第第頁小升初語文暑假銜接《字詞梳理及運用》專項提升練習題及答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________字詞學習在整個小學階段具有十分重要的意義，它承載著小升初的橋梁的作用。字詞是最基礎(chǔ)的學習環(huán)節(jié)，是打開語文世界的第一把鑰匙，字詞積累更是孩子從小學邁向更高階學習的“黃金鋪路石”！在小學階段，扎實的字詞功底不僅是語文成績的“穩(wěn)定器”，更是銜接小升初的“通關(guān)密碼”——從拼音辨讀到成語運用，從卷面書寫到古詩文默寫，字詞能力貫穿整個升學考核，甚至為未來的文言文學習、閱讀理解和寫作表達埋下關(guān)鍵伏筆。004提升訓(xùn)練03考點訓(xùn)練02高頻考點01復(fù)習指引目錄在小學六年級，要學習的新字詞相對其他年級要比較多，要求會寫課本后面寫字表的120個生字，注意間架結(jié)構(gòu)，加深對漢字的理解和記憶，增加漢字積累；會寫并理解課本后面每一課的重點詞語，也是理解句子，懂得課文內(nèi)容，學好語文的重要途徑。一、易寫錯字詞復(fù)習。A安(按)裝深奧(粵)曖(暖)昧和藹(靄)可親哀(唉)聲嘆氣黯(暗)然失色B辨(辯)認部(布)署暴(爆)發(fā)戶抱(報)負拔(撥)云見日懲前毖(斃)后甘拜(敗)下風班(搬)門弄斧安邦(幫)定國飛揚跋(拔)扈明辨(辯)是非按部(步)就班自暴(曝)自棄英雄輩(倍)出關(guān)懷備(倍)至杯(抔)水車薪完璧(壁)歸趙金碧(壁)輝煌剛愎(腹)自用遮天蔽(避)日麻痹(庳)大意鋒芒畢(必)露比比(彼)皆是奴顏婢(卑)膝C切磋(搓)輟(綴)學松弛(馳)精粹(萃)充(沖)耳不聞一籌(愁)莫展相輔相成(承)一張一弛(馳)慘(殘)無人道為虎作倀(帳)揚長(常)而去老生常(長)談?wù)\(城)惶誠恐稱(趁)心如意馳騁(聘)疆場嗤(斥)之以鼻憂心忡忡(重)義不容辭(詞)相形見絀(拙)川(穿)流不息別出心裁(才)出類拔萃(粹)強詞(辭)奪理不知所措(錯)鞠躬盡瘁(粹)明察(查)秋毫瞠(嗔)目結(jié)舌因材(才)施教信口雌(詞)黃心馳(弛)神往清澈(沏)見底風馳電掣(擎)無精打采(彩)D抵押(壓)取締(諦)奠(墊)基石通牒(諜)穿戴(帶)裝訂(釘)披星戴(帶)月感恩戴(載)德嚴懲不貸(待)責無旁貸(代)肆無忌憚(殫)虎視眈眈(耽)中流砥(抵)柱喋喋(諜)不休一刀兩斷(段)嚴陣以待(代)循規(guī)蹈(韜)矩咄咄(拙)逼人以逸待(代)勞度(渡)日如年獨當(擋)一面F妨(防)礙輻(幅)射天翻地覆(復(fù))入不敷(付)出趨炎附(赴)勢牽強附(副)會廢(費)寢忘食三番(翻)五次翻(反)云覆雨半途而廢(費)奮(憤)發(fā)圖強恰如其分(份)阿諛奉(逢)迎破釜(斧)沉舟感人肺腑(俯)幡(番)然悔悟安分(份)守己匪(誹)夷所思煞費(廢)苦心匪(誹)夷所思蜂(峰)擁而至E正兒(而)八經(jīng)爾(而)虞我詐G釣竿(桿)掛鉤(勾)粗獷(曠)言簡意賅(該)英雄氣概(慨)鬼斧神工(功)異曲同工(功