詩歌鑒賞整理一（1-30）詩歌鑒賞1.梅堯臣《送門人歐陽秀才游江西》評價(jià)本詩“想象悠遠(yuǎn)”閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。送門人歐陽秀才①游江西梅堯臣客心如萌芽，忽與春風(fēng)動(dòng)。又隨落花飛，去作西江夢。我家無梧桐，安可久留鳳。鳳巢在桂林②，烏哺不得共。無忘桂枝③榮，舉酒一相送。【注】①秀才：這里是即將參加科舉的學(xué)子的泛稱。②桂林：傳說桂林是鳳凰棲集之處。③桂枝：《晉書·邵詵傳》“詵對曰：‘臣舉賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，昆山之片玉?！焙笠蚍Q科舉及第為“折桂”。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)的“動(dòng)”字不僅寫出心思的萌動(dòng)，還表明門人出游的念頭不斷滋長，愈來愈強(qiáng)烈。B．三四句實(shí)寫落花飛舉飄揚(yáng)，充滿生機(jī)，把門人游江西之事，完全變成生動(dòng)的形象描繪。C．詩中用鳳凰比喻門人，說他才華出眾，非常人可比，同時(shí)希望他以后能為朝廷建功立業(yè)。D．本詩無華麗秾艷之語，通篇全都采用比喻，使詩含蓄蘊(yùn)藉，更富形象性，增添詩情畫意。16．《宋詩三百首評注》評價(jià)本詩“想象悠遠(yuǎn)”，請結(jié)合全詩談?wù)勀銓Υ嗽u價(jià)的理解。詩歌鑒賞2.林黛玉《杏簾在望》（2023.4.27）閱讀下面這首詩，完成小題。杏簾在望林黛玉杏簾招客飲，在望有山莊。菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香。盛世無饑餒，何須耕織忙！【注】①《紅樓夢》第十八回，元春省親，令眾人就大觀園各處景觀作詩。林黛玉代賈寶玉創(chuàng)作此詩，描寫的對象是“浣葛山莊”（后改名稻香村）。②杏簾：酒店前懸掛的酒旗。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)筆觸簡潔，緊扣詩題，將題目分成兩句吟詠，句法渾然天成，又格調(diào)老練。B．頷聯(lián)由8個(gè)名詞意象疊加而成，表意空間開闊，與“枯藤老樹昏鴉”有同工之妙。C．頸聯(lián)寫景平實(shí)大氣，動(dòng)詞運(yùn)用精妙，一氣而下描繪眼前所見、杏簾在望的田野景觀。D．尾聯(lián)直抒胸臆，流露出來客對農(nóng)莊生活幸福安謐，對太平盛世沒有饑荒的贊美之意。16．頸聯(lián)構(gòu)思精巧，運(yùn)用不同方式營造意境，請?jiān)嚺e幾例并分析。詩歌鑒賞3.李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》唐詩蘊(yùn)含深情，宋詩寄寓哲理閱讀下面這兩首詩，完成15～16題。宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞（唐）李商隱竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。贈(zèng)劉景文（宋）蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．兩首詩都是寄贈(zèng)友人之作，不過李詩側(cè)重抒寫自我，而蘇詩意在勉勵(lì)友人。B．兩首詩中荷之枯萎與《離騷》中“唯草木之零落兮”，均有美人遲暮之意。C．李詩以“重城”借指人事的阻隔，而蘇詩以“傲霜枝”象征人的精神風(fēng)骨。D．李詩“秋陰不散”與蘇詩“橙黃橘綠”色調(diào)上一暗一明，反映不同的心境。16．有學(xué)者認(rèn)為，唐詩常蘊(yùn)含深情，而宋詩常寄寓哲理。請結(jié)合兩首詩歌，對此進(jìn)行簡要分析。（6分）詩歌鑒賞4.林則徐《出嘉峪關(guān)感賦四首》“高壯”（2023.5.4）閱讀下面這首清詩，完成15～16題。出嘉峪關(guān)感賦四首（其一）林則徐嚴(yán)關(guān)百尺界天西，萬里征人駐馬蹄。飛閣遙連秦樹直，繚垣斜壓隴云低。天山巉削摩肩立，瀚海蒼茫入望迷。誰道崤函千古險(xiǎn)？回看只見一丸泥?！咀ⅰ盔f片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，林則徐被革職，“謫成伊犁”。經(jīng)長途跋涉，到達(dá)嘉峪關(guān)感慨萬端，寫下此詩。嚴(yán)關(guān)：即嘉峪關(guān)，是明清以來西北交通要道。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首句寫嘉峪關(guān)高達(dá)百尺，巍峨聳立，隔斷了天之東西，地理位置非常險(xiǎn)要。B.領(lǐng)聯(lián)寫高飛的樓閣，似與蔥蘢直立的秦樹連結(jié)，城墻綿亙，似乎壓低了隴上層云。C.第六句描寫的景色與“瀚海闌干百丈冰”相似，意在寫大漠蒼茫，條件艱苦。D.尾聯(lián)用“崤函之固”來作比，以崤函如同一顆小泥丸來襯托嘉峪關(guān)雄偉、險(xiǎn)奇。16.林昌彝在《射鷹樓詩話》中說林則徐“遣成伊型，出嘉峪關(guān)詩，風(fēng)格高壯，讀之令人唾壺?fù)羲椤薄Ｕ埥Y(jié)合全詩分析其“高壯”體現(xiàn)在哪里。