綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE①姓名所在地區(qū)姓名所在地區(qū)身份證號密封線1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和所在地區(qū)名稱。2.請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫，不要在標封區(qū)內填寫無關內容。一、選擇題1.《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉初次相遇是在哪個地方？

A.寧國府

B.大觀園

C.榮府

D.寶釵居

2.《西游記》中孫悟空第一次大鬧天宮是因為什么原因？

A.被誤解為妖魔

B.嫉妒天宮的美女

C.為求取長生不老藥

D.天庭不認可其身份

3.《三國演義》中劉備、關羽、張飛桃園結義時所說的誓言是什么？

A.“兄弟如手足，妻子如衣服”

B.“有難同當，有福同享”

C.“同心協(xié)力，共扶漢室”

D.“結為異姓兄弟，生死不渝”

4.《水滸傳》中梁山好漢們聚集的地方是哪里？

A.崆峒山

B.玉皇山

C.梁山泊

D.黃石山

5.《駱駝祥子》中祥子所追求的生活目標是什么？

A.買一輛新車

B.擁有一個自己的家庭

C.擺脫貧困

D.成為一名成功商人

6.《圍城》中主人公方鴻漸的留學經歷是在哪個國家？

A.美國

B.英國

C.法國

D.德國

7.《百年孤獨》中布恩迪亞家族的第一位祖先叫什么名字？

A.奧雷里亞諾

B.布恩迪亞

C.奧雷里亞諾·布恩迪亞

D.何塞·阿爾卡迪奧

8.《悲慘世界》中主人公讓·瓦爾讓因為什么罪行被判處19年苦役？

A.盜竊

B.謀殺

C.誘拐兒童

D.盜用他人身份

答案及解題思路：

1.答案：B。解題思路：《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉初次相遇是在大觀園中。

2.答案：C。解題思路：《西游記》中孫悟空第一次大鬧天宮是為了求取長生不老藥。

3.答案：C。解題思路：《三國演義》中劉備、關羽、張飛桃園結義時所說的誓言是“同心協(xié)力，共扶漢室”。

4.答案：C。解題思路：《水滸傳》中梁山好漢們聚集的地方是梁山泊。

5.答案：A。解題思路：《駱駝祥子》中祥子所追求的生活目標是買一輛新車。

6.答案：C。解題思路：《圍城》中主人公方鴻漸的留學經歷是在法國。

7.答案：B。解題思路：《百年孤獨》中布恩迪亞家族的第一位祖先叫布恩迪亞。

8.答案：D。解題思路：《悲慘世界》中主人公讓·瓦爾讓因為盜用他人身份被判處19年苦役。二、填空題1.《紅樓夢》中，賈寶玉的通靈寶玉上刻有______四個字。

答案：通靈寶玉

解題思路：根據《紅樓夢》中賈寶玉佩戴的通靈寶玉的描述，該寶玉上刻有“通靈寶玉”四個字。

2.《西游記》中，孫悟空在花果山自封的稱號是______。

答案：美猴王

解題思路：在《西游記》中，孫悟空在花果山稱自己為“美猴王”，這是他在花果山自封的稱號。

3.《三國演義》中，諸葛亮在隆中對時，對劉備分析的“三顧茅廬”的故事發(fā)生在______。

答案：隆中

解題思路：在《三國演義》中，諸葛亮在隆中對時，向劉備分析了天下大勢，而“三顧茅廬”的故事正是發(fā)生在隆中。

4.《水滸傳》中，梁山好漢們聚集的地方是______。

答案：梁山泊

解題思路：《水滸傳》中，梁山泊是梁山好漢們聚集的地方，也是他們反抗封建統(tǒng)治的根據地。

5.《駱駝祥子》中，祥子曾經為了生活而賣掉了自己的______。

答案：車

解題思路：在《駱駝祥子》中，祥子是一個人力車夫，他為了生活賣掉了自己的車，這是他在故事中的主要經濟來源。

6.《圍城》中，方鴻漸留學時曾經去過的國家是______。

答案：法國

解題思路：《圍城》中，方鴻漸留學時曾經去過法國，這是他在海外學習生活的一部分。

7.《百年孤獨》中，布恩迪亞家族的第一位祖先叫______。

答案：何塞·阿爾卡迪奧·布恩迪亞

解題思路：《百年孤獨》講述了布恩迪亞家族的故事，何塞·阿爾卡迪奧·布恩迪亞是家族的第一位祖先。

8.《悲慘世界》中，讓·瓦爾讓因為______罪行被判處19年苦役。

答案：偷竊面包

解題思路：《悲慘世界》中，讓·瓦爾讓因為偷竊面包而被判處19年苦役，這是他人生中的一個重要轉折點。三、簡答題1.簡述《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點。

