第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE記一個道德高尚的人作文初一（11篇）記一個道德高尚的人作文初一第1篇在那個陽光明媚的下午，我遇到一個道德高尚的人。他叫李爺爺，住在小區的角落里，總默默地做著一些善事。那天，我正走在回家的路上，突然聽到一陣微弱的哭聲。我順著聲音走去，只見一個小男孩跌倒在地，膝蓋破，鮮血直流。我趕緊上前，用紙巾為他止血。這時，李爺爺走過來，他看著小男孩，眼神里充滿關切。“小朋友，別怕，我幫你處理一下傷口。”李爺爺說著，從口袋里掏出一瓶碘伏和一包創可貼。他輕輕地為小男孩消毒，動作輕柔，仿佛在呵護一件珍貴的寶貝。處理完傷口后，李爺爺從口袋里又掏出一塊巧克力，遞給小男孩：“吃點巧克力，補充一下能量。”小男孩接過巧克力，感激地看著李爺爺，眼中閃爍著淚花。這時，我突然注意到李爺爺的手。他的手布滿老繭，皮膚粗糙，但指關節卻異常靈活。我想，這雙手一定經歷過無數艱辛，但它從未放棄過幫助他人。就在這時，一位大媽匆匆走來，焦急地說：“李爺爺，我家的老花鏡丟，您有沒有看到？”李爺爺皺皺眉，四處張望，然后走到一位老奶奶身邊，輕聲詢問：“奶奶，您看到過這副老花鏡嗎？”老奶奶搖搖頭，李爺爺又走到另一位老人身邊，繼續詢問。經過一番努力，李爺爺終于找到那副老花鏡。他小心翼翼地將老花鏡交到大媽手中，大媽感激地說：“謝謝您，李爺爺！”那一刻，我明白，道德高尚的人并不一定那些聲名顯赫的人物，他們可能就生活在我們的身邊。他們用自己的行動，溫暖著他人的心靈，傳遞著正能量。而李爺爺，就這樣一位道德高尚的人，他用平凡的行動，詮釋著人間大愛。記一個道德高尚的人作文初一第2篇在這個物欲橫流的社會，道德高尚的人仿佛成珍稀的寶藏。他們如同一盞明燈，照亮他人前行的道路，傳遞著正能量。今天，我要講述的，就一個道德高尚的人——我的鄰居李大爺。李大爺年過古稀，但精神矍鑠，他的一生充滿傳奇色彩。他不僅我們社區的楷模，更我心中的英雄。記得那一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽去公園散步。正巧，李大爺在公園的角落里撿拾垃圾。他動作緩慢而認真，每一片紙屑都逃不過他的“火眼金睛”。我好奇地問：“李大爺，您為什么這么辛苦地撿垃圾呢？”他微笑著回答：“這我的責任，保護環境每個人的義務。我只盡我所能，我們的生活環境更加美好。”從那以后，我開始關注李大爺的舉動。每當看到他幫助鄰里解決困難，我總心生敬意。有一次，鄰居老張家的水管爆裂，水流如注。李大爺二話不說，拿起工具箱，立刻趕去幫忙。他不顧泥濘，修好水管，還幫忙清理現場。老張感激地說：“李大爺，您真我們的活雷鋒啊！”李大爺不僅關心鄰里，還積極參與社區公益活動。他經常去敬老院探望孤寡老人，給他們帶去溫暖和關懷。在他的感染下，越來越多的社區居民加入志愿服務的行列。李大爺的善舉讓我深受感動。他用自己的實際行動詮釋道德高尚的真諦。在當今社會，我們需要更多像李大爺這樣的好人，用愛心和責任感去感染他人，共同營造一個和諧美好的社會。作為青少年，我們更應該向李大爺學習，從小事做起，樹立正確的價值觀，用實際行動傳遞正能量。我們攜手共進，為構建和諧社會貢獻自己的力量。記一個道德高尚的人作文初一第3篇在一個普通的小巷里，有一位道德高尚的老人，他叫李大爺。每天清晨，當陽光灑滿大地，他都會準時出現在這里，為過往的行人送去溫暖和關懷。李大爺年輕時曾一名軍人，經歷過戰爭的洗禮，深知和平的珍貴。退役后，他選擇在這個小巷里生活，用他的實際行動，傳遞著道德的力量。記得有一次，一個年輕人在巷口摔倒，手中的錢包散落一地。圍觀的人很多，卻沒有人上前幫忙。這時，李大爺走過來，他彎腰撿起錢包，交給年輕人，并告訴他：“人要善良，不要丟失本心。”還有一次，一個外地來的老人在巷子里迷路，李大爺看到后，主動上前詢問情況，并陪老人找回家。老人感激地說：“謝謝你，李大爺，你真個好人！”李大爺的善舉，讓這個小巷充滿正能量。他用自己的行動，感染著身邊的人，讓更多的人學會關愛他人，傳遞道德。在我們身邊，像李大爺這樣的人還有很多。他們默默無聞，卻用自己微薄的力量，為這個世界帶來溫暖。他們用自己的行動，詮釋道德的真諦，我們明白什么善良，什么正直。