廣東省汕頭市普通高中2021屆高三上學期教學質量監測試題（地理）一、選擇題要求：請從每題的四個選項中選擇最符合題意的答案。1.下列關于地球自轉的說法正確的是：A.地球自轉的方向是自西向東。B.地球自轉的周期是24小時。C.地球自轉的速度在赤道處最快。D.地球自轉的角速度是恒定的。2.下列關于地球公轉的說法正確的是：A.地球公轉的方向是自東向西。B.地球公轉的周期是365天。C.地球公轉的速度在近日點處最快。D.地球公轉的角速度是恒定的。二、填空題要求：請根據題目要求，在橫線上填寫正確的答案。3.地球自轉產生的地理現象有：__________、__________、__________。4.地球公轉產生的地理現象有：__________、__________、__________。三、簡答題要求：請根據題目要求，簡要回答問題。5.簡述地球自轉和地球公轉的區別。6.簡述地球自轉和地球公轉產生的地理現象及其對人類生活的影響。四、綜合題要求：根據所學知識，分析下列地理現象，并解釋其成因。7.分析我國南方地區夏季高溫多雨、冬季溫和少雨的氣候特點，并解釋其成因。8.結合所學知識，說明全球氣候變暖對地球生態系統的影響。五、論述題要求：論述地球自轉和地球公轉對地球生物的影響。9.論述地球自轉對地球生物的影響。10.論述地球公轉對地球生物的影響。六、案例分析題要求：閱讀下列案例，分析并回答問題。11.案例一：某地區夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。請分析該地區的氣候類型及其成因。12.案例二：某地區地處高緯度，夏季日照時間短，冬季日照時間長。請分析該地區太陽高度角的變化規律及其對當地農業生產的影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A。地球自轉的方向是自西向東，這是地球自轉的基本特征。2.B。地球公轉的周期是365天，即一年，這是地球圍繞太陽公轉的周期。二、填空題3.地球自轉產生的地理現象有：晝夜更替、時差、地轉偏向力。4.地球公轉產生的地理現象有：正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季的更替。三、簡答題5.簡述地球自轉和地球公轉的區別：-地球自轉是地球繞地軸自西向東旋轉，周期為24小時，產生晝夜更替、時差、地轉偏向力等現象。-地球公轉是地球圍繞太陽自西向東旋轉，周期為365.25天，產生正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季的更替等現象。6.簡述地球自轉和地球公轉產生的地理現象及其對人類生活的影響：-地球自轉產生的地理現象影響人類生活的方式有：晝夜更替影響作息時間，時差影響交通運輸和通訊，地轉偏向力影響風向和洋流。-地球公轉產生的地理現象影響人類生活的方式有：正午太陽高度的變化影響氣溫分布，晝夜長短的變化影響農業種植，四季的更替影響衣著和農業生產。四、綜合題7.分析我國南方地區夏季高溫多雨、冬季溫和少雨的氣候特點，并解釋其成因：-夏季高溫多雨：由于我國南方地區位于亞熱帶和熱帶，夏季受到副熱帶高壓控制，高溫高濕，同時受到夏季風的影響，帶來豐富的降水。-冬季溫和少雨：冬季受西北季風影響，干燥寒冷，降水相對較少。8.結合所學知識，說明全球氣候變暖對地球生態系統的影響：-冰川融化，海平面上升，影響沿海地區的生態系統。-氣候變暖導致物種遷移，生物多樣性受到威脅。-氣候變暖影響生態系統的穩定性，可能導致生態系統崩潰。五、論述題9.論述地球自轉對地球生物的影響：-地球自轉導致晝夜更替，影響生物的生物鐘和生理活動。-地球自轉產生的地轉偏向力影響風向和洋流，影響生物的分布和遷移。10.論述地球公轉對地球生物的影響：-地球公轉導致正午太陽高度的變化，影響生物的光合作用和生長發育。-地球公轉產生的晝夜長短的變化影響生物的繁殖和遷徙。-地球公轉產生的四季的更替影響生物的生長周期和適應性。六、案例分析題11.案例一：某地區夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。請分析該地區的氣候類型及其成因：-氣候類型：溫帶季風氣候。-成因：地處溫帶地區，夏季受副熱帶高壓控制，冬季受西北季風影響。12.案例二：某地區地處高緯度，夏季日照時間短，冬季日照時間長。請分析該地區太陽高度角的變化規律及其對當地