答案：

賈寶玉性格特點主要有以下幾點：①具有反封建精神，對封建禮教持批判態(tài)度；②性格內向，情感豐富，善于觀察和思考；③對女性充滿同情，尊重女性，具有強烈的平等意識；④才華橫溢，詩詞歌賦皆能，且擅長繪畫；⑤情感真摯，對待友情和愛情都非常珍視。

解題思路：

分析賈寶玉在《紅樓夢》中的行為舉止、言語表現、心理活動等方面，總結其性格特點。

2.簡述《西游記》中孫悟空的取經之路。

答案：

孫悟空的取經之路經歷了九九八十一難，具體包括：①唐僧被白骨精抓走，孫悟空救出唐僧；②孫悟空三打白骨精，被唐僧逐走；③孫悟空受佛祖點化，返回取經隊伍；④孫悟空與紅孩兒大戰(zhàn)，紅孩兒被觀音菩薩收服；⑤孫悟空三借芭蕉扇，平息火焰山；⑥孫悟空斗魔君，收服九靈元圣；⑦孫悟空與金箍棒合體，保護唐僧西行。

解題思路：

回顧《西游記》中孫悟空取經過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，總結其經歷的主要事件。

3.簡述《三國演義》中劉備、關羽、張飛桃園結義的故事。

答案：

劉備、關羽、張飛桃園結義的故事發(fā)生在東漢末年。他們三人在桃園相遇，結為兄弟，發(fā)誓同心協(xié)力，共創(chuàng)大業(yè)。具體過程為：劉備、關羽、張飛在桃園設宴，劉備先提出結義，關羽、張飛答應，三人互相拜把子，結為異性兄弟。

解題思路：

根據歷史典故和《三國演義》中的描述，簡要概括劉備、關羽、張飛桃園結義的過程。

4.簡述《水滸傳》中梁山好漢們的英雄事跡。

答案：

《水滸傳》中梁山好漢們的英雄事跡包括：①宋江帶領梁山好漢智取生辰綱；②梁山好漢大鬧江州，殺死惡霸高俅；③梁山好漢三打祝家莊，解救梁山伯母；④梁山好漢智取大名府，解救梁山伯父；⑤梁山好漢大戰(zhàn)遼國，保衛(wèi)國家；⑥梁山好漢歸順宋朝，接受招安。

解題思路：

回顧《水滸傳》中梁山好漢們的主要事跡，概括其英雄形象。

5.簡述《駱駝祥子》中祥子的人生經歷。

答案：

祥子的人生經歷主要包括：①祥子出生于一個貧苦家庭，從小在街頭巷尾討生活；②祥子努力奮斗，成為一位優(yōu)秀的車夫；③祥子經歷了愛情、家庭、事業(yè)等多方面的挫折；④祥子最終在絕望中自殺，結束了自己的生命。

解題思路：

回顧《駱駝祥子》中祥子的成長歷程和命運變遷，總結其人生經歷。

6.簡述《圍城》中方鴻漸的留學經歷。

答案：

方鴻漸的留學經歷包括：①方鴻漸留學歐洲，學習哲學；②方鴻漸在歐洲期間，接觸到了西方文化，對傳統(tǒng)文化產生了懷疑；③方鴻漸回國后，成為了一名大學教授，但仍無法擺脫對愛情的追求。