在這個物欲橫流的社會，我們需要更多像李大爺這樣的人，用他們的道德品質，去影響和感染身邊的人。我們從自己做起，學會關愛他人，傳遞道德的力量，讓這個世界充滿愛與溫暖。記一個道德高尚的人作文初一第4篇在那個陽光明媚的午后，我遇見一位道德高尚的人，他的名字叫李大爺。李大爺住在小區的拐角處，一頭銀發，總笑瞇瞇的。他并不出眾，但他的善良和正直卻如同春風，溫暖著周圍的人。記得有一次，我放學回家，看到一位老人摔倒在路邊，周圍的人紛紛避讓，無人上前扶起。我猶豫一下，還鼓起勇氣上前詢問。老人告訴我，他不小心摔倒，手機也摔壞，無法聯系家人。我立刻拿出自己的手機，幫他撥打家人的電話。這時，李大爺走過來，他輕輕拍拍我的肩膀，微笑著說：“孩子，你真個好孩子。”那一刻，我感受到道德的力量。李大爺不僅小區里的好人，更我們班的道德楷模。每當班級里有人遇到困難，他總第一個伸出援手。有一次，我的同桌因為家庭原因心情低落，李大爺知道這件事，便時常找他談心，鼓勵他要堅強。在他的關心和幫助下，我的同桌逐漸走出陰影。李大爺的善良和正直，源于他對生活的熱愛和對人性的尊重。他常說：“做人，要有一顆善良的心，要懂得關愛他人。”這句話，他不僅說在嘴上，更體現在行動上。記得有一次，小區里的一位老人突然生病，家人都不在身邊。李大爺得知這個消息后，立刻買來水果和藥品，送到老人家中。他不僅照顧老人的生活起居，還幫老人聯系家人。在他的悉心照料下，老人的病情逐漸好轉。李大爺的善良和正直，感染我們每一個人。在他的影響下，我們學會關愛他人，學會尊重他人。他用自己的行動，詮釋道德的真諦。在這個物欲橫流的社會，李大爺的善良和正直顯得格外珍貴。他用自己的言行，為我們樹立一個道德的標桿。我們向李大爺學習，做一個道德高尚的人，讓這個世界充滿愛與溫暖。記一個道德高尚的人作文初一第5篇“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句名言提醒我們，一個人的道德品質往往體現在日常生活中的點滴小事之中。在我身邊，就有一位道德高尚的人，他的事跡讓我深受感動。那一個陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起逛商場。在商場門口，我們看到一位衣衫襤褸的老奶奶，她正拿著一個破舊的塑料碗向過往的行人乞討。我正準備和爸爸媽媽一起走開，卻發覺那位老奶奶的眼神中充滿期待和無奈。這時，一位身穿白色襯衫的中年男子走過來。他看看老奶奶，然后從口袋里掏出一張百元鈔票遞給她。老奶奶激動地接過錢，連聲道謝。男子微笑著說：“沒事，希望這能幫到您。”說完，他轉身離去。這個場景讓我深感震撼。那位男子可能并不富有，但他卻愿意伸出援手，幫助需要幫助的人。這種高尚的道德品質讓我明白，一個人的價值并不在于他的財富多少，而在于他否具有一顆善良的心。在我們的生活中，還有很多像那位男子一樣道德高尚的人。比如，我們身邊的老師，他們默默奉獻，為我們傳授知識，培養我們成才；還有那些志愿者，他們無私奉獻，為弱勢群體提供幫助。他們的善舉我們看到人性的光輝，也我們明白道德的力量。作為一名青少年，我們應該學習這些道德高尚的人，從身邊的小事做起，關愛他人，幫助他人。我們共同努力，讓這個世界充滿愛與溫暖。記一個道德高尚的人作文初一第6篇在我身邊，有一個道德高尚的人，她就我的媽媽。媽媽個子不高，微微發福，笑起來眼睛彎成一道月牙兒。她總穿著樸素的衣服，卻把家里收拾得井井有條。記得有一次，我在學校里不小心把東西弄丟，心里特別著急。放學回家后，媽媽看到我悶悶不樂，就問我發生什么事。我把事情告訴她，她二話不說，帶著我去商店，幫我買一個新書包。當我接過書包，心里暖暖的，覺得有媽媽在身邊，就最大的幸福。媽媽不僅關心我的生活，還經常教導我要做一個有道德的人。有一次，我看到一個小朋友在路邊撿到一只受傷的小鳥，他不知道該怎么辦。我猶豫一下，還拉著媽媽的手，一起把小鳥送到附近的醫院。醫生說，多虧我們及時救助，小鳥才能恢復健康。媽媽總用自己的行動告訴我，做人要善良、有愛心。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我一定會向媽媽學習，做一個道德高尚的人。