尋寶日小班活動方案一、活動主題“童趣尋寶，歡樂無限”二、活動目的通過組織小班幼兒參與尋寶活動，激發幼兒的好奇心和探索欲，培養幼兒的觀察力、記憶力和團隊合作精神，讓幼兒在游戲中體驗快樂，增進對周圍環境的認知和了解。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣較為適宜的上午進行，活動時長控制在23小時左右。四、活動地點幼兒園內戶外場地及部分室內區域（如教室、走廊等）五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準備1.寶藏準備根據小班幼兒的認知特點和興趣愛好，準備各種色彩鮮艷、造型可愛的小物件作為寶藏，如塑料玩具、卡通貼紙、小零食等。將寶藏分別藏在幼兒園的各個角落，設置不同的難易程度，確保每個幼兒都能有機會找到寶藏。2.場地布置在幼兒園內設置尋寶區域標識，如用彩色氣球、彩帶等裝飾活動場地，營造出神秘有趣的氛圍。在各個藏寶地點設置明顯的提示線索，線索可以是簡單的圖片、符號或兒歌等，幫助幼兒找到寶藏。3.人員安排教師分工明確，一部分教師負責在藏寶地點放置寶藏和線索，另一部分教師負責在活動過程中引導幼兒、維持秩序和提供幫助。安排一名攝影師，負責記錄活動過程中的精彩瞬間。4.道具準備為每個幼兒準備一個小籃子或小袋子，用于裝找到的寶藏。準備一些小獎品，如獎狀、小勛章等，用于獎勵表現優秀的幼兒。5.安全保障提前檢查活動場地，確保沒有安全隱患，如尖銳物品、坑洼地面等。在活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒注意周圍環境，避免發生意外事故。七、活動流程1.開場導入（10分鐘）教師帶領幼兒來到活動場地，以神秘的口吻向幼兒介紹今天的尋寶活動，激發幼兒的興趣。簡單講解尋寶的規則和注意事項，如要聽從老師的指揮、不能爭搶寶藏等。2.尋寶之旅（6090分鐘）教師將幼兒分成若干小組，每組56名幼兒，并為每個小組發放一張尋寶地圖（地圖上標注了藏寶區域和大致線索）。小組幼兒在教師的帶領下進入尋寶區域，根據線索尋找寶藏。教師在一旁觀察幼兒的表現，適時給予提示和引導。幼兒找到寶藏后，將其放入自己的小籃子或小袋子中。在尋寶過程中，鼓勵幼兒相互合作、交流，分享自己的發現。3.寶藏分享（2030分鐘）尋寶活動結束后，教師組織幼兒回到集合地點，讓每個小組的幼兒展示自己找到的寶藏，并分享尋寶過程中的有趣經歷。教師對幼兒的表現進行總結和評價，表揚幼兒的積極參與和團隊合作精神，鼓勵幼兒繼續保持探索的熱情。4.頒獎儀式（1020分鐘）根據幼兒找到寶藏的數量和質量，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。為獲獎幼兒頒發獎狀和小獎品，鼓勵他們在今后的活動中繼續努力。5.活動結束（10分鐘）教師帶領幼兒一起整理活動場地，將寶藏和道具歸位。對本次尋寶活動進行總結，感謝幼兒和家長的參與與支持，宣布活動圓滿結束。八、活動預算1.寶藏費用：[X]元2.場地布置費用：[X]元3.道具費用：[X]元4.獎品費用：[X]元5.其他費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，教師要時刻關注幼兒的動態，及時制止危險行為。2.寶藏的設置要考慮幼兒的年齡特點和能力水平，確保難度適中，讓每個幼兒都能體驗到尋寶的樂趣。3.活動結束后，要引導幼兒整理好自己找到的寶藏，培養幼兒良好的習慣。4.如遇特殊天氣情況（如暴雨、大風等），活動需延期進行，并及時通知家長。[策劃部門/策劃人]