（6分）詩歌鑒賞5.范成大《寒食郊行書事二首（其一）》和諧的畫面的閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。寒食郊行書事二首（其一）范成大野店垂楊步①，荒祠苦竹叢。鷺窺蘆箔②水，烏啄③紙錢風(fēng)。媼引濃妝女，兒扶爛醉翁④。深村時(shí)節(jié)好，應(yīng)為去年豐。【注】①步：通“埠”水邊泊船之處。②蘆箔：插在河流或湖泊中間攔捕魚蟹的葦柵。③烏啄：一作“鳥啄”，指烏鴉啄食祭品。語出張籍詩：“寒食家家送紙錢，烏鳶作窠銜上樹?！雹馨礋o錫等地舊俗，新媳婦必須在清明時(shí)節(jié)與夫君一起去祭掃祖墳，俗稱“上花墳”。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從標(biāo)題看，這是一首節(jié)日詩，寒食節(jié)正值春和日暖的時(shí)刻，作者漫步鄉(xiāng)野郊外，寫下了所見所感。B.詩歌開頭寫河埠邊楊柳低垂，旅店清靜，不遠(yuǎn)處古祠寂寂，苦竹叢生，奠定了全詩傷感的情感基調(diào)。B.頷聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合，運(yùn)用白描式的敘寫方式，生動(dòng)表現(xiàn)出白鷺窺水的寧靜畫面和烏鴉啄食的動(dòng)態(tài)景象。D.這首五言律詩風(fēng)格平易淺顯、語言清新質(zhì)樸，就像一幅反映農(nóng)村社會(huì)生活的多姿多彩的風(fēng)俗畫。16.范成大這首詩是從哪些角度展示和諧的畫面的？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。詩歌鑒賞6.蘇轍《春日耕者》思想情感（2023.5.14）閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。春日耕者蘇轍陽氣先從土脈知，老農(nóng)夜起飼牛饑。雨深一尺春耕利，日出三竿曉餉①遲。婦子同來相嫵媚，烏鳶飛下巧追隨。紛紜政令②曾何補(bǔ)，要取終年風(fēng)雨時(shí)。（注）①曉餉：指送早飯到田間。②政令：指當(dāng)時(shí)王安石變法所頒布的各種法令。13．下列對詩歌的理解與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詩描寫了一個(gè)耕田老人辛勤勞作的形象，以及與孩子嬉戲玩耍，放飛風(fēng)箏的情景。B．首聯(lián)是說，從開凍變松的土壤中感覺到萬物生長之氣，老農(nóng)夜間起來喂養(yǎng)饑餓的耕牛。C．頸聯(lián)婦子前來探看，直接表現(xiàn)農(nóng)家耕作的繁忙。D．五、六兩句運(yùn)用擬人的修辭手法，描繪了鳥兒上下翻飛相隨的情景，渲染了溫馨和歡快的氛圍，并為后面的議論做了鋪墊。14．這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想情感？請簡要概括。詩歌鑒賞7.秦觀《別子瞻》對蘇軾怎樣的情感（2023.5.17）閱讀下面的詩歌，完成12－14題。（共11分）別子瞻【1】秦觀人生異趣各有求，系風(fēng)捕影只懷憂。我獨(dú)不愿萬戶侯，惟愿一識(shí)蘇徐州。徐州英偉非人力，世有高名擅區(qū)域。珠樹【2】三株詎可攀，玉海千尋真莫測。一昨秋風(fēng)動(dòng)遠(yuǎn)情，便憶鱸魚訪洞庭。芝蘭不獨(dú)庭中秀，松柏仍當(dāng)雪后青。故人【3】持節(jié)過鄉(xiāng)縣，教以東來償所愿。天上麒麟昔漫聞，河?xùn)|鸑鷟【4】今才見。不將俗物礙天真，北斗以南【5】能幾人？八磚學(xué)士【6】風(fēng)標(biāo)遠(yuǎn)，五馬使君【7】恩意新。黃塵冥冥日月?lián)Q，中有盈虛亦何算？據(jù)龜食蛤【8】暫相從，請結(jié)后期游汗漫。注釋：【1】這首詩作于熙寧十年（1077年）四月，當(dāng)時(shí)秦觀到徐州拜訪在此地任知州的蘇軾?！?】珠樹：神話中的神木【3】故人：北宋詩人李常?！?】鸑鷟：鳳凰。【5】北斗以南：出自《新唐書·狄仁杰傳》中的“狄公之賢，北斗以南，一人而已”?！?】八磚學(xué)士：指唐朝翰林學(xué)生李程?！?】五馬使君：太守的別稱?！?】據(jù)龜食蛤：超然物外，遨游四方。12．下列對詩句的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩人在前四句表明自己不慕權(quán)勢而向往結(jié)識(shí)蘇軾。B．“珠樹”兩句敘述了詩人攀神樹、游玉海的經(jīng)歷。C．“故人”兩句寫詩人在李常引薦下得以拜訪蘇軾。D．詩人在本詩結(jié)尾兩句表達(dá)了希望追隨蘇軾的心愿。13．下列對這首詩的理解與賞析，正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩人開篇以議論起筆，劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”也是如此。B．詩人以“鱸魚”和“麒麟”自比，岑參在詩中以“梨花”喻雪，二人都善用比喻。C．詩人巧妙化用了狄仁杰的典故贊美李程之賢，辛棄疾的詞作中也有對典故的化用。D．本詩語言典雅蘊(yùn)藉，意味雋永；與陶淵明《歸園田居（其一）》的語言風(fēng)格相同。