥攪拌樁施工項目進度管理措施
- 人工智能賦能教師數字素養提升
- 換電站合同范例
- 【超星學習通】馬克思主義基本原理(南開大學)爾雅章節測試網課答案
- (CNAS-CL01-2018認可準則)內審核查表
- 2024年模型模具加工合同范本
- 廣東省高州市2023-2024學年高一下學期期中考試數學
- 食堂工作人員考核方案
- 國家基本公衛(老年人健康管理)考試復習題及答案
- 臨床營養(043)(正高級)高級衛生專業技術資格考試試卷及答案指導(2025年)
- 重慶市旋挖成孔灌注樁工程技術規程
評論
0/150
提交評論