2024年陜西省延安市吳起縣中考二模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.學者余秋雨說“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史。”在如圖所示的“殷墟”上，我們可以讀到的“歷史”是（）

A．禹建都陽城B．盤庚遷都殷C．發生“國人暴動”D．湯建都亳(★★★)2.公元前221年，秦始皇完成了統一大業，為適應國家統一的需要，大力推行一系列鞏固統一的措施。下圖示意的是（）

A．統一度量衡制度B．統一使用半兩錢C．統一文字為小篆D．統一車軌的寬窄(★★★)3.下面一組史實反映出的共同主題是

戚繼光抗倭順治帝冊封“達賴喇嘛”鄭成功收復臺灣乾隆時設置伊犁將軍

A．早期國家與社會變革B．政權分立與民族交融C．繁榮與開放的時代D．統一多民族國家的鞏固與發展(★★★)4.鴉片戰爭后，安徽祁門紅茶“價格品定，漫無標準，唯洋商意旨是從”。甲午戰爭后，山東產棉區則有“日本洋行，以直接間接之關系，不在濟南或他埠設行交易，而在各縣鄉村產棉區域，就地采買，任意定價”。這反映了（）

A．列強已經完全控制中國的經濟命脈B．列強侵略由商品輸出轉為資本輸出C．中國自給自足的自然經濟開始瓦解D．中國對外由被迫開放變為主動開放(★★★★)5.2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日，為此濟南郵政推出了紀念郵戳（下圖）。下列反映南京大屠殺歷史真相的證據中，最具有說服力的是（史料實證）（）

A．當年受害者的口述材料B．歷史專著中的描述C．侵華日軍老兵的回憶錄D．當時攝制的新聞照片(★★★)6.下圖是抗戰時期的一次重要戰役示意圖。該戰役（）

A．粉碎了日本軍隊“不可戰勝”的神話B．是正面戰場取得的最大的一場勝仗C．大大提高了共產黨和八路軍的威望D．打破了日本三個月滅亡中國的迷夢(★★★)7.抗美援朝戰爭結束幾十年后，美國學者羅伯特.奧內爾在他的書中還提到此次戰爭在當時造成的影響：“中國從他們的勝利中-躍而成為一個不能再被人輕視的世界。”這說明這場戰爭

A．使中國成為了世界強國B．提高了中國的國際地位C．增強了中國的綜合國力D．改變了中國的落后面貌(★★★★)8.中共十四大召開后不久，有外媒評論道：“這是一次加速和外國接軌的會議。中國必然會進一步影響世界。”此評論主要著眼于這次會議（）

A．作出實行改革開放的歷史性決策B．形成全方位多層次對外開放格局C．提出中國經濟體制改革的新目標D．確立鄧小平理論為黨的指導思想(★★)9.亞非人民創造了輝煌燦爛的文明成果。下列屬于古代埃及的文明成果的是（）

A．甲骨文B．象形文字C．楔形文字D．利簋上的銘文(★★★)10.英國工業革命開工業革命先河，而且成為后來眾多民族國家效仿的榜樣。導致英國工業革命發生的直接原因是（）

A．英國資產階級統治的確立B．殖民掠奪積累了大量資本C．國內外市場擴大，商品需求量增加D．英國工人和技師的努力探索(★★★)11.有學者認為：日本經過明治維新，大致完成了國家、民族的獨立，但保留了許多封建關系。日本在那之后，很快也和西方列強一樣成為壓迫朝鮮和中國的國家之一。材料強調明治維新（）

A．是自上而下的資產階級改革B．提倡“文明開化”的生活方式C．保留了日本濃厚的軍國主義色彩D．使日本擺脫了淪為殖民地的命運(★★★★)12.“我們正在經歷著世界近代歷史上第三次重大的力量轉移。……世界力量的分配正在發生著轉移，正在偏離美國的統治地位。這不是一個美國衰落的世界，而是一個其他國家崛起的世界，一個由許多地方和許多人定義的世界。”由此可知（）