14．詩人在這首詩中抒發(fā)了對蘇軾怎樣的情感？是如何抒發(fā)的？（5分）詩歌鑒賞8.王安石《桂枝香·金陵懷古》多種間接抒情手法（2023.5.24）閱讀下面這首詞，完成下面小題。桂枝香·金陵懷古［宋］王安石登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)挡袢?。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首句以“登臨送目”統(tǒng)領(lǐng)全篇，“初肅”暗合“晚秋”，奠定了秋高氣爽的歡快基調(diào)。B．“澄江似練”“翠峰如簇”采用比喻，把長江比作白絹，把群峰比作箭頭，意境開闊。C．“歸帆”“酒旗”暗寫來往的行旅，人事匆匆，描寫由遠(yuǎn)及近，由景到人，畫面生動(dòng)。D．“彩舟”“星河”色彩對比鮮明，“云淡”“鷺起”動(dòng)靜相生，構(gòu)圖精巧，充滿意趣。16．詞作下片運(yùn)用了多種間接抒情手法，請結(jié)合詩句賞析。詩歌鑒賞9.陳人杰《沁園春》“悲而壯”情感意蘊(yùn)（2023.5.31）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。沁園春陳人杰予弱冠之年，隨牒江東漕闈①，嘗與友人暇日命酒層樓。不惟鐘阜、石城之勝班班在目，而平淮如席，亦橫陳樽俎間。既而北歷準(zhǔn)山，自齊安溯江泛湖，薄游巴陵，又得登岳陽樓，以盡荊州之偉觀。孫、劉虎視遺跡依然；山川草木，差強(qiáng)人意。洎回京師，日詣豐樂樓以觀西湖。因誦友為“東南嫵媚，雌了男兒”之句，嘆息者久之。酒酣，大書東壁，以寫胸中之勃郁。記上層樓，與岳陽樓，釃酒賦詩。望長山遠(yuǎn)水，荊州形勝；夕陽枯木，六代興衰。扶起仲謀，喚回玄德，笑殺景升豚犬兒。歸來也，對西湖嘆息，是夢耶非？諸君傅粉涂脂，問南北戰(zhàn)爭都不知。恨孤山霜重，梅凋老葉；平堤雨急，柳泣殘絲。玉壘騰煙，珠淮飛浪，萬里腥風(fēng)送鼓鼙。原夫輩②，算事今如此，安用毛鐫！[注釋]①隨牒江東漕闈：指參加江東路漕司舉辦的牒試。②原夫輩：文墨之士，多用于蔑稱。③毛錐：毛筆。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詞序敘述詩人自參加牒試到游歷江準(zhǔn)山川和歷史古跡的經(jīng)過，并交代了寫作本詞的原因。B.詞的上片由物及人，總敘詞人游歷江準(zhǔn)荊州的豪情壯舉，與“歸來也”由人及物相互應(yīng)和。C.“扶起仲謀”三句，既表達(dá)出詞人對孫權(quán)、劉備的仰幕，又借對劉琮的鄙視反襯孫、劉。D.詞句“諸君傅粉涂脂，問南北戰(zhàn)爭都不知”，諷刺朝廷只紙上談兵，無救國良策的窘態(tài)。16.古人曾用“悲而壯”評價(jià)詞作的情感意蘊(yùn)，請結(jié)合詞句簡要分析。(6分)詩歌鑒賞10.白居易《放言五首·其三》“試玉”“辨材”之例（2023.6.5）閱讀下面這首唐詩，完成小題。放言五首·其三①白居易贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。周公②恐懼流言日，王莽謙恭未篡時(shí)。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？【注】①公元810年（元和五年），元稹被貶江陵，寫下五首《放言》詩表示自己的心情。五年后，白居易被貶為江州司馬，在貶官途中，也寫下五首《放言》詩以續(xù)其帝。②周公：周武王之弟姬旦。武王死后，周公輔佐年幼的成王，位高權(quán)重，有人懷疑他有篡權(quán)的野心。成王二十歲時(shí)，周公還政于成王。③王莽：西漢外戚王氏家族的重要成員，為人謙恭下士，素有威名。他效仿周公攝政，輔佐太子劉嬰。公元8年篡漢，建立新朝。15.下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)用一“贈(zèng)”字吸引讀者，告訴人們解決狐疑可以不用龜甲或蓍草莖占卜這樣的方法。B．頸聯(lián)運(yùn)用周公“恐懼流言”和王莽“謙恭下士”的典故，說明人們?nèi)菀妆槐砻娆F(xiàn)象所迷惑。C．尾聯(lián)寫若二人當(dāng)初死去就會(huì)真假難辨，可見人死萬事空，只有活著才有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。D．本詩表面是在談“辨真?zhèn)巍钡牡览?，?shí)則抒發(fā)了對自己和友人元稹遭遇不公平待遇的感慨。16．詩人通過“試玉”“辨材”之例，用具體事物表現(xiàn)普遍哲理，同時(shí)又包含了詩人的情感。請結(jié)合詩句簡要分析。詩歌鑒賞11.盧象升《漁家傲（其一）》“沉雄哀激”（2023.6.11）閱讀下面這首明詞，完成下面小題。漁家傲（其一）盧象升①搔首問天摩巨闕，平生有恨何時(shí)雪？天柱孤危疑欲折！空有舌，悲來獨(dú)灑憂時(shí)血。畫角一聲天地裂，熊狐蠢動(dòng)驚魂掣。絕影②驕驄看并逐，真捷足，將軍應(yīng)取燕然勒。［注］①明末，清兵入侵，盧象升是朝廷所倚重的軍事將領(lǐng)之一。②絕影：良馬名。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.本詞寫了作者親見天柱孤危欲折、將士血灑疆場，親聞畫角聲聲、熊狐驚吼，是一首憂國憂民的壯歌。