學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁無錫學院

《中外音樂史與作品鑒賞（一）》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂教學中，小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優點？（）A.提高學生的自主學習能力B.培養學生的團隊協作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享2、在音樂創作中，和聲的運用至關重要。下列關于和聲進行的說法，不正確的是（）A.正格進行具有較強的穩定性B.變格進行音響效果較為柔和C.完全進行是最常用的和聲進行之一D.跳進的和聲進行增加音樂的緊張感3、交響詩是一種單樂章的標題交響音樂。李斯特是交響詩的創立者，他的交響詩作品通常具有？（）A.強烈的戲劇性B.規整的結構C.簡單的旋律D.單一的主題4、音樂的文化傳承是音樂教育的重要任務之一。對于傳承民族音樂文化，以下哪種方式是不恰當的？（）A.將民族音樂納入學校音樂課程B.舉辦民族音樂文化節C.對民族音樂進行過度商業化改編D.建立民族音樂博物館5、在音樂聲學中，聲音的頻率和波長是重要的概念。當聲音的頻率增加時，以下哪種情況會發生？（）A.波長變長B.波長變短C.聲速加快D.聲強增大6、對于聲樂演唱，以下哪種唱法注重聲音的自然和真實，強調情感的直接表達？（）A.美聲唱法B.民族唱法C.通俗唱法D.原生態唱法7、音樂作品中的復調手法能夠增加音樂的層次感和復雜性。賦格是一種常見的復調形式，其特點包括？（）A.主題的多次出現和變化B.聲部之間的模仿和對比C.以上都是D.節奏的整齊統一8、民族樂器種類繁多，各具特色。對于二胡和古箏，以下哪種說法是錯誤的？（）A.二胡擅長表現抒情和悲傷的情緒B.古箏的音色清脆明亮C.二胡是弓弦樂器，古箏是彈撥樂器D.二胡的演奏技巧比古箏更復雜9、世界音樂融合了不同文化的音樂元素。非洲音樂以其強烈的節奏感和獨特的樂器而聞名，以下哪種樂器是非洲音樂中常見的？（）A.風笛B.馬林巴C.手風琴D.長笛10、音樂作品中的音色變化可以營造出豐富的音樂形象。在交響樂團中，通過不同樂器組的組合和演奏技巧，可以實現多種音色的對比和融合。請問以下哪種組合能夠產生較為柔和、溫暖的音色？（）A.弦樂器組與木管樂器組B.銅管樂器組與打擊樂器組C.木管樂器組與打擊樂器組D.弦樂器組與銅管樂器組11、音樂治療作為一種新興的治療方法，具有一定的應用價值。以下關于音樂治療的作用，哪項說法不正確？（）A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進自我表達和情感釋放12、流行音樂的制作過程中，常常使用各種音頻效果器。混響效果器的作用是？（）A.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節奏D.消除背景噪音13、在音樂作品分析中，調式的運用是一個重要的方面。自然大調式具有明亮、開闊的音響效果，以下哪個音階是自然大調式？（）A.1234567B.6712345C.12b3456b7D.3#4#567#1#214、在音樂教學中，因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求（）A.對所有學生采用相同的教學方法B.根據學生的音樂基礎制定教學計劃C.關注學生的興趣和特長D.針對學生的問題進行個別指導15、音樂史上，浪漫主義時期的作曲家們注重情感的表達。肖邦的音樂作品大多（）A.具有強烈的民族風格B.以宏大的結構著稱C.充滿了幻想和激情D.強調理性和秩序16、在樂隊指揮中，指揮家通過手勢和表情來引導樂隊演奏。以下哪種手勢通常表示漸強？（）A.雙手向外擴張B.雙手向內收縮C.單手向上揮動D.單手向下揮動17、樂器的分類方法多樣，按照發聲原理可分為弦樂器、管樂器、打擊樂器和鍵盤樂器。古箏屬于？（）A.弦樂器B.管樂器C.打擊樂器D.鍵盤樂器18、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》19、在音樂表演的舞臺表現方面，以下哪個因素對于吸引觀眾的注意力和增強演出效果具有重要作用？（）A.服裝造型B.肢體語言C.面部表情D.