)卑躬(恭)屈膝一鼓(股)作氣提心吊(掉)膽待價而沽(估)懸梁刺股(骨)依然故(固)我蠱(盅)惑人心羽扇綸(倫)巾惡貫(慣)滿盈步入正軌(規(guī))食不果(裹)腹陰謀詭(鬼)計明知故(固)犯發(fā)揚光(廣)大H函(涵)數(shù)震撼(憾)湊合(和)短小精悍(干)貌合(和)神離隨聲附和(合)和(合)盤托出一丘之貉(鶴)萬事亨(享)通寬宏(洪)大量哄(轟)堂大笑洪(宏)福齊天精神渙(煥)散風云變幻(換)煥(渙)然一新病入膏肓(盲)富麗堂皇(惶)張皇(慌)失措心灰(恢)意冷心灰(恢)意懶詼(恢)諧幽默融會(匯)貫通天網(wǎng)恢恢(詼)直言不諱(違)渾(混)身是膽聚精會(匯)神汗(漢)馬功勞兵荒(慌)馬亂鴻(宏)篇巨制荒(慌)誕不經(jīng)J船槳(漿)陷阱(井)急(及)如星火即(既)使直截(接)了當一諾千金(斤)百廢俱(具)興疾(急)風勁草集(積)思廣益迫不及(急)待既(即)然如此若即(及)若離土地貧瘠(脊)故伎(技)重演黔驢技(計)窮無濟(計)于事痛心疾(擊)首不計(記)其數(shù)豐功偉績(跡)不假(加)思索矯(驕)揉造作艱(堅)難困苦草菅(管)人命精兵簡(減)政唇槍舌劍(箭)截(絕)然不同口蜜腹劍(箭)截(接)長補短弱不禁(經(jīng))風不脛(經(jīng))而走有志競(竟)成耳根清凈(靜)既往不咎(究)龍盤虎踞(據(jù))據(jù)(居)為己有面面俱(具)到細大不捐(涓)千鈞(均)一發(fā)一如既(繼)往K手銬(拷)扭轉(zhuǎn)乾坤(昆)眾目睽睽(暌)不卑不亢(抗)顆(棵)粒歸倉無孔(空)不入豆蔻(寇)年華膾(燴)炙人口功虧一簣(潰)L打蠟(臘)殺戮(戳)痙攣(孿)發(fā)愣(楞)老兩(倆)口死皮賴(癩)臉史無前例(列)浮想聯(lián)(連)翩一枕黃粱(梁)寥寥(廖)無幾書寫潦(了)草眼花繚(瞭)亂萬古流(留)芳高官厚祿(錄)金石可鏤(褸)語無倫(綸)次滿腹經(jīng)綸(倫)脈絡(luò)(胳)分明鳳毛麟(鱗)角心狠手辣(棘)陳詞濫(爛)調(diào)粗制濫(亂)造惱(腦)羞成怒寧缺毋濫(爛)濫(襤)竽充數(shù)知書達理(禮)利(厲)害得失變本加厲(利)勵(歷)精圖治老驥伏櫪(瀝)再接再厲(勵)伶牙俐(利)齒風聲鶴唳(戾)M大拇(姆)指蛛絲馬(螞)跡牟(謀)取暴利漫(曼)山遍野輕歌曼(慢)舞糜(靡)爛不堪彌(迷)天大謊冥(暝)思苦想死不瞑(暝)目墨(默)守成規(guī)漠(莫)不關(guān)心名列前茅(矛)N助紂為虐(謔)俗不可耐(奈)無可奈(耐)何O嘔(漚)心瀝血無獨有偶(隅)P平(憑)添偏僻(辟)堅如磐(盤)石如法炮(泡)制通貨膨(澎)脹風塵仆仆(撲)虛無縹(飄)緲心懷叵(巨)測東施效顰(頻)平(憑)心而論前仆(撲)后繼Q青(親)睞證券(卷)委曲(屈)求全星羅棋(旗)布旗(棋)鼓相當喬(巧)裝打扮一竅(竊)不通沁(浸)人心脾山清(青)水秀頃(傾)刻之間罄(磐)竹難書為國捐軀(驅(qū))屈(曲)指可數(shù)能屈(曲)能伸卻(缺)之不恭R鹿茸(絨)熙熙攘攘(嚷)防患未然(燃)任(忍)勞任怨水乳交融(