B.本詞上闋借“問天”表達(dá)對國事的憂慮。面對既艱難危急又孤立無援的國勢，作者不由得憂心如焚。C.這首詞情感的抒發(fā)富于變化。上闋的壓抑愁悶為下闋的豪情滿懷做出了鋪墊，層層推進(jìn)，筆力不凡。D.這首詞直率粗獷，真氣勃發(fā)。作者遣詞造句，無不精心打磨，盡情地吐露自己的苦悶與豪情，動(dòng)人心魄。2.有人評價(jià)盧象升此詞“沉雄哀激”，請結(jié)合詞句談一談作者是如何分別表現(xiàn)“哀”與“激”的。詩歌鑒賞12.沙元炳《丁堰道中》“憫農(nóng)詩”從農(nóng)民的心理角度切入（2023.6.16）閱讀下面這首詩，完成下面小題丁堰道中①沙元炳夾岸風(fēng)過稻葉香，開門雨歇葛衣涼。租忙麥豆?fàn)広吺校蹌?dòng)鵝鳧亂入塘?；钣?jì)漸難寧自覺，擔(dān)憂無分喜懼忘。不耕非策耕何賴？且覓留侯辟谷②方。注：①這首詩是丁未年（1907年）沙元炳在途經(jīng)如皋丁堰農(nóng)村的路上所寫。②辟谷：源自道家養(yǎng)生中的“不食五谷”，是古人常用的一種養(yǎng)生方式。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)詩人綜合運(yùn)用多種感官，生動(dòng)形象地描寫了一幅夏日雨后的農(nóng)村田園景色。B.頷聯(lián)中用語鮮活，“爭趨”、“亂入”寫出了農(nóng)家的熱鬧繁忙以及農(nóng)家的忙碌。C.頸聯(lián)寫農(nóng)人“活計(jì)漸難”，表達(dá)情感與楊萬里《插秧歌》中的情感是一樣的。D.律詩講究起承轉(zhuǎn)合，這首詩由情境入手，層層展開，充分體現(xiàn)了這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。16.“憫農(nóng)詩”有時(shí)從農(nóng)民的心理角度切入，能夠更真切地反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)情感。請結(jié)合詩的尾聯(lián)簡要分析。詩歌鑒賞13.方岳《水調(diào)歌頭·平山堂用東坡韻》典故及其表達(dá)效果（2023.6.12）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。水調(diào)歌頭·平山堂用東坡韻方

岳秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺紅。蘆葉蓬舟千里，菰菜莼羹一夢，無語寄歸鴻。醉眼渺河洛，遺恨夕陽中。蘋洲外，山欲暝，斂眉峰。人間俯仰陳跡，嘆息兩仙翁。不見當(dāng)時(shí)楊柳，只是從前煙雨，磨滅幾英雄。天地一孤嘯，匹馬又西風(fēng)。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．上闋開頭兩句寫雨后遠(yuǎn)望所見的景色，以“秋雨”和“晴空”來烘托，重點(diǎn)寫“山色”之“碧”，使碧綠更加鮮明。B．上闋結(jié)尾兩句寫詞人在醉眼蒙嚨中回望邈遠(yuǎn)的黃河與洛水，遺恨于夕陽之中，實(shí)質(zhì)是抒發(fā)詞人對未能收復(fù)淪落中原的遺恨。C．下闋開頭寫景后，轉(zhuǎn)入敘事懷古，詞人遙想與平山堂有關(guān)系的歐陽修和蘇軾都已仙逝，表達(dá)出對歐、蘇的景仰，充滿滄桑感。D．下闋結(jié)尾兩句與上闋相呼應(yīng)，從懷古回到現(xiàn)實(shí)，寫詞人在秋風(fēng)中匹馬登程，悵然孤嘯，表現(xiàn)了積極進(jìn)取的勇氣和韌性。16．請簡要分析本詞所運(yùn)用的典故及其表達(dá)效果。（6分）詩歌鑒賞14.劉長卿《戲題贈(zèng)二小男》“舉家相對卻沾巾”（2023.6.14）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。戲題贈(zèng)二小男劉長卿①異鄉(xiāng)流落頻生子，幾許悲歡并在身。欲并②老容羞白發(fā)，每看兒戲憶青春。未知門戶誰堪主，且免琴書別與人。何幸暮年方有后，舉家相對卻沾巾。【注】①劉長卿：唐代詩人，一生仕途不順，屢遭貶謫。②并：通“屏”，屏除。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．從詩題來看，詩歌帶有戲謔的意味，但是詩人表達(dá)的情感卻是深沉的。B．“悲歡”二字點(diǎn)明詩人面對兩個(gè)兒子的出生，既有歡樂，又有傷感。C．詩人對兒子寄寓厚望，看著他們嬉戲玩耍不由得想到他們成年的樣子。D．詩人雖不能確定誰來主持門戶，但至少琴書有人繼承，也可聊以自慰。16．暮年有后本為幸事，而詩人“舉家相對卻沾巾”?！罢唇怼倍旨脑⒘嗽娙嗽鯓拥娜松锌空埥Y(jié)合全詩簡要概括。(6分)詩歌鑒賞15.韋莊《與東吳生相遇》以“淚”起筆，又以“笑”收尾（2023.6.17）與東吳生相遇韋莊十年身世各如萍，白首相逢淚滿纓。老去不知花有態(tài)，亂來唯覺酒多情。貧疑陋巷春偏少，貴想豪家月最明。（頸聯(lián)不是現(xiàn)實(shí)場景，是假想。）且對一尊開口笑，未衰應(yīng)見泰階平?！咀ⅰ竣偬╇A:古星座名。古人認(rèn)為泰階星現(xiàn)，預(yù)兆風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)（）A.