海報設計大賽活動工作總結(jié)_第1頁
海報設計大賽活動工作總結(jié)_第2頁
海報設計大賽活動工作總結(jié)_第3頁
海報設計大賽活動工作總結(jié)_第4頁
海報設計大賽活動工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

海報設計大賽活動工作總結(jié)海報設計大賽活動工作總結(jié)「篇一」我系與20xx年11月6日在校園文化藝術之際舉辦了機電技術第五屆校園海報大賽,這次活動是歷屆海報大賽規(guī)模最大的一次,具體有以下總結(jié):一、活動目的1、活躍校園文化氣氛,提高學生的文化藝術品位,展現(xiàn)大學生的個性風采,豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力。2、拓展學生的創(chuàng)新思維,提高海報質(zhì)量和美觀程度,展現(xiàn)宣傳部的海報風采。3、激發(fā)我們大學生的主人翁意識喝責任感,弘揚真、善、美。4、海報作為一種重要的宣傳方式,主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式,使海報這種宣傳形式更好的服務與校園宣傳工作。同時也為了給我系學生提供一個的展示自我口才藝術與個人風采的舞臺,增進文化交流,繁榮系部文化。二、活動內(nèi)容1、作品主題內(nèi)容:“弘揚愛國主義精神,反應校園文明生活,展現(xiàn)青春風采”等。2、作品形式及要求(1)手繪海報、尺寸為一號繪畫紙。(2)本次海報大賽以“創(chuàng)新”為主,其次要突出主題,體現(xiàn)出校園文明生活及愛國精神。三、參賽形式1、海報(必須符合內(nèi)容要求)主題不限,個人報名參加比賽。2、海報應以多種形式反映生活中的小片段,真實深刻、突出主題。3、海報要求用語言的形式對其進行解說及構(gòu)思技巧。4、作品由系資深學長學姐評分,去掉最高分和最低分求平均分,體現(xiàn)出足夠的公正公平性。四、活動的效果1、各班班委參加了本次海報大賽的觀眾。通過解說員的熱情講解讓同學們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。本次活動從籌備到開幕花了兩個多月,活動的參賽人員共四十余人,活動持續(xù)兩個多小時。2、本次活動共分為5個獎項,有一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳口才獎和最佳創(chuàng)意獎各一名。五、總結(jié)總體來說,我們這次以“弘揚愛國主義精神,反應校園文明生活,展現(xiàn)青春風采”為內(nèi)容的海報大賽,各階段的活動都十分成功,原因總結(jié)為以下幾點:(1)準備充分“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是為有了這樣詳實的考慮,周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。(2)密切配合,多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證,如工作人員的相互配合。(3)活動影響范圍大,我們除了在做好海報比賽活動,同時充分做到了聯(lián)系大學生實際情況,使同學們在海報宣傳思想上也有了一定升華。在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:(1)場面混亂,活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜,個別人員沒有完成自己的分工。(2)安排上存在不足,主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。六、活動結(jié)果及意義1、活動雖小,卻含義深遠,反響良好,充分體現(xiàn)了大學生的校園文化、生活。2、這次活動緊扣提高大學生的創(chuàng)新意識,通過海報讓大家認識了對宣傳工作的升華。3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質(zhì),在這些方面都提升了一個層次。4、這次活動我們以最少的費用,高質(zhì)量的完成了具有教育意義的活動。海報設計大賽活動工作總結(jié)「篇二」今晚我和xx負責的活——IT設計師之海報設計大賽總算在今天晚上順利舉行了,有一種久違的興奮感啊!由于活動過后還要寫一個活動總結(jié),我就寫了這篇無題的活動總結(jié),因為我感慨太多了,不知如何去概括,就用“無題”作為題目吧。開始著手負責這次活動后,我遇到的第一個障礙就是寫策劃書。看著上一屆的策劃書模版,我只覺得一片的迷茫,不知道從哪里下手,即使是有模版,但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定,其中有一半還是楊曉彤協(xié)助我才得以完成的。不管怎樣,我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經(jīng)走過來了,之后的部分相對來說就比較容易了。