溶)矯揉(糅)造作孺(儒)子可教耳濡(儒)目染含辛茹(如)苦S追溯(朔)有恃(持)無恐挑撥是(事)非各行其是(事)首(手)屈一指毛骨悚(聳)然煞(刷)費苦心潸(潛)然淚下贍(瞻)養(yǎng)父母姍姍(跚)來遲禮尚(上)往來孤芳自賞(償)喜上眉梢(捎)談笑風生(聲)伸(聲)張正義盛(神)氣凌人舍生(身)取義惹是(事)生非視(誓)死如歸舐(舔)犢情深手不釋(失)卷人情世(事)故獨抒(書)己見肆(肄)無忌憚T曇(壇)花一現(xiàn)恬(括)不知恥出人頭(投)地混為一談(團)唾(垂)手可得寫作提(題)綱走投(頭)無路金榜題(提)名醍(提)醐灌頂W輕舉妄(忘)動名門望(旺)族置若罔(惘)聞不瘟(溫)不火蔚(尉)然成風貪贓枉(忘)法枉(妄)費心機萎(痿)靡不振運籌帷幄(握)X宣(渲)泄遷徙(徒)旋(弦)律白皙(晰)化妝(裝)品不肖(孝)子孫黯然銷(消)魂九霄(宵)云外通宵(霄)達旦戊戌(戍)變法獨辟蹊(溪)徑聞名遐(暇)邇自顧不暇(遐)目不暇(瑕)接歪風邪(斜)氣氣喘吁吁(噓)栩栩(詡)如生一筆勾銷(消)銷(消)聲匿跡水泄(瀉)不通一瀉(泄)千里休(修)養(yǎng)生息歡欣(心)鼓舞杳無音信(訊)以身殉(徇)職徇(殉)私舞弊循(緒)序漸進Y意(義)氣用事打躬作揖(楫)巍然屹(仡)立偃(堰)旗息鼓溢(益)于言表察言(顏)觀色綠樹成蔭(陰)萬馬齊喑(暗)怨天尤(憂)人濫竽(芋)充數(shù)竭澤而漁(魚)坐收漁(魚)利忠貞不渝(逾)元(原)氣大傷世外桃源(園)無緣(原)無故斷壁殘垣(桓)鴉(啞)雀無聲揠(偃)苗助長杳(沓)無音信贊嘆不已(己)異(一)口同聲自怨自艾(弋)苦心孤詣(旨)貽(遺)笑大方倚(以)老賣老綠草如茵(蔭)蜂擁(涌)而上記憶猶(尤)新良莠(秀)不齊Z九州(洲)急躁(燥)極致(至)裝幀(禎)編纂(篡)蘸(醮)水蟄(蜇)伏贓(臟)款逢場作(做)戲嶄(暫)露頭角戒驕戒躁(燥)口干舌燥(躁)心浮氣躁(燥)破綻(錠)百出膾炙(灸)人口出奇制(致)勝專心致(至)志錯落有致(制)閑情逸致(志)淋漓盡致(至)因地制(治)宜捉襟見肘(紂)助紂(肘)為虐滿臉皺(縐)紋一勞永逸(易)濃妝(裝)艷抹招搖撞(闖)騙梳妝(裝)打扮橫沖直撞(闖)惴惴(揣)不安呱呱墜(墮)地裝腔作(做)勢魚龍混(渾)雜二、常見的近義詞、反義詞、多義詞的辨析。1.近義詞：意義較為相近，并不是完全相同的一些詞語。如“贊揚”和“贊美”，“鼓勵”和“鼓舞”等。2.反義詞：意思相反或相對的詞。如“高”與“低”，“東”與“西”，“增加”與“減少”，“干燥”與“潮濕”之類的詞都叫反義詞。3.多義詞：每個詞都表示一定的意義，但隨著語言環(huán)境的變化，許多詞都會產(chǎn)生新的意義，這叫引申義或比喻義。像這樣的詞就叫多義詞。如：（1）小紅今日心情特別沉重。（2）他挑著沉重的擔子往前走。（1）中“沉重”是“精神負擔大”的意思；（2）中“沉重”是“分量大”的意思。三、常見詞語搭配和歸類。1詞語搭配運用詞語的一種形式，學過的詞語都要能在口頭或書面中正確運用，搭配時要符合人們的思維和語言習慣。如：海面平靜