記一個道德高尚的人作文初一第7篇記得那會兒，我們班有個叫小明的同學，他可真道德高尚的典范。那天，放學后我剛好沒帶傘，淋個落湯雞。小明看到我這模樣，二話不說，把自己那把破舊的傘遞給我。他自己卻冒雨回家，那背影，真讓人心疼。還有一次，我們班有個同學不小心把墨水灑在地上，整個教室都彌漫著一股難聞的味道。小明主動站出來，拿起拖把，認認真真地拖半天，教室才恢復往日的清新。他的舉動，我們都深感敬佩。小明總樂于助人，從不計較個人得失。記得有一次，我生病，他特意買水果和營養品來看望我。那時候，我心里暖暖的，覺得有這樣一個同學真太幸運。小明不僅在學習上努力，還積極參加各種公益活動。有一次，學校組織去養老院慰問老人，小明主動報名參加。他陪老人們聊天、唱歌，還幫他們打掃衛生，那場景，真讓人感動。小明的事跡，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路。他我們明白，做一個道德高尚的人，就要在生活中處處為他人著想，用自己的行動去溫暖別人。小明，你真個道德高尚的人！記一個道德高尚的人作文初一第8篇他叫李明，我們班的一位同學。他總笑容滿面，待人熱情，讓人感覺溫暖如春。他從不計較個人得失，總把幫助別人放在第一位。記得有一次，班上一個同學因為家庭原因心情低落，李明主動找他談心，陪他度過那段艱難的日子。他用自己的行動，詮釋什么真正的友誼。在學習上，李明同樣表現優異。他總認真聽講，積極思考，勤奮刻苦。他不僅自己成績優秀，還樂于助人，經常幫助其他同學解決學習上的難題。他熱愛集體，關心集體。每當班級活動，他總積極參與，為班級爭光。他的這種精神，感染我們每一個人。李明，一個道德高尚的人，他的事跡我們感受到正能量。他用自己的行動，為我們樹立榜樣。他的故事，將永遠留在我們心中。記一個道德高尚的人作文初一第9篇在一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上，突然聽到一陣嘈雜的聲音。我好奇地轉過頭，看到一個滿頭白發的老人，正彎著腰在路邊撿拾著垃圾。我走上前去，關切地問道：“爺爺，您這么老，還親自出來撿垃圾啊？”老人微笑著說：“孩子，這我的責任。我們生活的環境要靠大家一起來維護啊。”看著老人辛勤的身影，我不禁想起身邊那些道德高尚的人。比如我的鄰居李阿姨，她總熱心腸，幫助鄰居們解決各種難題。有一天，我看到她拿著掃帚在小區里打掃衛生，原來她為讓大家有一個干凈舒適的生活環境。還有我們學校的王老師，他不僅學識淵博，更一位充滿愛心的人。記得有一次，我在學校摔倒，王老師立刻跑過來扶起我，關切地詢問我的傷勢。那一刻，我感受到他如春風般溫暖的關愛。生活中，這些道德高尚的人就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。他們用自己的行動詮釋什么責任，什么擔當。我們向他們學習，做一個有道德、有愛心的人，為這個世界增添一份美好。記一個道德高尚的人作文初一第10篇同學們！今天咱們來聊聊一個話題——道德高尚的人。你們知道嗎？在我們身邊，就有很多道德高尚的人，他們就像陽光一樣，照亮我們的人生道路。記得有一次，我放學回家的路上，看到一個老奶奶在路邊摔倒。我猶豫一下，還趕緊跑過去扶她起來。這時，一個叔叔也趕過來，他幫奶奶擦去身上的泥土，還關切地詢問她的身體狀況。這個叔叔就道德高尚的人，他讓我明白，幫助別人我們每個人應該做的。還有一次，我在學校里看到一個小同學被欺負。我立刻跑過去，大聲喊道：“你們不能欺負他！”我們一起把那個欺負人的同學趕走。這個小小的舉動，讓我感受到道德的力量，也讓我明白，我們要勇敢地站出來，保護那些需要幫助的人。當然，道德高尚的人不一定都大人，我們身邊的同學也有很多道德高尚的行為。比如，有的同學在考試中發覺別人的錯誤，會主動告訴老師；有的同學在公共場合撿到錢包，會主動交給警察叔叔這些小小的舉動，都我們感受到道德的光輝。同學們，道德高尚的人就在我們身邊，他們就像一盞盞明燈，照亮我們的人生。我們從身邊的小事做起，做一個道德高尚的人，我們的世界充滿陽光！記一個道德高尚的人作文初一第11篇朋友，今天我要跟你聊聊一個道德高尚的人，一個讓我印象深刻的叔叔。這位叔叔叫李明，我爺爺的好朋友。每次去爺爺家，總能看到他，