小學元宵節活動方案一、活動主題“歡樂鬧元宵，傳承民俗情”二、活動目的通過舉辦元宵節活動，讓學生了解元宵節的由來、習俗等傳統文化知識，豐富學生的課余生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感，培養學生的團隊合作精神和動手能力。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點學校內操場、各班級教室五、參與人員全體師生六、活動準備1.知識儲備收集與元宵節相關的歷史典故、傳說故事、詩詞歌賦等資料，整理成通俗易懂的文字材料，用于活動中的知識講解和文化展示。制作元宵節知識問答題目，涵蓋元宵節的起源、習俗、傳統美食等方面，用于知識競賽環節。2.物資采購根據活動內容，采購所需的材料和物品，如制作花燈的材料（彩紙、剪刀、膠水、鐵絲、蠟燭等）、包湯圓的食材（糯米粉、餡料、盤子、勺子等）、燈謎卡片及獎品（文具、小零食、小玩具等）。準備活動現場布置所需的物品，如橫幅、氣球、彩帶、音響設備等。3.場地布置在學校內操場懸掛橫幅，設置燈謎區、花燈展示區、湯圓制作區等活動區域。用氣球、彩帶等裝飾各班級教室，營造節日氛圍。在燈謎區擺放桌椅，將燈謎卡片懸掛在繩子上，方便學生摘取。4.人員安排成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和協調工作。安排教師擔任各活動區域的指導老師，負責指導學生開展活動，維持現場秩序。組織部分學生志愿者，協助老師進行活動準備和現場服務工作。七、活動流程（一）開幕式（9:009:30）1.主持人開場，介紹活動的主題、目的和流程。2.學校領導致辭，向全體師生致以節日的問候，強調傳統文化的重要性，鼓勵大家積極參與活動，感受元宵節的歡樂氛圍。3.學生代表發言，表達對元宵節的喜愛和對傳統文化的傳承決心。（二）知識講解（9:3010:30）1.在學校內操場設置主會場，邀請語文老師或傳統文化專家進行元宵節知識講座。講解元宵節的起源，如漢武帝祭祀“太一神”的故事，以及其逐漸演變成民間節日的過程。介紹元宵節的傳統習俗，如賞花燈、猜燈謎、吃湯圓、舞龍舞獅等，讓學生了解每個習俗背后的寓意和文化內涵。分享與元宵節相關的詩詞歌賦，如辛棄疾的《青玉案·元夕》、歐陽修的《生查子·元夕》等，帶領學生感受古人在元宵節的歡樂情景和浪漫情懷。2.各班級在教室同步通過多媒體設備觀看元宵節知識講解視頻，視頻內容包括動畫演示、圖片展示等，更加生動形象地向學生傳授元宵節知識。（三）燈謎會（10:3011:30）1.學生們自由前往燈謎區，摘取燈謎卡片。2.學生將猜出的燈謎答案寫在答題紙上，交給現場的工作人員。3.工作人員對學生的答案進行核對，正確的給予相應的獎品獎勵。4.對于一些較難的燈謎，工作人員可以給予適當的提示，引導學生思考。（四）花燈制作（13:3015:00）1.學生們分組來到花燈制作區，在指導老師的帶領下進行花燈制作。老師向學生介紹花燈的種類和制作方法，如傳統的宮燈、現代的創意花燈等，并展示一些制作精美的花燈樣品，激發學生的創作靈感。學生根據自己的喜好選擇制作材料，發揮想象力和創造力，動手制作花燈。可以繪制各種圖案，如生肖、花卉、卡通形象等，也可以添加一些裝飾元素，如彩帶、珠子等，使花燈更加美觀。2.在制作過程中，指導老師要鼓勵學生相互交流、合作，共同完成花燈制作任務。同時，提醒學生注意安全使用工具，避免發生意外事故。（五）湯圓制作（15:0016:30）1.各班級學生在教室進行湯圓制作活動。2.食堂工作人員將準備好的糯米粉、餡料等食材分發到各班級。3.老師向學生講解湯圓的制作方法，示范如何將糯米粉加水揉成面團，分成小塊，包入餡料，搓成圓形。4.學生們在老師的指導下，動手制作湯圓。大家分工合作，有的揉面團，有的包餡料，有的搓湯圓，忙得不亦樂乎。5.制作完成后，學生們將湯圓整齊地擺放在盤子里，等待煮熟品嘗。（六）閉幕式（16:3017:00）1.主持人召集全體師生集合，對本次元宵節活動進行總結。回顧活動的精彩瞬間，如知識講解的收獲、燈謎會的熱鬧場面、花燈制作的創意成果、湯圓制作的歡樂過程等。表揚在活動中表現出色的學生和班級，感謝全體師生的積極參與和工作人員的辛勤付出。2.宣布本次元宵節活動圓滿結束，鼓勵大家在今后的生活中繼續傳承和弘揚中華優秀傳統文化。八、活動預算1.物資采購費用：[X]元制作花燈材料：[X]元包湯圓食材：[X]元燈謎卡片及獎品：[X]元活動現場布置物品：[X]元2.其他費用：[X]元音響設備租賃：[X]元水電費：[X]元總預算：[X]元九、注意事項1.活動前對學生進行安全教育，提醒學生在活動過程中注意安全，特別是在使用剪刀、膠水等工具和煮湯圓時，要聽從老師的指揮，避免發生意外事故。2.活動