努力學習

保衛(wèi)祖國2.詞語歸類按詞語所表示的事物性質(zhì)、特點、用途等等，把表示同一類事物的詞語歸并在一起。按事物類別歸類。如：交通工具類的有：大卡車、摩托車、自行車、三輪車等。動物類的有：老虎、大象、狗熊、鴕鳥等。按詞語性質(zhì)歸類。如：學校、風琴、湖泊、操場等是名詞。駕駛、夸獎、注視、判斷等是動詞。美麗、可愛、柔軟等是形容詞。按詞語使用范圍歸類。如：描寫天氣的有：陰云密布、綿綿細雨、晴空萬里；描寫自然環(huán)境的有：粉裝玉砌、一碧千里、微波蕩漾等。按詞語構(gòu)成方式歸類。如：單音節(jié)形容詞重疊。如：“紅紅、輕輕、深深”等；數(shù)量詞重疊。如：“一塊塊、一幢幢”等；形容詞重疊。如：“清清楚楚、重重疊疊”等。四、常見的成語復(fù)習和褒義詞、貶義詞。1.成語在人們長期使用中逐漸固定下來的詞組和短語。有的成語是人們口語流傳下來的，有的成語是從古代寓言、歷史故事等發(fā)展來的。成語的結(jié)構(gòu)緊湊，格式整齊，音調(diào)和諧，含義豐富，修辭效果好。如：應(yīng)接不暇尖嘴猴腮守株待兔完璧歸趙2.褒義詞和貶義詞漢語詞匯在表達感情方面有著很強烈的表現(xiàn)力。有些詞語帶有喜愛、贊揚的意味，叫褒義詞。如：“熱忱”；有些詞語帶有憎恨、厭惡和批評的意味，叫貶義詞。如：“氣急敗壞”。五、常用的關(guān)聯(lián)詞語。1.并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2.因果關(guān)系：因為……所以……；既然……就……；因此，……之所以……是因為……3.條件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……4.轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是5.假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6.選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；7.取舍關(guān)系：與其……不如……；寧可……也不……8.遞進關(guān)系；不但……而且……；不僅……還……六、常見的諺語、俗語、歇后語、格言、對聯(lián)。1.諺語諺語是流傳在人們口頭上的一種通俗而又含義深刻的定型化的語句。諺語一般都能揭示一個客觀規(guī)律或反映一個事例，是人從中受到啟示。氣象諺語：螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上就來到。農(nóng)業(yè)諺語：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。衛(wèi)生諺語：冬吃蘿卜夏吃姜，免得醫(yī)生開藥方。社會諺語：凡人不可貌相，海水不可斗量。學習諺語：刀不磨要生銹，人不學要落后。2.俗語俗語是通俗并廣泛流行的定型的語句，簡練而形象化，大多數(shù)是勞動人民創(chuàng)造出來的。反映人民生活經(jīng)驗和愿望。如：天下無難事，只怕有心人；吃一塹，長一智。3.歇后語歇后語是人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，象謎面，后半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。生活歇后語：滴水穿石——非一日之功植物歇后語：空心蘿卜——中看不中吃動物歇后語：千里送鵝毛——禮輕情意重故事歇后語：姜太公釣魚——愿者上鉤特殊人群歇后語：孔夫子搬家——盡是輸(書)餐廚歇后語：快刀切豆腐——兩面光十二生肖歇后語：貓哭耗子——假慈悲來自“三國”歇后語：張飛繡花——粗中有細。4.格言格言是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句，在內(nèi)容上它是人生經(jīng)驗和規(guī)律的總結(jié)，具有教育意義。大多出自名人之口。惜時格言：莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w愛國格言：人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜榱⒅?、勤學格言：為中華崛起而讀書?！芏鱽砟笎鄹裱裕耗笎凼菚r間最偉大的力量。——米爾修養(yǎng)格言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎渲t虛格言：人不可有傲氣，但不可無骨氣?！毂櫡瞰I格言：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?.對聯(lián)對聯(lián)是我國傳統(tǒng)上特有的文學體裁，俗稱對子。對聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，詞性相當，結(jié)構(gòu)相稱，節(jié)奏相應(yīng)，平仄相諧。寫景對聯(lián)：有山皆圖畫，無水不文章愛國對聯(lián)：一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親學習待人對聯(lián)：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書趣聯(lián)：稻草捆秧父抱子，竹籃打水一場空春聯(lián)：雪里江山美，花間歲月新（橫批：紅梅報春）壽聯(lián)：壽比南山松不老，福如東海水長流挽聯(lián)：人間未遂青云志，天上先成白云樓

