寒假幼兒居家活動方案一、行業背景寒假期間，幼兒居家時間較長，為了讓幼兒在假期中保持良好的學習和生活狀態，促進其身心健康發展，需要制定科學合理的居家活動方案。幼兒教育行業注重培養幼兒的綜合素質，包括身體協調能力、認知能力、語言表達能力、社交能力等。本方案旨在結合寒假特點，為幼兒提供豐富多樣、富有樂趣且具有教育意義的居家活動，幫助家長更好地陪伴幼兒度過一個充實而有意義的假期。二、活動目標1.讓幼兒在寒假中保持適度的運動，增強身體素質。2.激發幼兒的學習興趣，提升認知能力，如語言、數學、科學等方面。3.培養幼兒的創造力和想象力，鼓勵其進行藝術創作。4.促進幼兒的社交能力發展，通過親子互動和線上交流等方式，讓幼兒學會與他人溝通合作。5.幫助幼兒養成良好的生活習慣和自理能力，如規律作息、自己穿衣洗漱等。三、活動模塊（一）健康運動模塊1.親子運動游戲游戲名稱：歡樂跳房子游戲準備：在客廳或室外空曠地面用彩色膠帶或粉筆畫出跳房子的圖案，準備一個小沙包。游戲玩法：家長先示范如何單腳跳或雙腳跳依次通過每個格子，幼兒按照家長的示范進行跳躍，將沙包依次投進相應格子。游戲目的：鍛煉幼兒的腿部力量和身體協調性，提高幼兒的專注力。游戲名稱：親子瑜伽時光游戲準備：家長提前學習一些簡單的親子瑜伽動作，如嬰兒式、下犬式、樹式等。游戲玩法：家長和幼兒一起跟隨瑜伽視頻或家長的示范，進行各種瑜伽動作的練習，每個動作保持一定時間。游戲目的：增強幼兒的柔韌性，促進親子關系，同時讓幼兒感受身心放松。2.室內體能挑戰挑戰項目：搭建障礙賽道挑戰準備：利用家中的桌椅、抱枕、紙箱等物品搭建一個簡單的障礙賽道。挑戰玩法：幼兒從起點出發，通過鉆、爬、跨、跳等方式依次通過障礙賽道，到達終點。挑戰目的：全面鍛煉幼兒的身體機能，培養幼兒的勇敢精神和克服困難的能力。（二）認知學習模塊1.繪本閱讀時光閱讀計劃：每天安排固定的時間進行繪本閱讀，如睡前半小時。家長可以根據幼兒的年齡和興趣選擇合適的繪本，如《大衛不可以》《我爸爸》《我媽媽》等。閱讀方式：家長先為幼兒講述繪本故事，引導幼兒觀察畫面，提問幼兒對故事的理解，鼓勵幼兒發表自己的看法。之后讓幼兒嘗試自己講述故事，家長給予適當的指導和鼓勵。閱讀目的：培養幼兒的語言表達能力、想象力和閱讀理解能力，豐富幼兒的詞匯量，同時增進親子關系。2.數學啟蒙游戲游戲名稱：數字拼圖游戲準備：制作數字拼圖卡片，將110的數字分別剪成不同形狀的小塊。游戲玩法：家長先將數字打亂，讓幼兒嘗試拼出完整的數字，可根據幼兒情況逐漸增加數字難度。游戲目的：幫助幼兒認識數字，了解數字的形狀和順序，培養幼兒的觀察力和邏輯思維能力。游戲名稱：生活中的數學游戲準備：在日常生活中，如吃飯時讓幼兒數一數餐具的數量，分一分食物等。游戲玩法：引導幼兒觀察生活中的各種場景，發現其中的數學元素，并用數學知識解決簡單的問題，如計算水果的總數、比較物品的大小等。游戲目的：讓幼兒感知數學在生活中的廣泛應用，提高幼兒運用數學知識解決實際問題的能力。（三）藝術創作模塊1.手工制作坊手工項目：創意剪紙制作準備：準備彩色紙張、安全剪刀、鉛筆等工具。制作步驟：家長先在紙上畫出簡單的圖案，如動物、花朵等，讓幼兒用剪刀沿著輪廓剪出形狀，鼓勵幼兒發揮想象，對剪好的圖案進行組合粘貼，制作成一幅完整的作品。制作目的：鍛煉幼兒的手部精細動作和手眼協調能力，培養幼兒的創造力和審美能力。手工項目：自制繪本制作準備：準備空白紙張、彩筆、膠水等材料。制作步驟：家長和幼兒一起確定繪本的主題，如“我的寒假生活”，然后幼兒用繪畫和簡單文字記錄寒假中的趣事，家長協助整理和排版，最后裝訂成一本自制繪本。制作目的：激發幼兒的繪畫興趣和表達欲望，提高幼兒的語言組織能力和動手能力，同時留下美好的寒假回憶。2.音樂舞蹈天地音樂欣賞：每天安排一定時間播放不同類型的音樂，如古典音樂、兒歌、民族音樂等，讓幼兒感受音樂的節奏和旋律。家長可以和幼兒一起隨著音樂搖擺身體，引導幼兒用簡單的動作表現對音樂的理解。舞蹈創編：鼓勵幼兒根據自己喜歡的音樂創編舞蹈動作，家長可以給予一些啟發和建議，如模仿小動物的動作、想象自己在不同場景中的活動等。幼兒創編完成后，進行展示和分享，增強幼兒的自信心和表現力。