首聯(lián)接連使用“萍”“白首”兩個(gè)比喻，使老友重逢的場景讓人倍感唏噓。B.頷聯(lián)向老友講述自己當(dāng)下的狀態(tài)，看似不合常理，但細(xì)思起來又飽含酸楚。C.頸聯(lián)中詩人的情緒最是激憤，無理的懷疑與推想背后，是詩人的不平之鳴。D.尾聯(lián)“且”字,道出詩人心中無奈。而一“應(yīng)”字，又盡顯自我安慰之意。6.全詩以“淚”起筆，又以“笑”收尾，請簡要分析“淚”“笑”中分別蘊(yùn)含的思想情感。（6分）詩歌鑒賞16.王安石《送陳諤》最后兩句有何含意（2023.6.18）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。送陳諤王安石有司昔者患不公，糊名譽(yù)書今故密。論才相若子獨(dú)棄，外物有命真難必。鄉(xiāng)閭孝友莫如子，我愿卜鄰非一日。朱門奕奕行多慚，歸矣無為惡蓬蓽。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)寫有關(guān)部門擔(dān)心考試不公平，所以糊上考生姓名，謄抄答卷，嚴(yán)格保密。B.頷聯(lián)贊陳諤才華不比考中者差，但唯獨(dú)他放棄出仕之路，詩人為此深感惋惜。C.詩人認(rèn)為陳諤孝敬長輩，友愛兄弟，鄉(xiāng)里沒人比得上，所以早就想和他結(jié)鄰。D.本詩語言簡潔流暢，平白易懂，有些句子近乎口語，情感也顯得明白而真誠。16.詩中最后兩句有何含意？請簡要分析。（6分）詩歌鑒賞17.秦觀《千秋歲》春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海（2023.6.21）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。千秋歲①秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池會(huì)②，鹓鷺同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海。【注】①詞人于紹圣元年貶監(jiān)處州酒稅。②元祐七年三月，作者等二十六人同游西池。15、對這首宋詞分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“花影亂，鶯聲碎”二句以“亂”字狀花之紛繁，“碎”字表鶯聲盈耳，用筆尤工，各極其妙。B．“攜手處，今誰在”照應(yīng)“人不見”“空相對”，突出作者與昔日友人不得相見的傷感。C．作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫初春的景象，顯得鮮明生動(dòng)。D．本詞一波三折，一唱三嘆，蘊(yùn)藉含蓄，感人肺腑。16、“春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如?！笔莻黜炃Ч诺拿洌埥Y(jié)合全詞內(nèi)容對其進(jìn)行賞析。（6分）詩歌鑒賞18.唐·鄭谷《中年》人到中年的復(fù)雜情感（2023.6.25）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。中年唐·鄭谷①漠漠秦云淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花無語，愁破方知酒有權(quán)。苔色滿墻尋故第，雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學(xué)，更把前題改數(shù)聯(lián)?！咀ⅰ竣汆嵐?，江西宜春人，唐僖宗光啟三年考中進(jìn)士，長期在京城做官。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首句用兩個(gè)疊詞分別描繪“云”和“天”，表現(xiàn)了西北春天遼闊暗淡的特征。B.對花花無語、借酒澆愁兩個(gè)細(xì)節(jié)，筆墨經(jīng)濟(jì)而含蓄，烘托了詩人復(fù)雜的心境。C.“苔色”和“雨聲”一靜一動(dòng)，“尋”和“憶”一行一思，體現(xiàn)詩人心事重重。D.雖然年老體衰，人生遲暮，好在還可以研究作詩的技巧，這讓詩人備感欣喜。16．這首詩抒發(fā)了人到中年的復(fù)雜情感，請結(jié)合詩歌簡要分析。（6分）詩歌鑒賞19.岑參《寄左省杜拾遺》“不盡之妙”（2023.6.27）閱讀下面的唐詩，完成15~16題。寄左省杜拾遺①岑參聯(lián)步趨丹陛，分曹限紫微。曉隨天仗入，暮惹御香歸。白發(fā)悲花落，青云羨鳥飛。圣朝無闕事，自覺諫書稀。[注]①拾遺，朝廷諫官，負(fù)責(zé)規(guī)勸天子改正過失。杜拾遺即杜甫。岑、杜二人，既是同僚，又是詩友，這是他們的唱和之作。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩人鋪寫“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”，似是炫耀朝官的榮華顯貴，實(shí)則暗示朝官生活的死板。B.頷聯(lián)寫朝堂活動(dòng)只用“人”與“歸”，透露了朝廷公務(wù)的空虛無聊，令立志建功的詩人感到厭倦。C.