2024—2025學年河南省鄭州市行知中學、一八聯合、南塘中學等聯考八年級上學期期中生物試卷

一、選擇題(★★)1.桃花水母又名桃花魚，這種水母的形態輕柔，顏色粉嫩，與桃花的美麗和嬌艷相呼應，從而被賦予了“桃花水母”這一美麗的名字。桃花水母是一種古老而又珍稀的物種，它以自己獨特的方式記錄著地球生命的發展歷程。下列有關描述，不正確的是（）

A．它的身體呈輻射對稱B．它的身體有內外兩個胚層C．未消化的食物殘渣從肛門排出D．它身體邊緣的觸手是捕食利器(★)2.線蟲病是人類食入寄生在魚類或軟體動物體內的異尖線蟲的幼蟲引發的疾病。下列動物與異尖線蟲相同點最多的是（）

A．草履蟲B．蛔蟲C．血吸蟲D．豬肉絳蟲(★★★)3.圖中所示動物是長著一個“頭"和許多個“屁股”的蟲子。它擁有罕見的分支狀身體，身體由許多相似的環狀體節構成，體內的消化管、神經、血管等結構都會在身體分叉處形成分支。消化管前端有口，分支末端長著肛門。該動物屬于（）

A．環節動物B．節肢動物C．線形動物D．扁形動物(★★★)4.下列關于渦蟲、蛔蟲、蚯蚓和蝸牛的描述，正確的是（）

A．渦蟲的身體呈左右對稱，能從各方向捕食和防御B．蛔蟲體表有角質層，消化管的結構簡單，適于寄生生活C．蚯蚓身體光滑不分節，在光滑的玻璃板上運動速度較粗糙的硬紙板快D．除有殼的蝸牛外，其它三種都屬軟體動物二、(★★★)5.下列關于動物的生活環境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是（）

A．腔腸動物生活在水中，刺細胞中的刺絲和毒液將獵物麻醉或殺死B．寄生蟲終生生活在寄主體內或體表，靠獲取寄主體內的養料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物三、選擇題(★★★)6.詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶，其中蘊含著不少生物學現象。下列描述正確的是（）

A．“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚在水中通過側線感知水流的變化B．“神龜雖壽，猶有竟時”，龜既能在水中生活又能在陸地上生活是兩棲動物C．“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”，白鷺和鱖魚的體溫不隨環境溫度的變化而改變D．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙體表潮濕柔軟，用濕潤的體壁呼吸(★★★)7.“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西”描寫了小魚在蓮間自由自在嬉戲的情景。下列關于小魚可以在水中生活的敘述，不正確的是（）

A．魚的體表覆蓋鱗片，其表面有黏液B．身體呈流線型，可減少運動時的阻力C．脊柱及兩側的肌肉對游泳起重要作用D．呼吸時，魚口和鰓蓋后緣同時張開和閉合(★★★)8.如圖表示各種概念之間的關系，下列表格中與圖示關系相符合的是（）

選項1234A生物植物真菌蘑菇B動物腔腸動物節肢動物昆蟲C動物脊椎動物兩棲動物青蛙D動物脊椎動物無脊椎動物蜥蜴

A．AB．BC．CD．D(★)9.如圖為兔和狼的牙齒，對比它們的牙齒，以下說法錯誤的是（）

A．A圖表示兔的牙齒，B圖表示狼的牙齒B．標號①指的是門齒，作用是切斷食物C．標號②指的是臼齒，作用是撕裂食物D．兩者牙齒的分化與它們的食性相適應(★★★)10.在某校科技節模型設計比賽中，“人工智能”團隊展示了他們的一個設計作品——“縮手反射模型”，如圖所示，下列敘述正確的是（）

A．模型中人工肌肉的兩端通過肌腱繞過軸承連在相同的輕質鋁材上B．模型中軸承相當于關節，它的關節頭和關節窩共同圍成了關節腔C．模型中輕質鋁材1和2相當于骨，它們在結構層次上都屬于組織D．完成縮手反射時氣動人工肌肉A和B分別處于收縮和舒張的狀態(★★)11.烏鴉會銜住堅果駐足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面享用美味。從行為獲得途徑來看，下列實例與上述動物行為類型不同的是