解題思路：

回顧《圍城》中方鴻漸在國外的學習生活，總結其留學經歷。

7.簡述《百年孤獨》中布恩迪亞家族的歷史。

答案：

布恩迪亞家族的歷史包括：①家族創(chuàng)始人何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞在馬孔多建立了新家園；②布恩迪亞家族經歷了多次遷徙，最終定居馬孔多；③家族成員們經歷了愛情、婚姻、事業(yè)、政治等方面的起伏；④家族歷史中涌現出許多具有傳奇色彩的人物，如奧雷連諾上校、阿瑪蘭塔等。

解題思路：

回顧《百年孤獨》中布恩迪亞家族的歷史脈絡，總結其家族歷史。

8.簡述《悲慘世界》中讓·瓦爾讓的人生軌跡。

答案：

讓·瓦爾讓的人生軌跡包括：①因偷竊面包被判處19年苦役；②出獄后改過自新，努力工作，成為一名受人尊敬的市長；③因被誤認為逃犯而失去市長職位，生活陷入困境；④讓·瓦爾讓在晚年幫助了許多人，成為一位慈善家。

解題思路：

回顧《悲慘世界》中讓·瓦爾讓的命運變遷，總結其人生軌跡。四、論述題1.分析《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人之間的關系。

2.論述《西游記》中孫悟空的形象及其象征意義。

3.論述《三國演義》中諸葛亮的形象及其象征意義。

4.論述《水滸傳》中梁山好漢們的英雄形象及其象征意義。

5.論述《駱駝祥子》中祥子的人生悲劇及其原因。

6.論述《圍城》中方鴻漸的人生困境及其原因。

7.論述《百年孤獨》中布恩迪亞家族的歷史及其象征意義。

8.論述《悲慘世界》中讓·瓦爾讓的人生悲劇及其原因。

答案及解題思路：

1.答案：《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的關系是復雜的愛情糾葛。賈寶玉與林黛玉青梅竹馬，兩人性格相似，相互傾心；賈寶玉與薛寶釵則是家族安排的婚姻，寶釵端莊賢淑，而寶玉卻對她冷若冰霜。三人關系體現了封建家族制度下的倫理關系和人物性格的沖突。