“青云”“鳥飛”隱喻飛黃騰達(dá)者，詩人感慨朝中奸佞小人像鳥飛青云一樣輕易地取得高官厚祿。D.本詩對仗極為工整。中間兩聯(lián)對仗，首聯(lián)也對仗；聯(lián)中不但詞性相同，而且連顏色詞也相互對應(yīng)。16.有人評價(jià)此詩“曲折隱晦，綿里藏針，有尋思不盡之妙”，請簡要賞析尾聯(lián)蘊(yùn)含的“不盡之妙”。(6分）詩歌鑒賞20.陸游《秋夜懷吳中》尾聯(lián)情感（山東）（2023.7.13）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。秋夜懷吳中①陸游秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處，正是浮家泛宅時(shí)。巴酒不能消客恨，蜀巫空解報(bào)歸期。灞橋煙柳知何限，誰念行人寄一枝。[注]①乾道六年至淳熙五年，陸游在蜀為官；此詩作于淳熙元年陸游離蜀州通判任后。吳中，泛指吳地，含臨安及作者家鄉(xiāng)山陰等地。②用《楚胖·九辯》“憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸”句意。③灞橋，在漢唐故都長安域附近，為漢唐人折柳送別之所。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩人夜讀《楚辭》引發(fā)了強(qiáng)烈情感共鳴，與他當(dāng)時(shí)的處境和人生遭際有關(guān)。B.領(lǐng)聯(lián)用“浮”“泛”二字，形象寫出詩人客居蜀地、漂泊無定的生活狀況。C.巴酒不能消愁、蜀巫報(bào)不準(zhǔn)歸期，寫出詩人對當(dāng)下蜀地生活的不適與不滿。D.此詩把鄉(xiāng)思和憂憤聯(lián)系起來，含蘊(yùn)深曲，耐人咀嚼，超過一般的懷鄉(xiāng)之作。16.尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的情感？請簡要分析。(6分)詩歌鑒賞21.杜甫《房兵曹胡馬詩》所向無空闊，真堪托死生。（2023.7.20）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。房兵曹胡馬詩①[唐]杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰②有如此，萬里可橫行?！咀ⅰ竣俅嗽娂s作于公元740年（唐玄宗開元二十八年），當(dāng)時(shí)杜甫在洛陽，正值詩人漫游齊趙，裘馬輕狂的青年時(shí)期?！氨堋睘楸軈④姷暮喎Q，掌管軍防驛傳之事，房兵曹少年從軍，有大志，為杜甫好友。②驍騰：健步奔馳。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前兩聯(lián)連用三個(gè)比喻分別描寫了胡馬筋骨分明、雙耳勁挺和四蹄輕盈的特征。B．頷聯(lián)用“峻”寫馬的氣概，“輕”寫馬的疾馳，描繪出了這匹駿馬的風(fēng)骨。C．尾聯(lián)總攬全詩，宕開一筆，既寫馬馳騁萬里的雄心，也表達(dá)了詩人無盡的期望和抱負(fù)。D．全詩風(fēng)格超邁遒勁，將詠物詩寫得凜凜而有生氣，反映了青年杜甫銳意進(jìn)取的精神。16．古人評價(jià)此詩“意蘊(yùn)深遠(yuǎn)”，請闡釋頸聯(lián)中“托死生”的豐富意蘊(yùn)。詩歌鑒賞22.戴叔倫《過三閭廟》（意象作用）（2023.7.30）閱讀下面兩首詩，完成18～19題。過三閭廟戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。楚城陸游江上荒城猿鳥悲，隔江便是屈原祠。一千五百年間事，只有灘聲似舊時(shí)。18.下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.戴詩三、四句寫秋風(fēng)穿過楓林，悲涼肅殺，“蕭蕭”一詞更含不盡幽怨。B.陸詩首句通過“猿鳥”側(cè)面表現(xiàn)了“城”之“荒”，強(qiáng)化了人之“悲”。C.陸詩三、四句寫時(shí)隔千百年，但“灘聲”似舊，屈原式的悲劇不斷重演。D.兩詩均以寫景為主，兼敘屈原的典故，懷古傷今，情感深沉、韻味無窮。19.這兩首詩中，“沅湘”“灘聲”都是與江水有關(guān)的意象，所起的作用有所不同。請簡要分析。（6分）詩歌鑒賞23.范仲淹《過陳州上晏相公》（結(jié)合詩歌尾聯(lián)賞析其“滋味”）（2023.8.3）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

過陳州上晏相公①

