16麻雀統(tǒng)編教材四年級上冊第五單元

說說課文是按什么順序來寫的?事情發(fā)展的順序起

因經(jīng)

過結(jié)

果課文圍繞著麻雀講了一個怎樣的故事呢？獵狗想要攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身地拯救小麻雀。獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。根據(jù)事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果發(fā)展順序，講述主要內(nèi)容。這篇課文講述了“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀，獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。老麻雀獵狗小麻雀自由朗讀第3自然段，找出描寫小麻雀外貌、神態(tài)的語句，想一想：這是一只怎樣的小麻雀？路遇麻雀課文解讀我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。呆呆無可奈何可憐、無助神態(tài)描寫我看到一只

的小麻雀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。嫩黃絨毛剛出生不久掉下來不會飛非常弱小外貌描寫我看到一只

的小麻雀。接著又發(fā)生了什么意外的情況呢？？獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。從“走近”“嗅”“張開”“露出”這一系列關(guān)于獵狗動作的描寫可以看出，小麻雀的處境十分危險。動作描寫思考：用詞語來形容一下小麻雀當(dāng)時的處境。膽戰(zhàn)心驚害怕無可奈何老麻雀出現(xiàn)了！突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。像一塊石頭似的說明老麻雀救子心切，落地速度很快。比喻我看到一只

的老麻雀。勇敢無畏它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。羽毛張開、伸開扎煞絕望老麻雀明知斗不過獵狗，只想借助羽毛和尖叫來發(fā)泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。毫無希望我聽到老麻雀

的聲音。絕望地尖叫老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。老麻雀也害怕獵狗我聽到老麻雀發(fā)出

的聲音。我看到一只

的老麻雀。奮不顧身拯救小麻雀嘶啞在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！形體很大我想這應(yīng)該是一只

的獵狗。龐大、兇猛可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。安安穩(wěn)穩(wěn)母愛的力量，促使它奮不顧身，將自己置身于險境中強(qiáng)大的力量指的是什么？

老麻雀用自己的身軀去保護(hù)小麻雀，最后結(jié)果又會如何呢？獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。為什么會后退呢？1.獵狗害怕了。2.獵狗慢慢后退是準(zhǔn)備往前撲。3.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。為什么？我被老麻雀舍身救護(hù)小麻雀的精神感動了，不舍得讓我的獵狗傷害小麻雀，所以趕緊帶著它離開了。此時此刻，你最想對老麻雀說些什么？我想對它說：

母親是我們最親的人，母愛是人世間最偉大的愛。為了自己的孩子，母親可以變得異常強(qiáng)大，甚至將自身的安危置之度外。我們一定要用自己的實際行動來回報母親，讓她們也感受到我們濃濃的愛。課堂總結(jié)作者是怎樣把事情寫清楚的？

寫作方法文章結(jié)構(gòu)①起因獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀獵狗走近小麻雀③結(jié)果老麻雀保護(hù)小麻雀麻雀小麻雀無助②經(jīng)過獵狗兇猛飛下來，像一塊石頭似的扎煞起全身的羽毛，尖叫獵狗被嚇退1.寫清楚起因經(jīng)過結(jié)果