A．烏鴉剛剛見到稻草人時十分害怕，久而久之就沒有任何反應了B．臭鼬遇到敵人時，會翹起尾巴，噴出臭液C．搜救犬在搜救時發現受難者，會重嗅、抓地、搖尾巴，然后連聲吠叫D．小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝讓枝頭的果實掉落地上便于取食四、(★★★)12.下列關于動物行為的敘述正確的是（）

A．具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領”B．蚊子飛行時發出“嗡嗡”聲，屬于動物間信息交流C．所有具有社會行為的動物必須形成嚴格的等級D．人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業害蟲五、選擇題(★)13.蘋果成熟后果實顏色鮮艷，味道由青澀變酸甜，能吸引動物前來取食。動物吃下果實后，種子隨糞便排出而傳播，蜜蜂采蜜時，身上能夠粘上花粉。這些事實說明（）①動物能幫助植物傳播種子②動物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子④動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④(★★★)14.小明經常看到某洗手液廣告宣傳該洗手液可以有效抑制細菌的存活，他想通過所學知識進行驗證。于是他和小聰兩人分別進行了下圖所示實驗，有關分析錯誤的是

A．小聰設置的為對照實驗，方案更科學B．實驗前首先要配制含有營養物質的培養基C．洗手后按指印的操作步驟相當于接種D．按指印后，培養基應再次進行滅菌處理(★★★)15.下列哪種環境中，霉菌最不容易生長（）

A．潮濕的皮鞋B．煮沸冷卻后的牛肉汁C．潮濕的糧食堆D．潮濕的沙土地(★★★)16.19世紀著名的“鵝頸瓶”實驗，使人類對自然界中廣泛存在的細菌有了初步的認識。其實驗過程如圖，以下說法中不正確的是（）

A．步驟1，把肉湯煮沸的主要目的是利用高溫滅菌B．步驟2，A、B瓶形成對照，變量是鵝頸的有無C．鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的細菌進入肉湯D．該實驗證明肉湯的腐敗是空氣中的細菌進入造成的(★★★)17.華麗硫珠菌（如圖）是有史以來發現的最大細菌，單體最大長度可達到2厘米。下列關于華麗硫珠菌生殖的敘述正確的是（）

A．靠分裂進行生殖，環境適宜時生殖速度很快B．芽孢是它的生殖細胞，與抵抗不良環境有直接的關系C．適應性很強，在不同的環境中有不同的生殖方式D．生殖產生的新細菌，與原細菌所含的遺傳物質是不同的(★★★)18.天宮空間站內的航天員需定期對用水采樣，進行微生物檢測。以下是幾種常見微生物的結構示意圖。下列相關敘述正確的是（）

A．①形體極其微小，沒有成形的細胞核，借助高倍或電子顯微鏡才能觀察到B．②屬于真核生物，在顯微鏡下可以觀察到能被碘液染色的細胞核和液泡C．③為多細胞真菌，依靠蔓延到營養物質中的菌絲吸收水分和無機鹽維持生活D．細菌和真菌等微生物既有單細胞的，也有多細胞的，能夠獨立生活(★★★)19.饅頭發霉時可以看到表面有黑色的斑點，這是曲霉在生長，如圖是曲霉結構示意圖，下列分析正確的是（）

A．①是生殖細胞，顏色呈青綠色B．形成②的細胞只有細胞壁、細胞膜，細胞質C．①和③的細胞結構組成不同D．曲霉和蘑菇一樣，都是由大量的菌絲構成(★)20.人類對生物的利用十分廣泛，下列有關應用不正確的是（）.