解題思路：從人物性格、情節(jié)發(fā)展、社會背景等方面分析三人的關系，結合小說中具體的對話和描寫，闡釋人物性格和關系的互動。

2.答案：孫悟空在《西游記》中是反抗權威、追求自由、富有智慧與勇氣的英雄形象。他具有象征意義，代表了中國古代文化中“反抗命運”、“不屈不撓”的精神。

解題思路：從孫悟空的形象特點、其在小說中的作用、以及小說的主旨思想等方面進行論述，分析孫悟空形象的深層象征意義。

3.答案：諸葛亮在《三國演義》中被塑造成智勇雙全、忠誠耿直、鞠躬盡瘁的典型形象。他象征了儒家文化中“忠誠”、“智慧”、“仁愛”的價值觀。

解題思路：結合小說中的故事情節(jié)和諸葛亮的言行舉止，分析其形象塑造的背景和意義，闡述其象征的儒家文化精神。

4.答案：《水滸傳》中梁山好漢們是英勇善戰(zhàn)、富有正義感的英雄形象。他們象征著封建社會底層人民的反抗精神和抗爭意志。

解題思路：從好漢們的形象特點、性格特征、抗爭行動等方面分析其象征意義，探討其對封建社會和民眾的啟示。

5.答案：《駱駝祥子》中祥子的人生悲劇源于社會環(huán)境的黑暗、自身性格的缺陷以及命運的捉弄。他代表了那個時代底層人民的悲苦命運。

解題思路：分析祥子所處的社會環(huán)境、他的性格弱點以及他遭遇的不幸，從而探討其人生悲劇的成因。

6.答案：《圍城》中方鴻漸的人生困境源于他的理想與現實、傳統(tǒng)與現代、個人與社會之間的矛盾。他代表了一代知識分子的精神困境。

解題思路：分析方鴻漸在小說中的心理狀態(tài)、生活遭遇以及他所處的社會環(huán)境，闡述其人生困境的成因。

7.答案：《百年孤獨》中布恩迪亞家族的歷史象征著拉丁美洲大陸的滄桑歷程。家族的興衰變遷體現了歷史、文化、社會、人性的復雜交織。

解題思路：從家族史、歷史背景、文化內涵等方面分析布恩迪亞家族的象征意義，探討其對拉丁美洲歷史的啟示。

8.答案：《悲慘世界》中讓·瓦爾讓的人生悲劇源于他的出身、社會地位以及人性的復雜性。他代表了法國社會的貧富懸殊和人性的掙扎。

解題思路：分析讓·瓦爾讓的命運軌跡、社會背景以及他的性格特征，闡述其人生悲劇的成因。五、比較題1.比較《紅樓夢》和《西游記》中的主人公形象。

題目：

（1）請簡要描述《紅樓夢》中的主人公賈寶玉和《西游記》中的主人公孫悟空的形象特點。

（2）分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同。

答案：

（1）賈寶玉：《紅樓夢》中的主人公賈寶玉，生性多情、善良，對封建禮教持批判態(tài)度，追求自由與真愛，最終走向悲劇結局。

孫悟空：《西游記》中的主人公孫悟空，機智勇敢、武藝高強，具有強烈的反抗精神，追求自由，最終成為斗戰(zhàn)勝佛。

（2）相同點：兩位主人公都具有強烈的個性，追求自由，具有反抗精神。不同點：賈寶玉對封建禮教的批判更為深刻，而孫悟空則更注重武藝與力量。

解題思路：

分別概括兩位主人公的形象特點；分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同；總結兩位主人公的共同點和不同點。

2.比較《三國演義》和《水滸傳》中的英雄形象。

題目：

（1）請簡要描述《三國演義》中的劉備、關羽、張飛和《水滸傳》中的宋江、武松、林沖的英雄形象特點。

（2）分析這兩組英雄形象在性格、事跡等方面的異同。

答案：

（1）劉備：《三國演義》中的劉備，仁義寬厚、智勇雙全，具有領導才能，最終成為蜀漢的開國皇帝。

關羽：《三國演義》中的關羽，忠誠正直、武藝超群，被譽為“武圣”。

張飛：《三國演義》中的張飛，勇猛果敢、豪爽直率，具有強烈的正義感。

宋江：《水滸傳》中的宋江，豪爽直率、俠義心腸，具有領導才能，最終接受朝廷招安。

武松：《水滸傳》中的武松，武藝高強、機智勇敢，具有強烈的正義感。

林沖：《水滸傳》中的林沖，忠誠正直、忍辱負重，具有強烈的正義感。

（2）相同點：兩組英雄都具有正義感、忠誠正直、勇猛果敢等特點。不同點：《三國演義》中的英雄更注重政治才能和軍事才能，而《水滸傳》中的英雄則更注重個人的武藝和俠義精神。

解題思路：

分別概括兩組英雄的形象特點；分析兩組英雄在性格、事跡等方面的異同；總結兩組英雄的共同點和不同點。

3.比較《駱駝祥子》和《圍城》中的主人公形象。

題目：

（1）請簡要描述《駱駝祥子》中的主人公祥子和《圍城》中的主人公方鴻漸的形象特點。

（2）分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同。

答案：

（1）祥子：《駱駝祥子》中的主人公祥子，勤勞樸實、堅韌不拔，但命運多舛，最終走向悲劇。

方鴻漸：《圍城》中的主人公方鴻漸，聰明機智、幽默風趣，但性格軟弱，命運坎坷。

（2）相同點：兩位主人公都具有堅韌不拔的精神，但命運多舛。不同點：祥子更注重物質生活，而方鴻漸則更注重精神追求。

解題思路：

分別概括兩位主人公的形象特點；分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同；總結兩位主人公的共同點和不同點。