高

頻

考

點高頻考點：從近年來小考題的命題來看，漢字、詞語、成語主要考查的題型有從近年來小考題的命題來看，漢字、詞語、成語主要考查的題型有選擇、填空、判斷、辨析、歸類、搭配、造句等。由于此部分涉及面廣，所以命題較靈活。對此應(yīng)安排一定時間，全面、系統(tǒng)地進行復(fù)習。在平時學習中要加強這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會得心應(yīng)手，游刃有余了。做題時還要認真審題，弄清要求，把握題型特點，準確答題。根據(jù)高頻考點對六年級重點知識做如下練習：

考點

點

訓(xùn)

練1.讀拼音,寫字詞。luòtuoáozhōunóngchóudǎoméishānlanqīngfùzhēngróngjīnghuángdǐngshèngsòngzàngyuánzhùqīngcuìsōujíqiūyǐnbōlikěnshìmóguǐfénshāojìmòqīnxí2.查字典填空。（只填序號）（1）“蒸”字用音序查字法先查大寫字母,再查音節(jié)。用“蒸”字的不同意思組新詞:①熱氣上升：蒸氣、②利用水蒸氣的熱力使食物變熟、變熱：蒸熟。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展,十分興旺的成語是。（2）“蘄”用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。用音序查字法應(yīng)查()，再查()，它在詩中的意思是()。組詞()。（3）屐”用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫。用音序查字法應(yīng)查()，再查()，它在詩中的意思是()。組詞()。（4）“錘”共筆,第九筆是,音序是，“錘”的意思有:①配合秤桿稱輕重的金屬塊;②敲打物件的器具;③用錘敲打;④古代的一種兵器，柄的上頭有一個金屬圓球；⑤古代重量單位。本詩中的“錘”應(yīng)選第種解釋,“千錘”的意思是。3.看拼音，寫詞語。（1）我又瀏覽了一遍忙了一tōngxiāo（）才寫完的稿子,舒了一口氣。一zháyǎn（）又到了初八,nóngchóu（）的làbāzhōu（）勾起了我封存了一年的記憶。（2）魯濱遜在一次海難中l(wèi)iúluò()到一個荒島上,yōushāng()、jìmò()和qīliáng（）、kǒngjù（）占領(lǐng)了他的內(nèi)心,但隨著時間的推移,在艱難的chǔjìng()中生存了下來。（3）我們從sīkōngjiànguàn的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù，善于發(fā)問并不斷探索，你會發(fā)現(xiàn)zhēnlǐ并不遙遠。（4）媽媽上夜班還沒回來，芳芳獨自在窗前páihuái，jìmòqīnxí著她，使她內(nèi)心jīnghuāng不安。（5）革命就會有xīshēng，chèdǐ為人民服務(wù)，有錯誤就不怕pīpíng。文學家sīmǎqiān說過：為人民利益而死，就比tàishān還重，替剝削人民yāpò人民的人去死，就比鴻毛還清。4.選擇字詞填空（1）辨字填空。①膩②泰③盈④懼（）（）（）（）猜想寂寞嚴謹洞察一切司空見慣見微知著鍥而不舍（2）想要成為一名優(yōu)秀的科學工作者,首先,需要有的觀察力,善于觀察;其次,要善于從的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特別之處;再次,要能夠，善于從細小之處發(fā)現(xiàn)知識,根據(jù)觀察到的事物或現(xiàn)象進行大膽的；然后,要能夠耐得住,潛心研究,還要有的科學態(tài)度,不斷試驗、反復(fù)驗證;最后,要善于“打破砂鍋問到底”,只有擁有這樣精神的人才能夠獲得成功。