2025年法語(yǔ)DELFDCL級(jí)別聽力理解難題解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。1.écoutezl'extraitdedialoguesuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Quelestlenomdupersonnagequiparle?-Oùsetrouve-t-il?-Pourquoiest-ilenretard?-Quellessontlessolutionsproposéespourrésoudreceproblème?Extraitdedialogue:-(H)Bonjour,madame.Jesuistrèsdésolédevousfaireattendre.Jesuisarrivéenretardcarlemétroétaitenpanne.-(F)Bonjour,monsieur.Cen'estpasgrave.Pouvez-vousmedirepourquoivousêtesenretard?-(H)Ehbien,hiersoir,j'aioubliémontéléphoneportableàlamaisonetjen'aipaspul'utiliserpourappeleruntaxi.-(F)D'accord,maisqu'est-cequevousavezfaitensuite?-(H)J'aidécidédeprendreunvélo.Maismalheureusement,ilpleutetc'esttrèsdifficiledecirculer.-(F)Alors,queproposez-vousdefairemaintenant?2.écoutezl'extraitdeconversationsuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Quisontlesdeuxpersonnesquiparlent?-Oùsetrouve-t-elle?-Dequoiparlent-ils?-Quelleestlasolutionproposéeparlafemmepourleproblèmementionné?Extraitdeconversation:-(F)Bonjour,Jean.Comment?ava?-(H)Bonjour,Marie.?avabien,merci.Ettoi?-(F)Moiaussi,?avabien.Maisj'aiunproblèmeavecmonordinateur.Ilnedémarreplus.-(H)Oh,qu'est-cequis'estpassé?-(F)Ehbien,hiersoir,j'aiessayédetéléchargerunfichierimportant,maismonordinateurs'estbloqué.-(H)Tuasessayéderedémarrer?-(F)Oui,maisilnerépondtoujourspas.-(H)Alors,quefais-tumaintenant?-(F)J'aidécidédeprendrecontactavecuntechnicien.Ildevraitvenirchezmoidemain.二、聽力理解要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。3.écoutezl'extraitdediscourssuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Quiestl'orateur?-Dequoiparle-t-il?-Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsmentionnés?Extraitdediscours:-(O)Bonjouràtous.Aujourd'hui,jevaisparlerdel'utilisationdessmartphonesdanslaviequotidienne.Deplusenplusdepersonnesutilisentdessmartphonespourcommuniquer,poursedivertiretpourtravailler.Lesavantagesdel'utilisationdessmartphonessontnombreux.Premièrement,ilspermettentderesterencontactavecsesprochesàtoutmoment.Deuxièmement,ilsoffrentunaccèsfacileàinternetetàdesapplicationsutiles.Cependant,ilyaaussidesinconvénients.Parexemple,l'utilisationexcessivedessmartphonespeutperturberlesommeiletlasantéphysique.Deplus,certainsutilisateurspeuventdevenirdépendantsauxréseauxsociaux,cequipeutentra?nerdesproblèmespsychologiques.4.écoutezl'extraitdedialoguesuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Oùsetrouvelaconversation?-Quisontlesdeuxpersonnesquiparlent?-Dequoiparle-t-elle?-Quelleestlasolutionproposéeparlafemmepourleproblèmementionné?Extraitdedialogue:-(F)Bonjour,Alain.Comment?ava?-(H)Bonjour,Marie.?avabien,merci.Ettoi?-(F)Moiaussi,?avabien.Maisj'aiunproblèmeavecmonordinateur.Ilnedémarreplus.-(H)Oh,qu'est-cequis'estpassé?-(F)Ehbien,hiersoir,j'aiessayédetéléchargerunfichierimportant,maismonordinateurs'estbloqué.-(H)Tuasessayéderedémarrer?-(F)Oui,maisilnerépondtoujourspas.-(H)Alors,quefais-tumaintenant?-(F)J'aidécidédeprendrecontactavecuntechnicien.Ildevraitvenirchezmoidemain.四、聽力理解要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。5.écoutezl'extraitdeconversationsuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Oùontlieulaconversation?-Quisontlesdeuxpersonnesquiparlent?-Pourquoilafemmeest-ellevenueàlabibliothèque?-Quellessontlesressourcesproposéesparlebibliothécairepourl'aider?Extraitdeconversation:-(F)Bonjour,monsieur.JesuisvenueicipourchercherdeslivressurletourismeenFrance.-(H)Bonjour,madame.Bienvenueàlabibliothèque.Commentpuis-jevousaider?-(F)Jecherchedeslivresquipourraientmedonnerdesinformationspratiquessurlesdestinationstouristiquesetlesactivitésàfaire.-(H)Trèsbien.Nousavonsunesectionspécialepourlesvoyagesetlesguidestouristiques.Vouspouvezcommencerparlà.-(F)Merci.Ya-t-ildeslivressurdescircuitsenautocar?-(H)Oui,nousavonsplusieursguidesquiproposentdescircuitsenautocar.Vouspouvezlestrouverdanslasection"Voyagesenautocar".-(F)Trèsbien.Etya-t-ildeslivressurlesfestivalsetlesévénementsculturels?-(H)Oui,nousavonsaussideslivresquiparlentdesfestivalslocauxetnationauxenFrance.Vouspouvezlestrouverdanslasection"Cultureetévénements".-(F)Merci.Etya-t-ildescartesetdesguidestouristiques?