4.比較《百年孤獨》和《悲慘世界》中的主人公形象。

題目：

（1）請簡要描述《百年孤獨》中的主人公奧雷連諾上校和《悲慘世界》中的主人公讓·瓦爾讓的形象特點。

（2）分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同。

答案：

（1）奧雷連諾上校：《百年孤獨》中的主人公奧雷連諾上校，勇敢堅定、忠誠正直，但命運多舛，最終走向孤獨。

讓·瓦爾讓：《悲慘世界》中的主人公讓·瓦爾讓，善良正直、富有同情心，但命運坎坷，最終獲得救贖。

（2）相同點：兩位主人公都具有善良正直、勇敢堅定的品質，但命運多舛。不同點：奧雷連諾上校更注重家族榮譽，而讓·瓦爾讓則更注重個人的救贖。

解題思路：

分別概括兩位主人公的形象特點；分析兩位主人公在性格、命運等方面的異同；總結兩位主人公的共同點和不同點。

5.比較現實主義文學和浪漫主義文學的特點。

題目：

（1）請簡要描述現實主義文學和浪漫主義文學的特點。

（2）分析現實主義文學和浪漫主義文學在創(chuàng)作手法、表現手法等方面的異同。

答案：

（1）現實主義文學：注重描繪現實生活，強調真實、客觀、理性的表現手法，關注社會問題，關注人物的命運。

浪漫主義文學：注重表現個人情感、理想和幻想，強調主觀、感性和激情的表現手法，關注人物內心世界，追求自由與美好。

（2）相同點：現實主義文學和浪漫主義文學都具有關注人物命運、追求美好的特點。不同點：現實主義文學更注重現實生活的描繪，而浪漫主義文學更注重人物內心的表現。

解題思路：

分別概括現實主義文學和浪漫主義文學的特點；分析兩種文學在創(chuàng)作手法、表現手法等方面的異同；總結兩種文學的共同點和不同點。

6.比較古代小說和現代小說的創(chuàng)作手法。

題目：

（1）請簡要描述古代小說和現代小說的創(chuàng)作手法。

（2）分析古代小說和現代小說在結構、情節(jié)、人物等方面的異同。

答案：

（1）古代小說：注重敘事結構，情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，具有濃厚的神話色彩和民間傳說元素。

現代小說：注重人物內心世界的刻畫，情節(jié)相對簡單，結構靈活多變，具有現實主義和現代主義的特點。

（2）相同點：古代小說和現代小說都具有關注人物命運、追求美好的特點。不同點：古代小說更注重敘事結構和神話色彩，而現代小說更注重人物內心世界的刻畫和現實主義。

解題思路：

分別概括古代小說和現代小說的創(chuàng)作手法；分析兩種小說在結構、情節(jié)、人物等方面的異同；總結兩種小說的共同點和不同點。

7.比較東方文學和西方文學的風格特點。

題目：

（1）請簡要描述東方文學和西方文學的風格特點。

（2）分析東方文學和西方文學在表現手法、思想內涵等方面的異同。

答案：

（1）東方文學：注重意境、含蓄、哲理，強調天人合一、陰陽五行等思想觀念。

西方文學：注重人物性格、情節(jié)發(fā)展、社會背景，強調現實主義、人文主義等思想觀念。

（2）相同點：東方文學和西方文學都具有關注人物命運、追求美好的特點。不同點：東方文學更注重意境和哲理，而西方文學更注重人物性格和情節(jié)發(fā)展。

解題思路：

分別概括東方文學和西方文學的風格特點；分析兩種文學在表現手法、思想內涵等方面的異同；總結兩種文學的共同點和不同點。

8.比較長篇小說和中篇小說的結構特點。

題目：

（1）請簡要描述長篇小說和中篇小說的結構特點。

（2）分析長篇小說和中篇小說在篇幅、情節(jié)、人物等方面的異同。

答案：

（1）長篇小說：篇幅較長，情節(jié)復雜，人物眾多，具有豐富的社會背景和思想內涵。

中篇小說：篇幅適中，情節(jié)相對簡單，人物較少，具有鮮明的主題和人物形象。

（2）相同點：長篇小說和中篇小說都具有關注人物命運、追求美好的特點。不同點：長篇小說更注重情節(jié)和人物塑造，而中篇小說更注重主題和人物形象。

解題思路：

分別概括長篇小說和中篇小說的結構特點；分析兩種小說在篇幅、情節(jié)、人物等方面的異同；總結兩種小說的共同點和不同點。六、分析題1.分析《紅樓夢》中的夢境象征意義。