精兵簡政裁員增效（3）機關(guān)正在進行改革,要求(),壓縮機構(gòu),簡化審批程序。這家工廠也正在進行技能考核,希望()。只要……就……因為……所以……如果……就……不管……都……（4）()我們是為人民服務(wù)的,(),我們()有缺點,()不怕別人批評指出。()是什么人,誰向我們指出()行。()你說得對,我們()改正。5.選字正確的答案。（1）下面句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.這人虎背熊腰,滿臉橫肉,一副兇神惡煞的模樣。B.運動會上的健兒們來自五湖四海,他們有一個共同的愿望:為自己的祖國爭光。C.每個人都會死,但死的意義有不同,為人民的利益而死,這樣才死得其所。D.小弟弟困極了,眼皮子直打架,奄奄一息的。（2）關(guān)于下面稱謂理解有誤的一項是()。A.“犬子”對人稱自己的兒子,“小女”對人稱別人的女兒。B.“令尊”對對方父親的敬稱,“令堂”對對方母親的敬稱。C.古時稱父母為“高堂”,古時稱妻父為“泰山”。（3）下面詞語中加點字的字義有錯誤的一項是（）。A.萬不得已(停止)赴湯蹈火(熱水)鍥而不舍(放棄)B.翻箱倒柜(橫躺下來)萬象更新(改變)日夜不絕(斷)C.喜出望外(盼)目不轉(zhuǎn)睛(轉(zhuǎn)動)奄奄一息(氣息)D.走馬觀花(步行)自愧弗如(不)聲淚俱下(都)（4）下列句子中,“為”字的意思是“因為”的一項是（）。(2分)A.其一人專心致志,惟弈秋之為聽。B.孰為汝多知乎?C.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至。D.為是其智弗若與?（5）對句中加點詞語理解有誤的一項是（）(3分)A.去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（形容心中沒有著落，若有所失）B.母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。（形容徹底地翻檢，搜查）C.我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下。（說話啰嗦，一說起來沒個完）D.我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。（一直沉默不語，一句話也不說）（6）下面詞語中加點字的字義有錯誤的一項是（）。A.萬不得已(停止)赴湯蹈火(熱水)鍥而不舍(放棄)B.翻箱倒柜(橫躺下來)萬象更新(改變)日夜不絕(斷)C.喜出望外(盼)目不轉(zhuǎn)睛(轉(zhuǎn)動)奄奄一息(氣息)D.走馬觀花(步行)自愧弗如(不)聲淚俱下(都)（7）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)。A.看著小明的大花臉,同學們都情不自禁地笑出了聲。B.我語重心長地對媽媽說:“你為什么總是限制我的自由?”說完,便奪門而出。C.我小時候總覺得時間過得很慢,迫不及待地想長大。D.這群懷揣夢想的年輕人來自五湖四海,因為這次比賽他們才聚集在這里。（8）為“臨淵慕魚，退而織網(wǎng)”填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A.因為……所以……B.與其……不如……C.不但……而且……D.無論……都……6.補充詞語，再完成填空。（）（）相爭（）（）木雞（）（）萬里（）（）緊鎖（）（）立雪三顧（）（）守（）待（）班（）弄（）刻（）求（）心曠（）（）目不（）（）暗渡（）（）

