第05講：名著閱讀之《海底兩萬里》（考試熱點，五題型）50題【真題演練】-2024-2025學年七年級語文下學期期末復習十二講（統編版）（原卷版+解析版）一、選擇題1.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的哪部作品？A.《神秘島》B.《地心游記》C.《海底兩萬里》D.《格蘭特船長的兒女》2.《海底兩萬里》的主人公尼摩船長是哪個國家的？A.法國B.英國C.美國D.俄國3.《海底兩萬里》中，尼摩船長駕駛的潛艇名字叫什么？A.“鸚鵡螺號”B.“海神號”C.“探險號”D.“勇士號”4.《海底兩萬里》中，尼摩船長是如何發現海底世界的？A.通過潛望鏡觀察B.通過水下的窗戶觀看C.通過海底隧道D.通過水下探險隊5.《海底兩萬里》中，尼摩船長在海底遇到了哪些生物？A.鯊魚、海龜、章魚B.鯨魚、海豚、珊瑚C.鯊魚、海龜、海星D.鯨魚、海豚、章魚二、填空題6.《海底兩萬里》中，尼摩船長在海底發現了一座沉沒的城市，它的名字是______。7.《海底兩萬里》中，尼摩船長駕駛潛艇穿越了______大洲。8.《海底兩萬里》中，尼摩船長和他的船員們曾在海底觀賞了______的奇觀。9.《海底兩萬里》中，尼摩船長在海底與______展開了一場激戰。10.《海底兩萬里》中，尼摩船長在海底找到了一艘古代沉船，船上的寶藏價值______。三、簡答題11.簡述《海底兩萬里》中尼摩船長的性格特點。12.簡述《海底兩萬里》中尼摩船長與船員們之間的關系。13.簡述《海底兩萬里》中尼摩船長在海底探險的經歷。14.簡述《海底兩萬里》中尼摩船長與人類文明之間的沖突。15.簡述《海底兩萬里》中尼摩船長的結局。四、材料分析題要求：閱讀以下材料，結合《海底兩萬里》的內容，分析尼摩船長的思想境界和價值觀。材料一：尼摩船長在海底世界中，帶領船員們探索未知，挑戰極限，展現了他們不畏艱險、勇往直前的精神。材料二：尼摩船長在海底世界中，對待生物和自然充滿敬畏之心，尊重生命，保護生態環境。請根據以上材料，分析尼摩船長的思想境界和價值觀。五、論述題要求：論述《海底兩萬里》中，尼摩船長對海洋文明的獨特理解和貢獻。六、作文題要求：以“尼摩船長與我”為題，寫一篇作文，談談你對尼摩船長的認識和理解，以及他對你產生的影響。字數不少于400字。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：根據題干信息，《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品，故選C。2.A解析：尼摩船長是法國人，故選A。3.A解析：《海底兩萬里》中，尼摩船長駕駛的潛艇名為“鸚鵡螺號”，故選A。4.A解析：尼摩船長通過潛望鏡觀察海底世界，故選A。5.A解析：《海底兩萬里》中，尼摩船長在海底遇到了鯊魚、海龜、章魚等生物，故選A。二、填空題6.亞特蘭蒂斯解析：尼摩船長在海底發現了一座沉沒的城市，名為亞特蘭蒂斯。7.四解析：尼摩船長駕駛潛艇穿越了亞洲、非洲、南美洲和南極洲。8.珊瑚王國解析：尼摩船長和他的船員們曾在海底觀賞了珊瑚王國的奇觀。9.鯊魚解析：尼摩船長在海底與鯊魚展開了一場激戰。10.無價解析：尼摩船長在海底找到的古代沉船上的寶藏價值無價。三、簡答題11.尼摩船長的性格特點：聰明才智、勇敢無畏、熱愛自由、充滿正義感、富有同情心。解析：尼摩船長在《海底兩萬里》中展現了這些性格特點。12.尼摩船長與船員們之間的關系：彼此信任、互相支持、共同面對困難。解析：尼摩船長與船員們之間建立了深厚的友誼和信任。13.尼摩船長在海底探險的經歷：發現沉沒城市、穿越海底隧道、與生物戰斗、探索未知領域。解析：尼摩船長的海底探險經歷豐富多彩。14.尼摩船長與人類文明之間的沖突：對人類文明的不滿、對自由和正義的追求。解析：尼摩船長與人類文明之間的沖突源于他對人類社會的失望和對自由的渴望。15.尼摩船長的結局：在一場與鯊魚的激戰中，尼摩船長犧牲自己，保護了船員們的生命。解析：尼摩船長的結局體現了他的勇敢和無私。四、材料分析題解析：材料一：尼摩船長的思想境界和價值觀體現在他帶領船員們探索未知、挑戰極限的精神上。這種精神體現了尼摩船長的勇敢、智慧和對自由的追求。材料二：尼摩船長的思想境界和價值觀還體現在他對生物和自然的敬畏之心。他尊重生命，保護生態環境，這體現了尼摩船長的道德觀念和環保意識。五、論述題解析：《海底兩萬里》中，尼摩船長對海洋文明的獨特理解體現在他對海洋世界的熱愛和對海洋生物的尊重。他通過探險，揭示了海洋的神秘和美麗，同時也展現了海洋文明的力量。尼摩船長的貢獻在于他推動了對海洋世界的認識，激發人們對自然和科學的熱愛。六、作文題解析：作文內容可根據個人理解和感受進行創作，以下為示例：尼摩船長與我尼摩船長，這個勇敢的探險家，在我心中留下了深刻的印象。他熱愛自由，追求正義，勇敢地挑戰未知，這讓我深受啟發。尼摩船長的勇敢讓我明白了面對困難時，我們要敢于挑戰，勇往直前。在現實生活中，我們也會遇到各種困難，但只要我們勇敢地面對，就一定能夠克服。尼摩船長的正義感讓我明白了一個人要有責任感，要