A．經濟區域化趨勢加強B．南北經濟發展漸趨平衡C．世界多極化趨勢逐漸加強D．國際合作開辟了新局面二、綜合題(★★★)13.閱讀材料，回答問題。材料一(1)材料一圖A中秦國經過變法，國力大為增強，為以后統一全國奠定了基礎；戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立，學術思想領域不同學派之間展開激烈的辯論，歷史上稱為“”；清朝前期一些大城市工商業非常繁榮，圖B中①據載擁有“十萬煙火”，財富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”；土地關系的變化和手工業的發展，推動農業和手工業生產組織逐漸（性質），開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。材料二明中、后期社會生產蓬勃發展，白銀日趨貨幣化，農業生產趨向商品化，農民紛紛流入城鎮從事商品生產，一批工商業市鎮迅速崛起，新的生產組織方式破土而出，全國性市場形成，并向世界延伸，私人海外貿易發展迅速，社會轉型的步伐明顯加快……但明朝并沒有像歐洲國家那樣步入近代化發展階段，儒家倫理道德和傳統農耕經濟構筑的統治秩序表現出頑強的生命力，阻礙了社會結構的更新和變革，且在清軍入關后，新的專制主義中央集權建立，又使中國重新回到傳統統治體系中。——摘編自寧欣《中國古代史》(2)根據材料二，概括明朝中后期社會轉型的主要表現。結合所學知識，簡析阻礙明清社會轉型的主要原因。(3)綜合上述材料，你認為古代社會轉型對當下經濟社會發展有何啟示？(★★★)14.閱讀材料，回答問題。材料一圖A麥哲倫船隊(想象畫)古代的棉花種植起源于南亞、中美洲和東部非洲，無論是種植、紡織生產還是使用，都是在相互隔絕的環境之中進行的。15世紀末，棉花的命運發生了改變。在隨后的兩個世紀中，歐洲帝國憑借對遠洋航行技術的掌握和武裝航運的暴力，建立起一個棉花資本主義的全球經濟網絡，即“棉花帝國”。由此，世界完成了經濟分工的第一步，非洲被鎖定在為美洲種植園提供廉價勞動力的位置上，英國人則將自己從種植原棉的負擔中解脫出來。——摘編自[美]斯文·貝克特《棉花帝國——一部資本主義全球史》材料二18世紀以前，英國的棉織品質地低劣，競爭不過印度、中國的棉織品。為了促進本國棉紡織業的發展，18世紀初英國議會通過法令，禁止從印度、中國和伊朗輸入染色的棉紡織品……英國只有采用新技術才能在國際市場上同印度、中國的產品競爭。1780年后的20年中，英國棉紡織品出口增長了近200倍，至1815年，憑借這些出口，英國幾乎在全球棉紗和棉布貿易中擊敗其他世界競爭對手。——摘編自劉祚昌、光仁洪、韓承文主編《世界通史》材料三圖B工業革命中在工廠中工作的英國紡織工人19世紀隨著歐洲工業革命的發展，棉紡織業對棉花需求量持續增長，美國南部地區逐漸成為歐洲棉花主要進口地區。至19世紀中葉，歐洲與美國北方地區的工業革命達到高潮，棉花產區在南部地區不斷蔓延并達到頂峰，兩種經濟制度的沖突，給這個新生國家帶來危機。在當時，南部地區為英國提供了77%份額的棉花。但隨著形勢的發展，英國商人開始擔憂與南部地區建立的“棉花外交”難以為繼。——摘編自趙建成《美國早期外交的“商業性”——以南部同盟棉花外交為個案的考察》(1)指出與圖A相關的歷史事件。依據材料一，概括15世紀后“棉花的命運”發生了怎樣的變化？并結合所學知識，分析其影響。(2)選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。(如果兩個都答，按第①小題計分)①依據材料二，說出英國棉紡織品地位的變化。概括英國促進棉紡織業發展的主要舉措。結合所學知識，分析“1780年后的20年中”英國棉紡織業出口迅速增長的主要原因。②說出圖B中英國紡織業生產的特點。依據材料三，結合所學知識，概括棉花“給這個新生國家帶來危機”的表現。運用史實說明英國商人的“擔憂”成為了現實。(3)結合所學知識，指出棉花的發展反映了世界經濟發展的趨勢是什么？綜上所述，談談你認為英國棉紡織業發展對當今世界各國經濟發展有何借鑒之處？(★★★)15.某校九年級(1)班同學開展了一場“從身邊生活探尋民族復興歷史”相關主題探究活動，請你參與。【民族危亡搏生機】材料一鴉片戰爭博物館序廳——虎門銷煙雕塑(注：序廳通常是展覽的起始點)

劉公島(節選)不吊劉公吊鄧公，綠衣默默仰英雄。青山細訴抗倭史，碧水常歌殉節翁。(注：劉公島是清朝北洋水師誕生地、甲午中日戰爭古戰場)(1)指出圖中雕塑位于鴉片戰爭博物館序廳的原因。依據材料一，結合所學知識，指出詩中“鄧公”是哪一歷史人物？并說明憑吊“鄧公”的理由。材料二

井岡山會師紀念碑《八路軍軍歌》(節選)

首戰平型關，威名天下揚。

游擊戰，敵后方，鏟除偽政權；

游擊戰，敵后方，堅持反“掃蕩”。(2)依據材料二，結合所學知識，分析井岡山會師的歷史意義。簡述《八路軍軍歌》中反映的八路軍的英勇戰績。【社會建設為人民】材料三

《中華人民共和國的一切權力屬于人民》(1954年的宣傳畫)我們的家鄉，在希望的田野上。

……

我們世世代代在這田野上生活，為她富裕，為她興旺。

我們世世代代在這田野上勞動，為她打扮，為她梳妝。

我們世世代代在這田野上奮斗，為她幸福，為她增光。——摘編自歌曲《在希望的田野上》(歌詞節選)(創作于1981年)(3)宣傳畫的出現與哪部法律文獻的通過有關？指出這部法律文獻的歷史地位。結合所學知識，說明我國農村走上“希望的田野”的原因。【時代奮進新輝煌】材料四40年來，深圳奮力解放和發展社會生產力，大力推進科技創新，地區生產總值從1980年的2.7億元增至2