人物神態(tài)：寓言故事：歷史故事：7.聯(lián)系上下文，理解下面加點詞的意思。（1）弈秋，通國之善弈者也。通國：。（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至。鴻鵠：。（3）為是其智弗若與？曰：非然也。弗若：。然：。（4）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。滄滄涼涼：。探湯：。8.給加點的詞語選擇正確的解釋。徘徊：A.在一個地方來回地走B.比喻猶疑不決C.比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏（1）我徘徊在人生的十字路口處,何去何從猶豫不決。（）（）（2）這個人一直在學校門口徘徊,不知道要干什么。（）（3）這個工廠的年生產(chǎn)量一直在三百萬件左右徘徊。（）9.把下列成語恰當?shù)靥钊刖渥又小埞诶畲髌ら_肉綻淋漓盡致華而不實（1）他的文章，把反動派的丑惡嘴臉勾畫得（）。（2）他在敵人的監(jiān)獄里，渾身被打得（）。（3）寫文章一定要內(nèi)容真實，否則即使文辭優(yōu)美，也只是（），不能算好文章。（4）今天的來賓都很重要，安排時一定要弄清對象，切不可（）。10.先把成語填完整，再把所填的字按順序連起來作謎面，打一動物。（）針引線（）上添花（）冠禽獸（）月坡星（）顏薄命（）言巧語（）苦連天（）目了然（）東擊西（）天動地（）馬奔騰（）喻戶曉這種動物是（）11.選擇合適的詞語在下面打“√”。（1）觀眾看得津津有味,(歡聲笑語哄堂大笑眉飛色舞),不斷鼓掌,他卻覺得這不過是一出無聊的鬧劇,只能使他愁上加愁。（2）觀眾在吃喝玩樂中看戲,一出戲演他個三五天(驚嘆不已毫不稀奇毫無二致)。（3）他們(一無所有別無所求隨心所欲),只要有觀眾就行。（4）天黑時,我躺在床上,他便(伶伶俐俐利利索索)地從我身上(跨過飛走閃過)了,從我腳邊（跨過飛走閃過）了;等我睜開眼和太陽再見,這算又(過去溜走)了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里(跨過飛走閃過)了。12.給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）魯濱遜每天（）拿著槍,帶著狗到森林去打獵,（）到海邊捕魚。（2）（）碰巧是晚上,湯姆（）絕不會看見那一小塊太陽光,（）找不到這條通道了。（3）這()粥,()小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會（4）()說是棗子同飯豆擱得多了一點兒，()大家都承認味道是比普通的粥要好吃得多了。（5）()我還有墨水,()能把事情記得非常準確。（6）在這種情況下,()找到目擊者,可能()沒有多大用處。（7）（）我們是為人民服務(wù)的,（）,我們（）有缺點,（）不怕別人批評指出。（）是什么人,誰向我們指出（）行。（）你說得對,我們（）改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。

