河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)畫史論導(dǎo)讀二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《中國(guó)畫史論導(dǎo)讀二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)古代的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書體多樣,包括篆書、隸書、楷書、行書和草書等。不同的書體具有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。那么,被稱為“天下第一行書”的作品是哪一部?()A.王羲之的《蘭亭序》B.顏真卿的《祭侄文稿》C.蘇軾的《黃州寒食詩(shī)帖》D.趙孟頫的《洛神賦》2、中國(guó)古代的科舉制度是選拔人才的重要制度,歷經(jīng)多個(gè)朝代的發(fā)展和完善。科舉制度以考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù),為社會(huì)各階層提供了晉升的機(jī)會(huì)。那么,科舉制度對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的積極影響主要有?()A.促進(jìn)了教育的發(fā)展B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.推動(dòng)了文化的繁榮D.以上都是3、古代希臘的哲學(xué)思想對(duì)西方哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,古希臘哲學(xué)家們對(duì)世界的本質(zhì)、人類的認(rèn)知等問題進(jìn)行了深入的思考。柏拉圖的哲學(xué)體系中,“理念”是一個(gè)核心概念。那么,柏拉圖的“理念論”認(rèn)為?()A.理念是世界的本原B.物質(zhì)是世界的本原C.精神和物質(zhì)都是世界的本原D.世界是不可知的4、古代希臘的民主制度是西方民主制度的源頭。以下關(guān)于古代希臘民主制度的特點(diǎn),說法不準(zhǔn)確的是:()A.公民直接參與政治決策,具有較高的民主程度B.只有成年男性公民享有民主權(quán)利,婦女和奴隸被排除在外C.民主制度建立在小國(guó)寡民的基礎(chǔ)上,難以在大國(guó)推廣D.古代希臘的民主制度完美無(wú)缺,對(duì)現(xiàn)代民主制度具有直接的借鑒意義5、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)具有重要?dú)v史意義的戰(zhàn)爭(zhēng)。以下關(guān)于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,表述不準(zhǔn)確的是:()A.英國(guó)對(duì)北美殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和政治壓迫,激起了殖民地人民的反抗B.北美殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,渴望擺脫英國(guó)的束縛C.啟蒙思想在北美殖民地的傳播,為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了思想武器D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)完全是由于英國(guó)的壓迫導(dǎo)致的,北美殖民地自身沒有任何內(nèi)部矛盾6、啟蒙運(yùn)動(dòng)是18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),強(qiáng)調(diào)理性和科學(xué)。請(qǐng)問,啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要思想家有哪些?()A.伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭B.康德、霍布斯、洛克C.狄德羅、休謨、斯賓諾莎D.以上都是(分值:5分)7、古代印度是世界文明古國(guó)之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化。以下關(guān)于古代印度文明的敘述,不正確的是:()A.古代印度文明起源于印度河流域,后來擴(kuò)展到恒河流域B.種姓制度是古代印度社會(huì)的重要特征,將社會(huì)分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個(gè)等級(jí)C.佛教產(chǎn)生于古代印度,對(duì)亞洲各國(guó)的宗教和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響D.古代印度在數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域取得了顯著成就,但沒有形成統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家8、20世紀(jì)30年代,經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷資本主義世界。請(qǐng)問,美國(guó)為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)采取的主要措施是什么?()A.羅斯福新政B.法西斯專政C.對(duì)外侵略擴(kuò)張D.實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)(分值:5分)9、在古代印度佛教的發(fā)展過程中,經(jīng)歷了多個(gè)階段的演變。佛教的教義和修行方法對(duì)亞洲各國(guó)的宗教和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么,佛教的創(chuàng)始人是誰(shuí)?