（四）生活實踐模塊1.廚房小幫手實踐活動：制作水果沙拉活動準備：準備各種水果，如蘋果、香蕉、橙子、沙拉醬等，以及刀具、案板、盤子等工具。活動步驟：家長先示范如何正確使用刀具將水果切成小塊，然后讓幼兒參與將水果放入碗中，加入適量沙拉醬攪拌均勻。活動目的：培養幼兒的生活自理能力和動手能力，讓幼兒了解食物的制作過程，提高幼兒對食物的興趣，同時增強幼兒的安全意識。實踐活動：整理自己的衣物活動準備：家長和幼兒一起整理衣柜，將衣物分類擺放。活動步驟：引導幼兒學會區分不同季節、不同類型的衣物，讓幼兒嘗試自己將衣物折疊整齊放入衣柜相應位置，培養幼兒的分類整理能力和生活自理能力。2.家庭小衛士實踐活動：打掃房間活動準備：準備掃帚、拖把、抹布等清潔工具。活動步驟：家長先向幼兒示范如何正確使用清潔工具，然后和幼兒一起分工打掃房間，如幼兒負責掃地、擦桌子，家長負責拖地等。活動目的：讓幼兒參與家務勞動，培養幼兒的責任感和勞動意識，同時了解保持家庭整潔的重要性。四、活動實施計劃（一）第一周：歡樂啟動周1.周一上午：進行親子運動游戲“歡樂跳房子”，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《大衛不可以》，時間約20分鐘。晚上：組織家庭討論，分享繪本中大衛的行為，引導幼兒思考哪些行為是不可以做的，時間約15分鐘。2.周二上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“數字拼圖”，時間約20分鐘。晚上：讓幼兒用拼圖拼出自己喜歡的數字組合，并說一說為什么喜歡，時間約15分鐘。3.周三上午：進行親子瑜伽時光，時間約30分鐘。下午：開展手工制作“創意剪紙”，時間約40分鐘。晚上：將剪好的作品進行展示和分享，幼兒介紹自己的創作思路，時間約15分鐘。4.周四上午：開展繪本閱讀《我爸爸》，時間約20分鐘。下午：進行音樂欣賞，播放兒歌《小星星》，家長和幼兒一起跟著音樂搖擺，時間約30分鐘。晚上：鼓勵幼兒說一說自己心中爸爸的形象，并用簡單的語言描述，時間約15分鐘。5.周五上午：進行親子運動游戲“親子瑜伽時光”，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“生活中的數學”，如數一數家里的家具數量，時間約20分鐘。晚上：和幼兒一起討論生活中還有哪些地方可以用到數學，時間約15分鐘。6.周六上午：全家一起進行廚房小幫手活動“制作水果沙拉”，時間約40分鐘。下午：開展手工制作“自制繪本”，確定繪本主題，幼兒開始繪畫記錄，時間約40分鐘。7.周日上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”的再次挑戰，看看幼兒是否能更快更好地完成，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《我媽媽》，時間約20分鐘。之后全家一起分享本周的活動感受，時間約30分鐘。（二）第二周：多彩探索周1.周一上午：進行親子運動游戲“歡樂跳房子”的進階玩法，增加難度，如單雙腳交替跳，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“數字拼圖”的拓展，增加數字數量到115，時間約20分鐘。晚上：讓幼兒用新增加的數字拼圖擺出不同的造型，發揮創意，時間約15分鐘。2.周二上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”的變化形式，如改變賽道布局，時間約30分鐘。下午：開展手工制作“創意剪紙”的創新，鼓勵幼兒剪出立體形狀，時間約40分鐘。晚上：將立體剪紙作品進行展示，幼兒介紹自己是如何制作的，時間約15分鐘。3.周三上午：進行親子瑜伽時光的深化，學習一些新的瑜伽動作，如戰士式、三角式等，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《猜猜我有多愛你》，時間約20分鐘。晚上：家長和幼兒互相表達對彼此的愛，用書中的方式說一說，時間約15分鐘。4.