小學書市活動方案一、活動主題“書香滿校園，好書共分享”二、活動目的通過舉辦書市活動，營造濃厚的校園讀書氛圍，激發學生的閱讀興趣，培養學生的自主閱讀、交流合作和社會實踐能力，讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，感受書籍的魅力，同時促進學生之間的圖書資源共享，豐富學生的課余文化生活。三、活動時間[具體活動時間，如X月X日上午9:00下午4:00]四、活動地點學校操場或其他空曠且便于開展活動的室內場地五、參與人員全體師生六、活動準備（一）宣傳動員1.利用校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道發布書市活動通知，向師生介紹活動的目的、時間、地點、形式及相關要求，鼓勵師生積極參與。2.制作活動海報，張貼在校園內顯眼位置，吸引師生關注。（二）圖書整理1.提前一周組織學生整理自己閑置的圖書，要求圖書內容健康、適合小學生閱讀，且無破損、缺頁等情況。2.對整理好的圖書進行分類登記，如童話、科普、文學、漫畫等，以便于后續交易和管理。（三）場地布置1.根據活動場地的實際情況，劃分圖書交易區、宣傳展示區、休息區等不同功能區域。2.在圖書交易區設置多個攤位，每個攤位配備一張桌子和兩把椅子，并張貼攤位編號和攤主信息。3.在宣傳展示區擺放活動宣傳展板、優秀圖書推薦海報等，展示活動主題、規則及各類精彩圖書。4.在休息區放置一些長椅和遮陽傘，為師生提供休息場所。（四）物資準備1.準備活動所需的桌椅、遮陽傘、標簽、筆、計算器、收款箱等物品。2.制作圖書交易憑證，如書簽、卡片等，用于記錄圖書交易信息。3.準備一些小獎品，如筆記本、書簽、小貼紙等，用于獎勵在活動中表現優秀的學生。（五）人員安排1.成立活動組織委員會，負責活動的策劃、組織、協調和指導工作。委員會成員包括學校領導、各年級組長、班主任等。2.安排教師志愿者擔任活動工作人員，負責維持現場秩序、引導交易、解答疑問等工作。每個攤位安排一名志愿者協助攤主進行圖書交易。3.組織學生志愿者參與活動，如擔任小小收銀員、小小導購員等，鍛煉學生的實踐能力。七、活動流程（一）開幕式（9:009:30）1.主持人介紹活動的目的、意義和流程，宣布書市活動正式開始。2.學校領導致辭，鼓勵師生積極參與活動，享受讀書的快樂，分享知識的喜悅。3.學生代表發言，表達對書市活動的期待和熱愛，倡導同學們多讀書、讀好書。（二）圖書交易（9:3012:00）1.攤主們將整理好的圖書分類擺放在攤位上，并標明價格。2.師生們自由穿梭于各個攤位之間，挑選自己心儀的圖書。在交易過程中，攤主和顧客可以就圖書的內容、價格等進行交流協商。3.學生志愿者擔任小小收銀員，負責為顧客收款找零，并開具圖書交易憑證。4.活動工作人員在現場維持秩序，確保交易過程順利、有序，提醒師生注意保管好個人財物。（三）中場休息（12:0013:30）師生們自行安排休息和用餐時間。（四）繼續交易與互動環節（13:3015:30）1.圖書交易繼續進行，師生們可以繼續挑選和購買圖書。2.開展互動活動，如“好書推薦”分享會。邀請學生上臺分享自己讀過的一本好書，介紹書籍的主要內容、精彩情節和推薦理由，激發其他同學的閱讀興趣。3.設立“圖書漂流”區域，鼓勵學生將自己的圖書捐贈出來，放入漂流箱中，供其他同學免費借閱。借閱的同學在閱讀后，需在規定時間內將圖書歸還，并可以在漂流冊上寫下自己的閱讀感受和推薦意見。（五）閉幕式（15:3016:00）1.主持人總結活動情況，宣布圖書交易結束。2.根據圖書交易的數量和金額，評選出“最佳攤主”“最佳小顧客”“最受歡迎圖書”等多個獎項，并頒發獎品。3.學校領導對本次書市活動進行總結評價，肯定師生們的積極參與和活動取得的成效，鼓勵大家繼續保持閱讀的好習慣，營造更加濃厚的書香校園氛圍。八、活動規則1.遵守交易秩序，文明交易，不得強買強賣。2.圖書價格由攤主自行確定，但應合理定價，不得過高或過低。3.交易過程中要注意保管好個人財物，如有遺失或損壞，責任自負。4.愛護圖書，不得在圖書上亂涂亂畫、損壞圖書。5.活動結束后，攤主需清理好自己攤位的衛生，保持場地整潔。九、活動預算1.宣傳費用：[X]元（包括海報制作、廣播宣傳等）2.物資采購費用：[X]元（如桌椅、遮陽傘、標簽、筆、計算器、收款箱、圖書交易憑證、小獎品等）3.場地布置費用：[X]元（如展板制作、裝飾材料等）4.其他費用：[X]元（如水電費、臨時工作人員補貼等）總計：[X]元十、注意事項1.活動前對師生進行安全教育，提醒大家注意活動現場的安全，避免發生擁擠、踩踏等事故。2.活動過程中，工作人員要密切關注現場情況，及時處理突發問題，確保活動順利進行。3.注意天氣變化，如遇惡劣天氣，及時調整活動時間或轉移至室內場地進行。4.活動結束后，組織師生清