開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進入IT時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那么齊那么多,但有過這樣的經(jīng)驗之后下寢也不再有什么好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲,走到大四的寢室時,那種臟亂差的環(huán)境讓我在心里告訴自己:大四我絕不要這樣度過,而且寢室的衛(wèi)生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點,幾個很有禮貌的同學讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳后不久,我們又在木蘭路擺點進行宣傳。在這過程中,蹇紫秋很讓我感動,即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最后,而且還請了我們喝酸奶。兩次宣傳當時感覺效果都不是很好,但之后陸續(xù)收到報名的短信后讓我覺得努力沒有白費。而且,這個活動確實要別人感興趣才行,不在乎你說的有多么多么好。令我最感到意外的,也是最讓我感到欣喜的是美院的學姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議:以后不要放棄美院那邊的宣傳。不過,說起來我們宣傳也做得不是很到位,下寢只下了一部分,木蘭路擺點也只是弄了一中午,這個主要是沒有安排好時間,周末沒有考慮到,這個值得注意。之后就是我們的初賽和決賽了。在這過程中,我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的QQ后我就不斷地和他們聊天,聊得來的還成為了朋友,這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清,只有我們協(xié)會幾個人、選手和評委,電風扇的嘎嘎聲襯托著“詭異”的氛圍。初賽朱文進的表現(xiàn)令我刮目相看,不但講解風趣幽默,還很用心的在海報上加上了我們IT的會徽,可謂別出心裁啊。在決賽準備期間,打電話,聊QQ成了我要做的主要事情,從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前,活動現(xiàn)場我是有點手忙腳亂的,因為之前沒有考慮到那么的周到,不過通過大家的一致努力還是穩(wěn)定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊,直到后面看到那么多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮,覺得活動可能會搞砸,但從后來的結(jié)果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯,這真的讓我興奮了半天。說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊,總是覺得有什么東西壓在心頭上,今天算是解放了。這一個活動從開始到結(jié)束,我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品;我很感謝老師們,學長們的大力支持,特別是在和我們的社團指導老師的交流中讓我受益匪淺,不但是在社團活動方面,還有在學習方面;最最感謝的是我們IT協(xié)會的所有成員的一起努力。我相信每個IT的成員看到那個我們一路走來的視頻時心里都有所震撼,有所感動。我們是一個團結(jié)的集體,只要團結(jié)一心,我們能夠克服一切困難,讓IT的路走得更遠,更好!有你們,我很幸運!一路走來,是成長,是感動。海報設計大賽活動工作總結(jié)「篇三」為迎接華北水利水電學院建校60周年,弘揚愛校精神,展現(xiàn)華水風采,體現(xiàn)華水學子的創(chuàng)新精神和集體智慧,規(guī)范學校海報設計,豐富同學們的課余文化生活,在此,校學生會宣傳部和建筑學院宣傳部決定聯(lián)合舉辦“迎校慶60周年”海報設計大賽。從4月19日開始,校學生宣傳部就對各班同學進行了海報設計大賽的大力宣傳,通過海報,板報,貼吧,論壇等影響,活動引起來同學們的熱烈反響,積極參加,個個蓄勢待發(fā),準備展現(xiàn)自己的實力。在將近一個星期活動中,學生會首先召開了宣傳部例會、幾各院系宣傳部長會議并告知具體流程安排,4月13,14,15日在文體中心全校征集作品。其中為了給大家一個公平公正的比賽結(jié)果,評選過程由校學生會宣傳部和建筑學院宣傳部組建海報作品評審團對各院系作品進行統(tǒng)一公證評選。然后評出一,二,三等獎及創(chuàng)新將并頒發(fā)證書、獎品,在評選過程中,大家都發(fā)表了自己獨特的看法和不同的見解,選出了自己所欣賞的作品,最后在4月20,21日把各院系作品在海報宣傳欄統(tǒng)一展出。最終在宣傳欄公布了獲獎名單:一等獎:段丹鳳(個人)二等獎:電力學院學生會宣傳部(團體),張寶艷(個人),建筑學院學生會分團委宣傳部(團體)。三等獎:水利學院學生會宣傳部(團體)陳明(個人)。最佳創(chuàng)意獎:郭怡(個人)。優(yōu)秀獎:胡欣瑜(個人)蘇婷麗(個人)鄒靂威(個人)。華水60年華誕,歷史重要之際,我校學子創(chuàng)新智慧,探索學校精神文脈,激發(fā)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論