以上都是20、音樂作品的傳播方式隨著時代的發展而不斷變化。在數字時代，以下哪種方式成為音樂傳播的重要途徑？（）A.在線音樂平臺B.實體唱片銷售C.廣播電臺播放D.音樂電視節目二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂史的研究對于理解不同文化背景下的音樂發展具有重要意義，不同國家和地區的音樂有著各自獨特的發展軌跡和特點，通過對各國音樂史的研究，可以發現音樂在文化交流和融合中的作用，以及音樂與社會、政治、經濟等方面的相互關系。這種說法是否正確？()2、音樂教育只適合有音樂天賦的學生，對于沒有天賦的學生來說是浪費時間，這種說法正確嗎？()3、音樂表演中的呼吸控制對于聲音的質量和表現力非常重要。但呼吸控制只是聲樂表演的要求，器樂表演不需要關注呼吸。這種說法是否正確？()4、音樂教育中的評價方式應該多樣化，除了考試成績，還應該包括課堂表現、作業完成情況、實踐活動參與度等。但在實際操作中，由于各種原因，評價方式往往比較單一，主要依賴考試成績。這個判斷準確嗎？()5、音樂欣賞中的文化差異會影響對作品的理解和感受，這種說法正確嗎？()6、音樂作品的版權保護對于鼓勵創作和保障創作者的權益至關重要。但在互聯網時代，由于信息傳播的便捷性，音樂版權的保護變得十分困難，幾乎無法有效地遏制盜版和侵權行為。這個觀點準確嗎？()7、音樂教育中的教材選擇對于教學質量有著重要的影響。一套好的教材應該內容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區和學校。這種看法有沒有道理？()8、音樂劇是將音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式融合在一起的舞臺表演藝術。在音樂劇中，音樂是最重要的元素，舞蹈和劇情只是起到輔助作用，這種說法正確嗎？()9、音樂理論中的調式和音階是固定不變的，在任何音樂作品中都必須遵循傳統的調式和音階規則，這種說法正確嗎？()10、音樂選秀節目在近年來非常流行，為普通人提供了展示音樂才華的平臺。這些節目在選拔人才的同時，也推動了音樂文化的傳播和發展。然而，一些音樂選秀節目也存在過度商業化、炒作等問題，需要在追求收視率的同時，注重音樂的品質和文化內涵，以上對于音樂選秀節目的評價是合理的嗎？()11、和聲的色彩變化可以極大地豐富音樂的表現力，通過使用不同的和弦、和弦進行以及和聲的緊張與解決，作曲家能夠營造出各種不同的情感氛圍和音樂效果，從緊張懸疑到溫馨舒緩，從激昂澎湃到寧靜沉思。這種說法是否正確？()12、流行音樂通常具有簡單易記的旋律、通俗易懂的歌詞和強烈的節奏感，深受大眾喜愛。流行音樂的發展完全取決于市場需求，與音樂人的創作理念無關，這種說法是否正確？()13、音樂理論是學習和研究音樂的基礎，包括和聲、復調、曲式、配器等方面。和聲研究不同音符同時發聲的和諧關系，復調注重多個旋律線條的交織，曲式分析作品的結構，配器則涉及不同樂器在樂隊中的組合運用。掌握音樂理論有助于更好地創作、分析和欣賞音樂，這種對于音樂理論的闡述是準確的嗎？()14、音樂文化在不同的國家和地區有著各自獨特的發展歷程和特點，反映了當地的歷史、風俗和價值觀。印度音樂以其復雜的節奏、獨特的音階和豐富的裝飾音而聞名，非洲音樂則充滿了強烈的節奏感和原始的活力。音樂文化的多樣性豐富了人類的精神世界，促進了不同文化之間的交流和理解，這種對于音樂文化的論述是恰當的嗎？()15、民族音樂的保護需要全社會的共同努力，不僅要傳承和發揚傳統的民族音樂形式，還要鼓勵年輕一代參與到民族音樂的創作和表演中來，同時，借助現代科技手段對民族音樂進行記錄和保存，也是保護民族音樂遺產的重要措施。這種說法是否正確？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）闡述音樂理論中的和聲進行規律，舉例說明常見的和聲進行模式及其在音樂中的情感表達作用。2、（本題5分）論述音樂評論的寫作要點和方法，包括對音樂作品的分析、評價標準和語言表達等方面的要求。3、（本題5分）闡述音樂分析中奏鳴曲式的結構原則和發展邏輯，包括呈示部、展開部和再現部的特點和功能。4、（本題5分）詳細闡述音樂文化中的傳承與創新，分析在當代社會背景下，如何傳承傳統音樂文化并進行創新發展。5、（本題5分）詳細分析音樂作品中的旋律線條，包括直線型、曲線型、折線型等，說明旋律線條對音樂情感表達的影