周四上午：進行音樂欣賞，播放古典音樂《月光奏鳴曲》，家長引導幼兒感受音樂的舒緩與優美，并用簡單動作表現，時間約30分鐘。下午：開展舞蹈創編，根據《月光奏鳴曲》的旋律，幼兒自由創編舞蹈動作，時間約40分鐘。晚上：幼兒展示自己創編的舞蹈，全家一起欣賞，給予鼓勵，時間約15分鐘。5.周五上午：進行親子運動游戲“親子瑜伽時光”的互動玩法，家長和幼兒互相幫助完成一些瑜伽動作，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“生活中的數學”，如比較不同杯子的容量大小，時間約20分鐘。晚上：和幼兒一起討論如何用數學方法比較其他物品的大小、多少等，時間約15分鐘。6.周六上午：全家一起進行廚房小幫手活動“整理自己的衣物”，時間約30分鐘。之后幼兒嘗試自己獨立整理衣物，家長在旁指導，時間約30分鐘。下午：開展手工制作“自制繪本”，繼續完善繪本內容，幼兒添加更多繪畫和文字，時間約40分鐘。7.周日上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”的團隊合作玩法，家長和幼兒一起合作通過障礙賽道，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《爺爺一定有辦法》，時間約20分鐘。之后一起討論如果自己有像爺爺一樣的智慧會怎么做，時間約30分鐘。（三）第三周：趣味成長周1.周一上午：進行親子運動游戲“歡樂跳房子”的合作玩法，邀請家庭成員一起參與，接力跳房子，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“數字拼圖”的競賽形式，看誰能最快拼出正確的數字，時間約20分鐘。晚上：為獲勝者頒發小獎勵，鼓勵幼兒積極參與數學游戲，時間約15分鐘。2.周二上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”的創意玩法，如用不同的物品搭建賽道，增加趣味性，時間約30分鐘。下午：開展手工制作“創意剪紙”的主題創作，如剪出春節相關的圖案，時間約40分鐘。晚上：將春節剪紙作品進行展示，說一說春節的習俗和剪紙圖案的寓意，時間約15分鐘。3.周三上午：進行親子瑜伽時光的放松玩法，在輕柔的音樂中進行簡單的拉伸和放松動作，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《好餓的毛毛蟲》，時間約20分鐘。晚上：和幼兒一起討論毛毛蟲的成長過程，并用簡單的圖表表示，時間約15分鐘。4.周四上午：進行音樂欣賞，播放民族音樂《彩云之南》，家長介紹音樂所代表的地域文化，幼兒感受音樂中的民族風情，時間約30分鐘。下午：開展舞蹈創編，根據《彩云之南》的旋律，幼兒創編具有民族特色的舞蹈動作，時間約40分鐘。晚上：幼兒展示自己創編的民族舞蹈，全家一起欣賞并給予評價，時間約15分鐘。5.周五上午：進行親子運動游戲“親子瑜伽時光”的挑戰玩法，嘗試一些難度較高的瑜伽動作，家長給予適當幫助，時間約30分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“生活中的數學”，如計算購買年貨的費用，時間約20分鐘。晚上：和幼兒一起討論如何合理安排購物預算，用數學知識解決實際問題，時間約15分鐘。6.周六上午：全家一起進行廚房小幫手活動“打掃房間”，分工合作打掃客廳、臥室等區域，時間約40分鐘。下午：開展手工制作“自制繪本”，為繪本添加封面、封底等，使其更加完整，時間約40分鐘。7.周日上午：進行室內體能挑戰“搭建障礙賽道”的終極挑戰，設置更復雜的賽道和規則，時間約30分鐘。下午：開展繪本閱讀《母雞蘿絲去散步》，時間約20分鐘。之后一起玩故事接龍游戲，根據繪本內容進行創作，時間約30分鐘。（四）第四周：歡樂總結周1.周一上午：進行親子運動游戲“歡樂跳房子”的回顧與總結，說一說在跳房子游戲中的收獲和進步，時間約20分鐘。下午：開展數學啟蒙游戲“數字拼圖”的總結分享，幼兒分享自己在拼圖游戲中的技巧和心得，時間約20分鐘。晚上：一起回顧本周的數學啟蒙游戲，整理學到的數學知識，時間約15分