好人活動策劃方案一、活動背景在當今社會，弘揚好人精神、傳遞正能量已成為推動社會進步的重要力量。好人活動旨在通過各種形式的活動，挖掘和表彰身邊的好人好事，激勵更多的人向好人學習，營造良好的社會風尚。本活動將以社區、學校、企業等為主要載體，廣泛開展各類好人評選、宣傳和獎勵活動，為建設和諧社會貢獻力量。二、活動目標1.挖掘和表彰一批在社區、學校、企業等領域表現突出的好人好事，樹立榜樣，引導社會風尚。2.提高公眾對好人精神的認識和理解，增強社會凝聚力和向心力。3.促進社區、學校、企業等之間的交流與合作，共同推動社會文明進步。三、活動主題“好人就在身邊，善行點亮生活”四、活動時間[具體活動時間]五、活動地點1.社區：社區活動中心、廣場等公共場所。2.學校：學校禮堂、操場等場所。3.企業：企業會議室、廠區等場所。六、活動對象1.社區居民：包括老年人、年輕人、兒童等。2.學校師生：包括學生、教師、家長等。3.企業員工：包括企業內部員工、合作伙伴等。七、活動內容（一）好人評選1.社區好人評選（1）制定評選標準：包括道德品質、社會公德、家庭美德、志愿服務等方面的表現。（2）廣泛宣傳：通過社區公告欄、微信公眾號、宣傳欄等渠道，向社區居民宣傳好人評選活動的意義、評選標準和評選方法。（3）居民推薦：鼓勵社區居民推薦身邊的好人好事，填寫推薦表格并提交至社區居委會。（4）初審篩選：社區居委會對推薦材料進行初審，篩選出符合評選標準的候選人。（5）公眾投票：通過社區微信公眾號、網站等平臺，開展公眾投票活動，讓社區居民對候選人進行投票評選。（6）評審委員會評審：成立評審委員會，對公眾投票結果進行評審，確定社區好人名單。（7）表彰獎勵：在社區活動中心舉行表彰儀式，對社區好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎金。2.學校好人評選（1）制定評選標準：結合學校教育教學實際，制定適合學校的好人評選標準，如品德優秀、學習成績優異、關愛他人、積極參與公益活動等。（2）班級推薦：各班級根據評選標準，推薦本班的好人好事候選人，填寫推薦表格并提交至學校德育處。（3）年級評審：各年級成立評審小組，對班級推薦的候選人進行評審，確定年級好人名單。（4）學校評審：學校德育處組織評審委員會，對各年級好人名單進行評審，確定學校好人名單。（5）表彰獎勵：在學校禮堂舉行表彰儀式，對學校好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎品。3.企業好人評選（1）制定評選標準：根據企業的文化理念和價值觀，制定適合企業的好人評選標準，如愛崗敬業、誠實守信、團結協作、創新進取等。（2）部門推薦：各部門根據評選標準，推薦本部門的好人好事候選人，填寫推薦表格并提交至企業人力資源部。（3）評審委員會評審：成立評審委員會，對部門推薦的候選人進行評審，確定企業好人名單。（4）表彰獎勵：在企業會議室舉行表彰儀式，對企業好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎金。（二）好人宣傳1.社區好人宣傳（1）制作宣傳海報：設計制作社區好人宣傳海報，張貼在社區公告欄、電梯間等公共場所，展示社區好人的事跡和照片。（2）撰寫新聞報道：邀請社區媒體對社區好人評選活動進行報道，撰寫新聞稿件，在社區報紙、電視臺等媒體上發布，擴大活動的影響力。（3）制作專題視頻：拍攝制作社區好人專題視頻，在社區微信公眾號、網站等平臺上發布，讓更多的人了解社區好人的事跡。（4）舉辦好人事跡展覽：在社區活動中心舉辦好人事跡展覽，展示社區好人的照片、事跡和榮譽證書，讓社區居民近距離感受好人的精神。2.學校好人宣傳（1）校園廣播宣傳：利用校園廣播系統，每天播報學校好人的事跡，讓全校師生了解身邊的好人好事。（2）班級宣傳：各班級在班級宣傳欄上張貼學校好人的照片和事跡，營造良好的學習氛圍。（3）校園網站宣傳：在學校網站上開設好人專欄，發布學校好人的事跡和照片，讓更多的人了解學校好人的事跡。（4）舉辦好人事跡演講比賽：組織舉辦學校好人事跡演講比賽，讓學生通過演講的方式表達對好人的敬意和學習的決心。3.企業好人宣傳（1）企業內部宣傳：在企業內部宣傳欄、微信公眾號等平臺上發布企業好人的事跡和照片，讓企業員工了解身邊的好人好事。（2）企業網站宣傳：在企業網站上開設好人專欄，發布企業好人的事跡和照片，讓更多的人了解企業好人的事跡。