答案：

《紅樓夢》中的夢境象征意義豐富多樣，主要體現在以下幾個方面：

夢境反映了主人公的心理狀態(tài)和內心世界，如賈寶玉的通靈寶玉夢，預示了他的命運和性格；

夢境往往預示著人物的命運轉折，如林黛玉的桃花夢，預示著她命運的悲劇；

夢境也是作者對社會現實的隱喻，如賈府的衰敗在夢境中得到了象征性的體現。

解題思路：

梳理《紅樓夢》中的主要夢境，然后結合人物的背景和心理狀態(tài)，分析夢境所蘊含的象征意義。討論夢境在小說整體結構和主題上的作用。

2.分析《西游記》中的神話元素及其象征意義。

答案：

《西游記》中的神話元素豐富，其象征意義主要體現在：

神話元素體現了作者對宗教、哲學和道德觀念的探討，如孫悟空的形象象征著反抗和自由；

神話元素也反映了社會現實，如取經之路象征著人生的修行和成長；

神話元素還具有強烈的象征色彩，如金箍棒象征著權力和正義。

解題思路：

列舉《西游記》中的主要神話元素，然后分析這些元素在小說中的象征意義，最后探討神話元素與小說主題之間的關系。

3.分析《三國演義》中的戰(zhàn)爭描寫及其象征意義。

答案：

《三國演義》中的戰(zhàn)爭描寫生動形象，其象征意義包括：

戰(zhàn)爭描寫體現了英雄人物的英雄氣概和智謀，如諸葛亮草船借箭；

戰(zhàn)爭描寫也反映了歷史的殘酷和戰(zhàn)爭的必然性，如赤壁之戰(zhàn)；

戰(zhàn)爭描寫還象征著權力的爭奪和國家的興衰。

解題思路：

分析《三國演義》中的典型戰(zhàn)爭場景，然后探討這些描寫所蘊含的象征意義，最后結合歷史背景和小說主題進行討論。

4.分析《水滸傳》中的梁山好漢們的英雄形象及其象征意義。

答案：

《水滸傳》中的梁山好漢們具有鮮明的英雄形象，其象征意義包括：

英雄形象象征著反抗壓迫和追求正義的精神，如宋江的忠義；

英雄形象也反映了社會底層人民的生存狀態(tài)和反抗意識；

英雄形象還具有強烈的道德色彩，如李逵的忠勇和魯智深的豪放。

解題思路：

分析梁山好漢們的典型形象，然后探討這些形象所蘊含的象征意義，最后結合社會背景和小說主題進行解讀。

5.分析《駱駝祥子》中的社會背景及其對主人公的影響。

答案：

《駱駝祥子》中的社會背景為舊社會的黑暗和貧富差距，這些背景對主人公祥子產生了深遠的影響：

社會背景導致了祥子的生活困苦，使他不得不為了生計而奮斗；

社會背景也影響了祥子的價值觀和道德觀，使他逐漸失去了對生活的希望；

社會背景的批判性反映了作者對社會現實的深刻反思。

解題思路：

描述《駱駝祥子》中的社會背景，然后分析這些背景如何影響了主人公祥子的性格和命運，最后討論作者通過這一人物形象所表達的社會批判意義。

6.分析《圍城》中方鴻漸的性格特點及其人生困境。

答案：

《圍城》中方鴻漸的性格特點包括矛盾、矛盾和矛盾，其人生困境主要體現在以下幾個方面：

方鴻漸的性格矛盾體現在他對事業(yè)和愛情的追求上，渴望成功，另又害怕失敗；

方鴻漸的人生困境源于他對自身價值的追求與現實的沖突；

方鴻漸的困境也反映了當時社會的價值觀和人生觀的混亂。

解題思路：

分析方鴻漸的性格特點，然后結合小說中的情節(jié)和對話，探討這些特點如何導致他的人生困境，最后討論方鴻漸的形象所反映的社會現象。

7.分析《百年孤獨》中魔幻現實主義手法的運用。

答案：

《百年孤獨》中魔幻現實主義手法的運用主要體現在以下幾個方面：

小說中的人物和事件具有超現實的色彩，如馬孔多家族的百年孤獨；

小說中的時間觀念和空間觀念模糊，如時間的重復和空間的封閉；

魔幻現實主義手法使得小說具有強烈的象征意義，如