小學書寫春聯活動方案一、活動主題“墨香四溢迎新春，童心妙筆書春聯”二、活動目的通過組織小學生書寫春聯活動，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感，培養學生的書法興趣和書寫能力，營造歡樂祥和的節日氛圍。三、活動時間[具體活動時間，例如：XX年X月X日（周X）上午9:0011:30]四、活動地點學校書法教室或多功能廳五、參與人員全體學生六、活動準備1.物資準備書法工具：毛筆、墨汁、宣紙、硯臺等，確保數量充足，質量合格，滿足學生書寫需求。春聯紙張：準備多種規格和樣式的紅色春聯紙，以滿足不同學生的創作選擇。展示道具：如展板、夾子、繩子等，用于展示學生書寫的春聯作品。其他物品：剪刀、膠水、紅色絲帶等，用于后期作品的裝飾和懸掛。2.師資準備邀請學校書法教師或書法特長教師擔任活動指導教師，提前對教師進行培訓，明確活動流程和指導要點，確保教師能夠給予學生專業的指導。若師資不足，可邀請校外書法培訓機構的專業教師作為志愿者參與活動。3.宣傳準備校內宣傳：通過校園廣播、宣傳欄、班級群等渠道，提前向學生和家長宣傳活動的意義、時間、地點和內容，激發學生的參與熱情。制作宣傳海報：設計并制作精美的活動宣傳海報，張貼在學校顯眼位置，營造濃厚的活動氛圍。4.場地布置在活動場地懸掛紅燈籠、張貼春聯等，營造喜慶的節日氛圍。擺放桌椅，按照書法書寫的要求進行合理布局，為學生提供舒適的書寫環境。設置作品展示區，準備好展板和夾子，用于展示學生的優秀作品。七、活動流程1.活動開場（9:009:15）主持人介紹活動的目的、意義和流程，歡迎到場的領導、老師和同學們。邀請學校領導致辭，強調傳統文化的重要性，鼓勵同學們積極參與，認真書寫，展現自己的書法風采。2.書法知識講解（9:159:45）由書法教師進行書法知識講解，包括春聯的起源、發展、格式要求以及書法書寫的基本技巧等。通過現場示范，向學生展示毛筆的握筆姿勢、蘸墨方法和書寫順序，讓學生對書法書寫有更直觀的認識。3.書寫實踐（9:4511:00）學生在書法教師和志愿者的指導下，開始書寫春聯。教師巡回指導，及時糾正學生的書寫姿勢和筆法，鼓勵學生發揮創意，書寫出富有個性的春聯作品。為學生提供必要的幫助和支持，如墨汁添加、紙張更換等，確保活動順利進行。4.作品評選（11:0011:30）活動結束后，組織書法教師和相關評委對學生的作品進行評選。評選標準主要包括書法技巧、春聯內容、創意表現等方面。評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并做好記錄。八、活動內容模塊化框架1.春聯知識模塊春聯起源：介紹春聯的起源和發展歷程，讓學生了解春聯這一傳統文化形式的悠久歷史。春聯格式：講解春聯的格式要求，如上聯、下聯的字數相等、詞性相對、平仄相諧等，使學生掌握春聯的基本規范。春聯內容：提供一些常見的春聯內容示例，如吉祥祝福、新年展望、歌頌祖國等，啟發學生的創作靈感。2.書法技巧模塊毛筆握筆：詳細講解毛筆的握筆姿勢，包括指法、腕法等，讓學生掌握正確的握筆方法，為書寫打下基礎。蘸墨方法：介紹蘸墨的技巧，如蘸墨量的控制、蘸墨部位等，使學生能夠合理蘸墨，書寫出流暢的線條。書寫順序：指導學生按照正確的書寫順序進行春聯書寫，從右至左，先上后下，保證書寫的規范性。筆法練習：通過示范和練習，讓學生了解中鋒、側鋒、偏鋒等不同筆法的特點和運用方法，提高學生的書法技巧。3.創意創作模塊主題引導：給出一些與春節相關的主題，如春節習俗、生肖文化、傳統文化傳承等，引導學生圍繞主題進行春聯創作，培養學生的創意和想象力。個性發揮：鼓勵學生在遵循春聯格式和內容要求的基礎上，發揮自己的個性和創意，如采用不同的字體、添加獨特的圖案等，使春聯作品更具特色。小組合作：組織學生進行小組合作創作春聯，培養學生的團隊協作精神和交流能力。每個小組可以共同討論春聯內容，分工完成書寫任務。4.作品展示模塊展示策劃：提前規劃作品展示的方式和布局，如按照年級、班級或作品類型進行分類展示，確保展示效果美觀、有序。作品裝飾：指導學生對自己的作品進行簡單的裝飾，如用紅色絲帶系在作品頂端，或在作品周圍添加一些與春節相關的小元素，增強作品的觀賞性。展示講解：安排學生作為講解員，對自己的作品進行講解，分享創作思路和感受，提高學生的表達能力和自信心。九、活動后續1.作品展覽將評選出的優秀春聯作品在學校內進行展覽，如在教學樓大廳、走廊等地設置展覽區，展示時間為[展覽持續時間，例如：一周]。讓更多的師生和家長能夠欣賞到學生的優秀作品，進一步擴大活動的影響力。在展覽過程中，安排專人負責講解，向參觀者介紹春聯的文化內涵和學生作品的創作亮點，增強參觀者對傳統文化的了解和認識。2.成果總結對活動進行全面總結，整理活動照片、視頻等資料，撰寫活動總結報告。總結活動的成功經驗和不足之處，為今后開展類似活動提供參考。將活動成果以書面形式反饋給學生和家長，讓他們了解活動的意義和學生的收獲，同時感謝家長對活動的支持和配合。3.文化延伸鼓勵學生將書寫的春聯帶回家中，張貼在自己的家門上，與家人一起分享春節的喜悅，讓傳統文化走進家庭。在班級內開展“春聯文化分享會”，讓學生交流自己在活動中的體會和感受，進一步加深對春聯文化的理解和熱愛。同時，可以引導學生收集更多的春聯內容，進行整理和分類，制作成班級春聯文化手冊。十、活動預算1.書法工具費用：毛筆[X]支，每支[X]元，共計[X]元；墨汁[X]瓶，每瓶[X]元，共計[X]元；宣紙[X]包，每包[X]元，共計[X]元；硯臺[X]個，每個[X]元，共計[X]元。總計[X]元。2.春聯紙張費用：春聯紙[X]張，每張[X]元，共計[X]元。3.展示道具費用：展板[X]塊，每塊[X]元，共計[X]元；夾子[X]個，每個[X]元，共計[X]元；繩子[X]卷，每卷[X]元，共計[X]元。總計[X]元。4.其他物品費用：剪刀[X]把，每把[X]元，共計[X]元；膠水[X]瓶，每瓶[X]元，共計[X]元；紅色絲帶[X]卷，每卷[X]元，共計[X]元。總計[X]元。5.師資費用（如有）：邀請校外書法教師的費用[X]元。6.宣傳費用：宣傳海報制作費用[X]元。活動總預算：[X]元十一、注意事項1.活動過程中，要注意學生的安全，特別是使用毛筆和墨汁時，防止學生發生意外傷害。2.提醒學生保持活動場地的衛生，不亂扔廢紙和墨