范仲淹曩由清舉玉宸知，今覺光榮冠一時(shí)。曾入黃扉陪國論，重求絳帳就師資。談文講道渾無倦，養(yǎng)浩存真絕不衰。獨(dú)愧鑄顏恩未報(bào)，捧觴為壽獻(xiàn)聲詩②。注：①晏相公：晏殊，北宋著名文學(xué)家、政治家，曾官拜宰相。②鑄顏：漢·揚(yáng)雄《法言·學(xué)行》：“或曰。‘人可體與？'曰：‘孔子鑄顏淵矣?！焙蠓褐概囵B(yǎng)人才。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩人認(rèn)為自己取得的成就與晏相公的提攜是分不開的。對晏相公深懷感激。B.本詩是一首賀壽詩，詩中寫到詩人與晏相公共同討國家大事，深受啟發(fā)。C.頸聯(lián)中“渾無倦”“絕不衰”，既是詩人品格休現(xiàn)。也看出是相公的影響。D.統(tǒng)觀全詩感情充沛直白，毫無掩飾造作之語，尾聯(lián)點(diǎn)明詩人作此詩的緣由。16.鐘嶸在《詩品》中提倡“滋味說”，在他看來，詩歌的作用在于表達(dá)情感，情感外現(xiàn)于詩就變成了“滋味”，供人玩味體驗(yàn)。請結(jié)合詩歌尾聯(lián)賞析其“滋味”。詩歌鑒賞24.陸游《書憤》（本詩是如何抒發(fā)情感的）（2023.8.7）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。書憤陸游白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠。厄窮蘇武餐氈久，憂憤張巡嚼齒空。細(xì)雨春蕪上林苑，頹垣夜月洛陽宮。壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！咀ⅰ竣贊芍校宏懹嗡∪絼e業(yè)，南為鑒湖，北為大澤。②張巡，安史之亂時(shí)，與許遠(yuǎn)共守睢陽，內(nèi)無糧草，外無援兵，堅(jiān)守?cái)?shù)月，城破被害。《舊唐書·張巡傳》：“及城陷，尹子奇謂巡曰：‘聞君每戰(zhàn)眥裂，嚼齒皆碎，何至此耶？’巡曰：‘吾欲氣吞逆賊，但力不遂耳?！悠嬉源蟮短扪部?，視其齒，存者不過三數(shù)?！雹凵狭衷?、洛陽宮，代指皇宮。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)詩人感慨自己年邁力衰，遠(yuǎn)離朝廷，無人欣賞，只好讓天地鑒明孤忠。B．詩人撫今追昔，想起蘇武和張巡的經(jīng)歷，為二人落得如此下場憤慨不已。C．頸聯(lián)承上啟下，呼應(yīng)前文對自身慘境的描寫，為尾聯(lián)抒發(fā)報(bào)國之情作鋪墊。D．尾聯(lián)寫自己的心志并不隨年華老去，即使死去也要成為鬼雄，愛國至誠。16．本詩是如何抒發(fā)情感的？請結(jié)合詩句具體分析。（6分）詩歌鑒賞25.于謙《觀書》（書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親）閱讀下面這首明詩，完成下面題。觀書于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次①全無一點(diǎn)塵?；钏戳麟S處滿，東風(fēng)花柳逐②時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。注釋：①胸次：胸中，心里。②逐：挨著次序。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)以個(gè)人讀書的獨(dú)特體會(huì)，形象地表明詩人讀書不倦、樂在其中，談出自己和書本的親密關(guān)系。B．頷聯(lián)用夸張、對比手法寫詩人讀書的情態(tài)?！叭ё帧保瑯O言讀書之多之快，表現(xiàn)詩人讀書如饑似渴的心情。C．“活水”句，化用“問渠那得清如許，為有源頭活水來”句，“東風(fēng)”句是說讀書樂趣令人心曠神怡。D．這首詩寫詩人的親身體會(huì)，抒發(fā)其喜愛讀書之情，意趣高雅，風(fēng)格率直，說理形象，頗具感染力。16．本詩構(gòu)思巧妙，意趣高雅。請結(jié)合尾聯(lián)分析。詩歌鑒賞26.陸游《夔州重陽》（內(nèi)心“凄悲”的原因）閱讀下面這首宋詩，完成15～16題。夔州重陽①陸游夔州鼓角晚凄悲，恰是幽窗睡起時(shí)。但憶社醅接菊蕊，敢希朝士賜萸枝②，山川信美吾廬遠(yuǎn)③，天地?zé)o情客鬢衰。佳日掩門君莫笑，病來紗帽④不禁吹?！咀ⅰ竣訇懹?6歲時(shí)，任夔州通判，前后近一年半時(shí)間，此詩寫于其到任后次年重陽節(jié)。②語出杜甫《九日五首》：“茱萸賜朝士，難得一枝來。”謂君恩難得。③語出王粲《登樓賦》：“雖信美而非吾土兮，曾何足以少留?！雹芗喢保汗糯骰蚬賳T戴的帽子，后代指官員15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．首聯(lián)是實(shí)寫：重陽日暮，自己于“凄悲”的鼓角聲中勉強(qiáng)起身，奠定了全詩的情感基調(diào)。B．頷、頸聯(lián)，化用杜甫詩句和王粲賦文，豐富了詩歌的韻味，增強(qiáng)了詩歌的藝術(shù)感染力。C．尾聯(lián)語帶調(diào)侃，實(shí)則沉痛，末句交代了“佳日掩門”晚起之因，也暗含理想難以實(shí)現(xiàn)之憾。D．本詩與王維《九月九日憶山東兄弟》均以重陽節(jié)為發(fā)端，思想感情與表現(xiàn)手法也基本相同。16．請結(jié)合詩句，簡要說明詩人內(nèi)心“凄悲”的原因。（6分）詩歌鑒賞27.劉述《家山好》（人生感慨）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題家山好劉述①掛冠歸去舊煙蘿。閑身健，養(yǎng)天和。功名富貴非由我，莫貪他。這歧路、足風(fēng)波。水晶宮里家山好，物外勝游多。晴溪短棹，時(shí)時(shí)醉唱里棱羅。天公奈我何。【注】①劉述：字孝叔，湖州（別稱“水晶官”）人。舉進(jìn)士，神宗時(shí)累官刑部郎中。15.