（3）舉辦好人事跡分享會：組織舉辦企業好人事跡分享會，讓企業員工通過分享的方式學習好人的精神。（4）制作企業好人宣傳冊：設計制作企業好人宣傳冊，發放給企業員工和合作伙伴，展示企業好人的風采。（三）好人獎勵1.社區好人獎勵（1）榮譽證書：為社區好人頒發榮譽證書，表彰他們的善行義舉。（2）獎金：設立社區好人獎勵基金，為社區好人頒發獎金，以資鼓勵。（3）志愿服務機會：為社區好人提供志愿服務機會，讓他們在服務他人的過程中感受快樂和滿足。（4）社區公益項目支持：為社區好人參與社區公益項目提供支持，幫助他們實現自己的公益夢想。2.學校好人獎勵（1）榮譽證書：為學校好人頒發榮譽證書，表彰他們的優秀品德和行為。（2）獎品：設立學校好人獎勵基金，為學校好人頒發獎品，如學習用品、體育用品等。（3）學習機會：為學校好人提供學習機會，如參加課外拓展活動、參加學科競賽等，幫助他們全面發展。（4）校園文化建設參與權：為學校好人參與校園文化建設提供機會，如參與學校藝術節、運動會等活動的策劃和組織，讓他們在校園文化建設中發揮作用。3.企業好人獎勵（1）榮譽證書：為企業好人頒發榮譽證書，表彰他們的愛崗敬業和創新進取精神。（2）獎金：設立企業好人獎勵基金，為企業好人頒發獎金，以資鼓勵。（3）晉升機會：為企業好人提供晉升機會，讓他們在企業中得到更好的發展。（4）企業福利：為企業好人提供企業福利，如免費體檢、旅游等，讓他們感受到企業的關愛和溫暖。八、活動組織與實施（一）組織架構1.活動領導小組：負責活動的總體策劃、組織協調和指導監督。2.評審委員會：負責好人評選的評審工作，確保評選結果的公正、公平、公開。3.宣傳組：負責活動的宣傳報道工作，包括制作宣傳海報、撰寫新聞稿件、拍攝專題視頻等。4.活動執行組：負責活動的具體實施工作，包括好人評選、好人宣傳、好人獎勵等。5.后勤保障組：負責活動的后勤保障工作，包括場地布置、物資采購、安全保障等。（二）實施步驟1.籌備階段（[籌備開始時間][籌備結束時間]）（1）成立活動領導小組和評審委員會，明確各成員的職責和分工。（2）制定活動方案和評選標準，確定活動的時間、地點、對象和內容。（3）準備活動所需的物資和設備，如宣傳海報、榮譽證書、獎金等。（4）開展活動宣傳，通過社區公告欄、微信公眾號、宣傳欄等渠道，向社會各界宣傳活動的意義、時間、地點和內容。2.評選階段（[評選開始時間][評選結束時間]）（1）社區好人評選：按照評選標準和程序，開展社區好人評選工作，確定社區好人名單。（2）學校好人評選：按照評選標準和程序，開展學校好人評選工作，確定學校好人名單。（3）企業好人評選：按照評選標準和程序，開展企業好人評選工作，確定企業好人名單。3.宣傳階段（[宣傳開始時間][宣傳結束時間]）（1）社區好人宣傳：通過制作宣傳海報、撰寫新聞稿件、拍攝專題視頻等方式，對社區好人進行宣傳報道，擴大活動的影響力。（2）學校好人宣傳：通過校園廣播、班級宣傳、校園網站等方式，對學校好人進行宣傳報道，營造良好的學習氛圍。（3）企業好人宣傳：通過企業內部宣傳欄、微信公眾號、企業網站等方式，對企業好人進行宣傳報道，讓企業員工了解身邊的好人好事。4.獎勵階段（[獎勵開始時間][獎勵結束時間]）（1）社區好人獎勵：在社區活動中心舉行表彰儀式，對社區好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎金。（2）學校好人獎勵：在學校禮堂舉行表彰儀式，對學校好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎品。（3）企業好人獎勵：在企業會議室舉行表彰儀式，對企業好人進行表彰獎勵，頒發榮譽證書和獎金。九、活動預算1.宣傳費用：[X]元，包括制作宣傳海報、撰寫新聞稿件、拍攝專題視頻等費用。2.獎勵費用：[X]元，包括榮譽證書、獎金、獎品等費用。3.場地布置費用：[X]元，包括場地租賃、舞臺搭建、音響設備等費用。4.物資采購費用：[X]元，包括活動所需的文具、禮品等費用。5.其他費用：[X]元，包括活動保險、交通費用等費用。總預算：[X]元十、活動效果評估1.問卷調查：通過問卷調查的方式，了解社會各界對好人活動的滿意度和意見建議。2.媒體報道分析：對活動期間的媒體報道進行分析，評估活動的宣傳效果和社會影響力。3.參與人數統計：對活動的參與人數進行統計，評估活動的吸引力和影響力。4.好人后續表現跟蹤：對獲得表彰的好人進行后續跟蹤，了解他們的后續表現和社會影響力，評估活動的激勵效果。十一、注意事項