G青春是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣。H

青春是單杠，是運動。青春的第一標志是健康，而健康來自不懈的運動。青春是單個的人，是獨立。這意味著你長大了，成人了。不再依賴父母、師長，你要有獨立的人格、自主的能力，要對自己的行為負責。第一課

第二框成長的不僅僅是身體成長的不僅僅是身體O：是一輪太陽，是朝氣。每天的太陽都是新的，青春的每一天也都應是新的，總有新的事情要發生，總有令人激動的行動，這才是青春。U：是一只空杯子，是謙遜。你不把自己杯子里的水倒盡，怎會有更純凈的水給你倒進去？青春的心是謙遜的，這樣，一切的思想和智慧才會注入你的心。T：是戴著帽子直立的人。那帽子可以象征某種榮譽，也可以象征某種壓力，無論獲得了榮譽還是遭到壓力，你都應挺直，做一個直立的人，不要被虛榮捧垮，也不要被困難和壓力壓倒。Y：是一株樹，是洗禮。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風雨的洗禮，不經歷風雨，怎么見彩虹。青春期的思維發展特點：思維的獨立性具有批判精神富有創造潛力人是一根能思想的葦草帕斯卡爾雖然生命有時像葦草一樣脆弱，但思想使我們強大。只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。想一想：兒子的疑問說明了什么？步入青春期，我們的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解。我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。課堂筆記1、獨立思考的含義：獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。P9有了自己的獨立思考能力，那么我們對不合理甚至嚴重錯誤的現象，應該持什么樣的態度呢？議一議：二、要有批判性思維

前幾天初中生小王的舅舅送給他家幾只螃蟹，他媽媽非說這是注水螃蟹。細問之前，得知她是在微信朋友圈里看到的一篇文章“不法商販往螃蟹里注水增重，損害消費者利益”。小王告訴媽媽，這是一條謠言。有關部門早已經辟謠了。事實的真相是：蟹類產品甲殼內的組織吸水性很差，如果注入液體，會導致螃蟹在十幾分鐘內迅速死亡。死螃蟹價格是活螃蟹的五分之一，蟹農或商家要干注水這事還不得虧死。媽媽這才恍然大悟。問:小王思維批判性的表現在哪里？

對事情有自己的看法，并敢于表達不同觀點。敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。2、思維批判性的表現P10關于善質疑的故事他的成功，養活了中國人，讓中國不再受饑餓之苦。而他的成功，是建立在挑戰權威的基礎上。中國“水稻之父”的故事袁隆平，被譽為中國的“水稻之父”關于善質疑的故事1960年，天災人禍帶來了全國性的大饑荒，袁隆平目睹了嚴酷的現實，他深切地體會到什么叫“民以食為天”，他覺得自己應該也必須做點什么。當時，米丘林、李森科的“無性雜交”學說壟斷著科學界。袁隆平做了許多試驗，依然沒有任何頭緒。他開始懷疑“無性雜交”的一貫正確性，決定改變方向，沿著當時被批判的遺傳基因和染色體學說進行探索，研究水稻雜交。經過多年的不屑努力，袁隆平終于成功地培育成了雜交水稻。先后成功研發出“三系法”雜交水稻、“兩系法”雜交水稻、超級雜交稻一期、二期，使水稻產量從平均畝產300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。

中國“水稻之父”的故事思考：結合材料，說說具有批判精神的好處？3、思維批判的好處、意義（作用）？P11(1)有利于我們發現問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；(2)有利于能調動我們的經驗；(3)有利于激發我們新的學習動機；(4)有利于促使我們解決問題，改進現狀。烏克蘭議會的煙霧彈、雞蛋雨、拳擊比賽問：你覺得這是批判嗎？批判應只針對事情本身，而不攻擊人。批判要具有一定的建設性。如果只是一味否定，就很難解決問題。真正的批判要有建設性，能有效地解決問題。

一天上課，同學們討論自救方法。不論哪個同學提出自己的方法，小A同學都說：“我不同意你的說法，我要批判。你這個方法跟你的頭腦一樣簡單，根本就不是自救，等別人救吧！”你覺得這是批判嗎？1）不僅要有質疑的勇氣，有表達自己觀點，提出合理化建議的能力；2）而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接納，更容易解決問題；3）批判只針對事情本身，就事論事，而不攻擊他人。4）批判要具有一定的建設性，能有效解決問題。4、如何進行思維批判？P11

進入青春期，逐漸有了獨立思維，并對不合理的事情和現象開始進行批判，這是成長，更難能可貴的是什么？三、開發創造潛力議一議：發揮你的創造思維：

如何把梳子賣給和尚？1、可以把梳子當做紀念品，賣給住持送給香客。2、可以把梳子設計有按摩功能3、......課堂筆記：5、如何開發創造潛力？①在遵守法律和道德規范的前提下，敢于打破常規，追求創新與生活的豐富多彩，開創前人未走之路。P12②關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。P12課堂筆記：如何開發創造潛力？③創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉。用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