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

北宋時(shí)，詞牌名與詞的情感、內(nèi)容已大多沒有關(guān)聯(lián)，本詞卻是個(gè)例外。B.

“掛冠”用典，指辭官歸隱?！芭f煙蘿”代指故鄉(xiāng)，透露出故鄉(xiāng)風(fēng)景之美。C.

“水晶宮”與“晴溪短棹”暗相呼應(yīng)，寫出江南水鄉(xiāng)特色，點(diǎn)出人物活動(dòng)。D.這首詞不避口語，委婉含蓄，不經(jīng)意寫來，意到語工，不期高遠(yuǎn)而自高遠(yuǎn)。16.“掛冠”之后，詞人感慨頗多。詞中抒發(fā)了哪些人生感慨？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。詩歌鑒賞28.辛棄疾：《丑奴兒近·博山道中效李易安體》（運(yùn)用手法）閱讀下面的這首宋詞，完成下列小題。丑奴兒近·博山道中效李易安體辛棄疾千峰云起，驟雨一霎兒價(jià)①。更遠(yuǎn)樹斜陽，風(fēng)景怎生圖畫？青旗賣酒，山那畔別有人家。只消山水光中，無事過這一夏。午醉醒時(shí)，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇。卻怪白鷗，覷著人欲下未下②。舊盟都在，新來莫是，別有說話？【注】①一霎兒價(jià)：一會(huì)兒的工夫。②《列子·黃帝》記載：“海上之人有好漚鳥者，每旦之海上，從漚鳥游，漚鳥之至者百住而不止。其父曰：‘吾聞漚鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。’明日之海上，漚鳥舞而不下也?！倍嘤靡员硎緟拹簷C(jī)心。15．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．這首詞的上闋首寫云，次寫驟雨，再寫放晴，寫得頗有季節(jié)特點(diǎn)，特別是“驟雨一霎兒價(jià)”，生動(dòng)形象地寫出了夏日陣雨的特點(diǎn)。B．“青旗”二句，作者由近及遠(yuǎn)，層層推進(jìn)，富有吸引力。既交代了作者的去處，又點(diǎn)出閑居生活的百無聊賴，別有一番風(fēng)致。C．“只消”二句情景相生，作者說只想在山色水光中度過這個(gè)清閑的夏天，既用以收束上闋的書寫閑情，也為下闋描繪景物的張本。D．下闋是作者設(shè)想在此生活的情景。作者酒醉之后，在這里美美地睡了一覺，醒來只見窗外松竹環(huán)繞，氣度瀟灑脫俗，十分幽雅。16．詞的下闋“卻怪白鷗，覷著人欲下未下”二句運(yùn)用了哪些手法？請簡要分析。詩歌鑒賞29.趙孟頫：《和姚子敬秋懷(其三)》（“安得愁中卻暫歡”）和姚子敬秋懷(其三)趙孟頫搔首風(fēng)塵雙短鬢，側(cè)身天地一儒冠。中原人物思王猛，江左功名愧謝安。苜蓿秋高戎馬健，江湖日短白鷗寒。金樽綠酒無錢共，安得愁中卻暫歡?！咀ⅰ俊逗鸵ψ泳辞飸选肥勤w孟頫\在南宋滅亡之后、自身未出仕元朝之前，為哀悼亡宋而作的一組律詩，共五首。王猛，漢人，十六國時(shí)前秦主苻堅(jiān)之相，輔助苻堅(jiān)平定中原，統(tǒng)一北方。謝安，東晉政治家，在淝水之戰(zhàn)中，作為總指揮，以八萬兵力打敗號(hào)稱百萬的前秦軍隊(duì)。首聯(lián)風(fēng)塵，以滾滾風(fēng)塵與天地的廣闊，反襯出自己的渺小無依。詩的最后一句寫道“安得愁中卻暫歡”，詩人有哪些“愁”？請結(jié)合全詩簡要分析。詩歌鑒賞30.[晉]陶淵明：《歸園田居（其三）》（分析二者表達(dá)的思想感情）閱讀下面這兩首詩，完成15~16題。歸園田居（其三）[晉]陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。農(nóng)家[明]鐘芳牛放平蕪綠滿郊，小池儲(chǔ)水灌新苗。夜歸醉共妻孥樂，不與陶朱[注]斗富饒。[注]陶朱，即陶朱公，后泛指大富者。15．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．陶詩的第一、二句寫詩人在南山下種豆的情形，詩句平實(shí)自如，如敘家