()A.釋迦牟尼B.達(dá)摩C.鳩摩羅什D.玄奘10、第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)全球性的戰(zhàn)爭(zhēng),給人類帶來了巨大的災(zāi)難。戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)有著復(fù)雜的原因,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等多個(gè)方面。那么,第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是?()A.帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B.薩拉熱窩事件C.兩大軍事集團(tuán)的形成D.軍國(guó)主義和極端民族主義的盛行11、以下關(guān)于古代羅馬帝國(guó)的描述,正確的是:在羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張過程中,其政治制度經(jīng)歷了從共和制到帝制的轉(zhuǎn)變。羅馬帝國(guó)通過強(qiáng)大的軍事力量征服了眾多地區(qū),包括地中海沿岸的大部分土地。然而,羅馬帝國(guó)后期面臨著內(nèi)部政治腐敗、經(jīng)濟(jì)衰退和外部蠻族入侵等諸多問題。那么,羅馬帝國(guó)最終分裂為東西兩部分是在哪個(gè)時(shí)期?()A.公元3世紀(jì)B.公元4世紀(jì)C.公元5世紀(jì)D.公元6世紀(jì)12、第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、破壞性最強(qiáng)的一次戰(zhàn)爭(zhēng),給世界帶來了巨大的災(zāi)難。以下關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,不準(zhǔn)確的是:()A.1929年至1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī),激化了德、意、日等國(guó)的社會(huì)矛盾,為法西斯主義的興起提供了土壤B.德、意、日法西斯國(guó)家為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),對(duì)外侵略擴(kuò)張,爭(zhēng)奪世界霸權(quán)C.英、法、美等國(guó)對(duì)法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張采取了綏靖政策,助長(zhǎng)了法西斯的囂張氣焰D.德國(guó)進(jìn)攻波蘭標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),而此前歐洲各國(guó)已經(jīng)做好了充分的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備13、古代希臘的雅典民主政治為后世提供了重要的借鑒。雅典公民通過公民大會(huì)、五百人議事會(huì)和陪審法庭等機(jī)構(gòu)參與政治決策。那么,雅典民主政治的局限性主要表現(xiàn)在?()A.只有成年男性公民享有民主權(quán)利B.民主決策的效率低下C.容易導(dǎo)致多數(shù)人的暴政D.以上都是14、文藝復(fù)興是14世紀(jì)至16世紀(jì)歐洲文化和思想發(fā)展的一個(gè)歷史時(shí)期,標(biāo)志著歐洲從中世紀(jì)向近代的過渡。這一時(shí)期,人文主義思想興起,強(qiáng)調(diào)以人為中心而不是以神為中心。文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等領(lǐng)域都涌現(xiàn)出了許多杰出的作品和思想家。那么,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)發(fā)源于哪個(gè)國(guó)家?()A.意大利B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)15、在古代希臘的雅典城邦,民主政治達(dá)到了較高的水平。請(qǐng)問,雅典公民參與政治決策的主要方式有哪些?()A.參加公民大會(huì)B.通過抽簽擔(dān)任公職C.組成陪審法庭D.以上都是(分值:5分)二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡釋中國(guó)古代瓷器制作技術(shù)的發(fā)展、主要窯口及外銷影響。2、(本題5分)分析近代以來科學(xué)革命對(duì)人類思想和社會(huì)發(fā)展的作用。3、(本題5分)分析中國(guó)古代宋朝的文化繁榮的表現(xiàn),如宋詞和理學(xué)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析古代印度笈多王朝的藝術(shù)成就和宗教寬容政策。2、(本題5分)探討中國(guó)近代文化的轉(zhuǎn)型與發(fā)展。3、(本題5分)論述中世紀(jì)歐洲基督教教會(huì)的權(quán)力擴(kuò)張及其對(duì)社會(huì)、文化和政治的全面影響。4、(本題5分)闡釋21世紀(jì)以來全球氣候變化問題的國(guó)際合作與分歧。5、(本題5分)論述近代歐洲殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)文化的破壞與重構(gòu)。四、材料分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)材料:“三省六部制,分工明確,提高效率。”分析隋唐時(shí)期三省六部制的歷史背景、主要機(jī)構(gòu)設(shè)置及對(duì)中國(guó)

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