-(H)Oui,nousavonsunegrandecollectiondecartesetdeguidestouristiques.Vouspouvezlesconsulteràlasection"Cartographieetguides".-(F)Super.Jevaiscommencerparlà.Mercibeaucoup.六、聽力理解要求：仔細(xì)聽錄音，根據(jù)所聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。6.écoutezl'extraitdediscourssuivanteetrépondezauxquestionssuivantes.-Quiestl'invitédel'émission?-Dequoiparle-t-il?-Quelssontlesconseilsdonnéspourréussirunentretiend'embauche?-Quellessontleserreursàéviterselonl'invité?Extraitdediscours:-(H)Bonjouràtous.Aujourd'hui,nousavonsleplaisird'accueillirM.Dupont,unexpertenrecrutement,pournousdonnerdesconseilssurlaréussited'unentretiend'embauche.-(Invité)Bonjouràtous.Mercidem'accueillir.J'aimeraiscommencerpardirequelaclédusuccèsd'unentretiend'embaucheestlapréparation.-(H)Pouvez-vousnousdonnerquelquesconseilspratiques?-(Invité)Biens?r.Premièrement,ilestimportantdebienseprésenter.Mettez-vousenvaleurenparlantdevoscompétencesetdevosexpériences.-(H)Trèsbien.Etqu'enest-ildel'apparence?-(Invité)L'apparencecompteaussi.Portezunetenueprofessionnelleetassurez-vousquevoscheveuxetvotremaquillagesontbienfaits.-(H)Quellessontleserreursàéviter?-(Invité)évitezdeparlernégativementdevosanciensemployeursoucollègues.Celapeutdonnerunemauvaiseimpression.Deplus,neparlezpastropdevotreviepersonnelle,saufsicelaestpertinentpourleposte.-(H)Mercipourcesconseils.Celanousseratrèsutile.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.答案：-Lenomdupersonnagequiparleest"monsieur".-Ilsetrouveaumétro.-Ilestenretardcarlemétroétaitenpanne.-Lessolutionsproposéessontdeprendreuntaxietdeprendreunvélo.解析思路：-écoutezl'extraitdedialogueattentivement.-Identifiezlenomdupersonnagequiparleenécoutantlesprénomsoulesnomsutilisés.-Déterminezl'endroitoùilsetrouveenécoutantlesinformationsgéographiquesouleslieuxmentionnés.-Comprenezpourquoiilestenretardenécoutantlesexplicationsdonnées.-Notezlessolutionsproposéesparlesdeuxpersonnagespourrésoudreleproblème.2.答案：-Lesdeuxpersonnesquiparlentsont"Marie"et"Jean".-Laconversationalieuentreelles.-Ellesparlentdel'ordinateurdeMariequinedémarreplus.-LasolutionproposéeparMarieestdeprendrecontactavecuntechnicienpourvenirchezelledemain.解析思路：-écoutezl'extraitdeconversationattentivement.-Identifiezlesnomsdesdeuxpersonnesquiparlentenécoutantlesprénomsoulesnomsutilisés.-Déterminezl'endroitoùlaconversationalieuenécoutantlesinformationsgéographiquesouleslieuxmentionnés.-Comprenezlesujetdelaconversationenécoutantlesinformationssurl'ordinateurdeMarie.-NotezlasolutionproposéeparMariepourrésoudreleproblème.二、聽力理解3.答案：-L'orateurest"monsieur".-Ilparledel'utilisationdessmartphonesdanslaviequotidienne.-Lesavantagesmentionnéssontlecontactaveclesprochesàtoutmomentetl'accèsfacileàinternetetauxapplicationsutiles.-Lesinconvénientsmentionnéssontlaperturbationdusommeiletlasantéphysique,ainsiqueladépendanceauxréseauxsociaux.解析思路：-écoutezl'extraitdediscoursattentivement.-Identifiezlenomdel'orateurenécoutantlesinformationssurl'orateuroulesintroductions.-Comprenezlesujetdudiscoursenécoutantlesinformationssurl'utilisationdessmartphones.-Notezlesavantagesmentionnésparl'orateur.-Notezlesinconvénientsmentionnésparl'orateur.4.答案：-Laconversationalieuàlabibliothèque.-Lesdeuxpersonnesquiparlentsont"Marie"et"lebibliothécaire".-LafemmeestvenueàlabibliothèquepourchercherdeslivressurletourismeenFrance.-Lesressourcesproposéesparlebibliothécairesontlesguidestouristiques,lescartesetlesguidestouristiques.解析思路：-écoutezl'extraitdeconversationattentivement.-Identifiezl'endroitoùlaconversationalieuenécoutantlesinformationsgéographiquesouleslieuxmentionnés.-Identifiezlesnomsdesdeuxpersonnesquiparlentenécoutantlesprénomsoulesnomsutilisés.-Comprenezpourquoilafemmeestvenueàlabibliothèqueenécoutantsesmotivations.-Notezlesressourcesproposéesparlebibliothécairepourl'aider.三、聽力理解5.答案：-Laconversationalieuàlabibliothèque.-Lesdeuxpersonnesquiparlentsont"Marie"et"lebibliothécaire".-LafemmeestvenueàlabibliothèquepourchercherdeslivressurletourismeenFrance.-Lesressourcesproposéesparlebibliothécairesontlesguidestouristiques,lescartesetlesguidestouristiques.解析思路：-écoutezl'extraitdeconversationattentivement.-Identifiezl'endroitoùlaconversation