A．用蘇云金桿菌、白僵菌作為生物殺蟲劑，以菌治蟲減少農藥使用B．利用蝴蝶身體表面調節體溫的方式研制人造地球衛星控溫系統C．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣主要是為了防止雜菌的進入D．根據長頸鹿皮膚緊致、厚實的特點研制飛行員穿的“抗荷服”六、綜合題(★★★)21.近日，國家林草局在野生動物保護及國際合作成果新聞發布會上宣布，我國珍貴、瀕危野生動物呈現數量總體恢復增長和棲息環境不斷優化的良好發展態勢。觀察以下動物的圖片，回答下列問題。(1)請比較上述動物的形態結構，按照從簡單到復雜的順序排列起來：______。（用字母和箭頭表示）(2)鯉魚是我國常見的魚類，用鰓呼吸，通過______的擺動以及鰭的協調作用游泳，掀開鰓蓋可以看到鰓絲是鮮紅色的，因為鰓中含有豐富的______。(3)螳螂體表有______，該結構適于螳螂在干燥的陸地生活。(4)大鯢常生活于稻田、溝渠、池塘、沼澤等有水的地方，成體用肺呼吸，用______輔助呼吸，為了適于氣體交換，不同的動物的呼吸結構或器官在結構上有什么共同的特點？______（寫一條即可）(★★)22.婦好鸮尊（圖一）是河南省博物院九大鎮館之寶中的一件，是目前中國發現最早的一件鳥形銅酒器。鸮就是貓頭鷹，在古代中國，貓頭鷹因為晝伏夜出、擊而必中的本領，被稱為“戰神之神”，是婦好乃至國王、將軍們的愛物，請結合貓頭鷹的部分結構示意圖回答下列問題。(1)貓頭鷹的呼吸作用旺盛，不論是吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，這與它具有圖二中[]______結構有關，這種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸，這種呼吸方式提高了______。(2)貓頭鷹是肉食性猛禽，飛行能力強悍，它主要依靠______來搏擊長空，用______來啄取食物。(3)古代的陶瓷中也可見到“蝙蝠”紋飾，諧音“福”。蝙蝠也可以飛行，但它不屬于鳥類。這是因為蝙蝠體表______，生殖發育方式是______，提高了后代的成活率。(★★★)23.雜技藝術在我國歷史悠久，在漢代稱為“戲”，暗唐時叫“散樂”，唐宋以后稱為雜技。其中的蹬技項目（如圖所示）是由表演者仰臥在小臺上，雙足向上，靠腳的推動將各種輕重器皿改變角度。請根據所學知識回答下列問題。(1)表演過程中，雜技演員需要將重物向上蹬起來，此時圖丙中腿部肌肉股四頭肌處于______狀態，臀肌處于______狀態。(2)蹬技項目練習時，不能用力過猛，否則會容易造成[]______從關節窩中脫出，發生脫臼。同時要避免長時間高強度訓練，否則會導致[]______磨損，引起疼痛，影響雜技演員的職業生涯。(3)雜技運動員可以靈活地將各種器皿蹬起來，并來回變換方向，說明運動是在______系統的調節下進行的，運動所需的能量主要由肌細胞的______中進行的呼吸作用來提供。七、資料分析題(★★★)24.閱讀材料，回答下列問題。資料一：鷹的脖子比較短，能捕食剛孵化出不久的其他鳥的幼鳥。而鵝的脖子較長，剛孵化出的幼鵝看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來。隨著幼鵝逐漸長大，當它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮。后來，人們將這種現象拍成了視頻進行研究。資料二：某學習小組探究“倉鼠走迷宮獲取食物的行為”（圖甲中的黑點表示食物），生物小組選取同齡的倉鼠，讓其在相同環境下多次走迷宮獲取食物，記錄其獲取食物所需的時間，下圖是設計的迷宮（圖甲）和實驗結果折線圖（圖乙）。(1)從行為獲得的途徑來看，剛孵化出的幼鵝看到任何鳥類的影子，馬上將身體蜷縮起來的行為屬于______，這種行為是幼鵝體內的______所決定的。幼鵝長大后，看到鵝的影子時不再蜷縮的行為屬于______。(2)資料二中實驗用的倉鼠，實驗前要經過______處理。(3)從資料二中結果可以看出，隨著訓練次數的增加，同一只倉鼠穿越迷宮找到食物所需的時間______（減少/增多），從穿越迷宮獲取食物的能力來看，倉鼠______（A/B/C）能力更強。八、實驗探究題(★★★★)25.抗生素又稱抗菌素，具有抑菌、殺菌的作用。在現代畜牧業中抗生素被廣泛應用，如果生產過程中不規范，會造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找適合的奶源制作酸奶，某科研小組設計了如下實驗：取三張同樣大小的圓形濾紙片標記為A、B、C，將三張濾紙片滅菌后分別浸入含抗生素的鮮牛奶、待測鮮牛奶、不含抗生素的鮮牛奶中，然后放置在涂布了細菌的培養基上，在適宜溫度環境下培養24小時，結果如圖。