提

升

訓(xùn)

練1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。鍥（）而不舍煙波浩淼（）鄭（）重其事朝氣péng（）勃世外桃yuán（）wén（）絲不動肆無忌dàn（）百折不náo（）kè（）不容緩變huàn（）莫測濫竽（）充數(shù)調(diào)兵遣（）將2.按要求寫詞語。（1）形容英勇:視死如歸、、、。（2）描寫傷心:痛不欲生、、、。（3）描寫品德高尚：兩袖清風、、、（4）形容好奇的詞語:追根究底、、、3.判斷下面的敘述，正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）按音序查字法，“烽”字應(yīng)查大寫字母“f”。（）（2）用部首查字法查“成”字，應(yīng)查“戊”部，再查一畫。（）（3）“歌、郊、削、姨”都是左聲右形的字。（）（4）“耳聞目dǔ”的“dǔ”不是“睹”。（）（5）“氫”和“雀”兩個字都屬于半包圍結(jié)構(gòu)。（）4.啄木鳥治病，改正廣告語爛用成語的字。百衣百順（）隨心所?。ǎ┛熘稳丝冢ǎT樂無窮（）閑妻良母（）默默無蚊（）愛不濕手（）有杯無患（）咳不容緩（）別具衣格（）終身無汗（）口密腹?。ǎ┮幻黧@人（）一見鍾情（）燃煤之急（）唇妄齒寒（）5.把下面的成語補充完整，并解釋帶點字的意思。守（）待兔：亡羊（）牢：高瞻遠（）：（）高臨下：（）頭喪氣：（）衣足食：6.把下面畫“”的部分概括成一個恰當?shù)某烧Z。（1）做作業(yè)的時候，我們要一心一意，集中精神研究題目，這樣才能做正確。（）（2）她心神不寧，好像丟了什么東西似的坐在哪兒。（）（3）丁老師冒著很大的風和很大的雨到我家走訪。（）（4）我國的萬里長城是在全世界都出了名的偉大建筑。（）（5）藺相如語言嚴正，道理正確充足迫使秦王交回了和氏璧。（）（6）今天是星期天，大街上來來往往的人像流水一樣連續(xù)不斷。（）7.選擇正確的答案。（1）下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.寄語祝福記念發(fā)展足跡多彩生活B分享記錄感激依依不舍朝昔相處C.生崖描紅座落娓娓動聽寂靜無人D.刊物赫然評價迫不及待畢業(yè)贈言（2）下列句子中,成語運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.時間就像江水一樣一去不返。B.同學們的課余生活真是眼花繚亂。C.我們聽了王老師講她小時候讀書看報的故事,受益匪淺。D.在“學雷鋒月”的動員大會上,校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。（3）依次填入下面句子中的詞語，正確的一項是()。①我常常()父親把他的表打開給我看。②面對弟弟的(),媽媽無可奈何地答應(yīng)為他買這個新款玩具。③土著人跳祭火舞()火神的保佑。④遇到壞人,我們要和他們斗智斗勇,向他們()是沒有用的。A.請求祈求哀求央求B.祈求請求央求哀求C.請求央求祈求哀求D.祈求哀求請求央求（4）下面句子中,加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。A.一塊石頭撲通一聲,輕輕悄悄地落在河里,水面立刻漾起了波紋。B.我躺在床上,日子便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。C.時值晌午,人跡寥寥,東西走向的長街顯得空空落落的。D.奶奶老了,一天到晚念念叨叨,說的盡是些老生常談的話（5）下列詞語搭配完全正確的一項是()。A.深沉的微笑咆哮的江水凝然的雙眼炮火劇烈B.深沉的雷聲雄渾的歌聲悄悄地挪移競賽激烈C.深沉的哀悼廣闊的世界逃去如飛的日子光線強烈D.深沉的夜晚簡陋的帳篷綻開的泡沫疼痛猛烈。（6）下列加點詞語的運用,有誤的一項是()。A.他是我校足球隊的明星隊員,技術(shù)很高,可以隨心所欲地運球。B.春天來了,大地萬象更新,一片生機勃勃的景象。C.小沈陽的幽默表演逗得我哄堂大笑起來。D.直到近來,我才知道孩子的世界與成人的世界截然不同。（7）下列詞語中沒有錯別字的一組是()。A.萬不得已目瞪口呆實是求事B.不可思議懸燈結(jié)釆精兵簡政C.翻箱倒柜堅持不懈司空見慣D.夜色彌漫繞有趣味炎黃子孫（8）下列詞語歸類不當?shù)囊唤M是()。A.助人為樂嚴于律己臨危不懼一身正氣B.陰謀詭計笑里藏刀趾高氣揚夸夸其談C.高瞻遠矚好高騖遠神采奕奕精益求精D.日積月累溫故知新勤能補拙笨鳥先飛（9）下列句子中成語使用不恰當?shù)囊唤M是（）。A.這幫烏合之眾，只是仗著人多欺負弱小，沒什么好怕的。B.我們不能有了一點成績就沾沾自喜，得意揚揚。C.我很認真地，走馬觀花地參觀了博物院。D.明明怒氣沖沖地走進了教室。（10）對句中加點詞語理解有誤的一項是()。A.去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（形容心中沒有著落，若有所失）B.母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。（形容徹底地翻檢，搜查）C.我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下。（說話啰嗦，一說起來沒個完）D.我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。（一直沉默不語，一句話也不說）（11）下列詞語填入句子中,順序正確的一項是()。①嚴肅②嚴格③嚴守④嚴厲⑤嚴重鄭老師對我們的要求一向很(),當我們違反紀律的時候,他的表情總是那么()地批評我們后,引導(dǎo)我們認識事情的()性,教導(dǎo)我們一定要()紀律,做一名合格的學生。A.①⑤②③④B.②④③①⑤C.②①④⑤③D.①④②⑤③8.把下列四字詞語補充完整并完成練習。萬象更（）截然不（）張燈結(jié)（）見微知（）鍥而不（）不可思（）一心一（）萬不得（）聚精會（）津津有（）垂頭喪（）頭暈?zāi)浚ǎ┨咸喜唬ǎI（）雨下喜出（）外（1）上面的詞語中是AABC結(jié)構(gòu)的是：、，這樣的詞語還有、。（2）上面的詞語中含有近義詞的是：、，這樣的詞語還有、。（3）上面的詞語中比喻有恒心，有毅力的是：，它的近義詞是有、。（4）上面的詞語中形容話很多，說起來沒個完的是：，它的近義詞是有、。（5）上面的詞語中含有比喻修辭手法的是：，這樣的詞語還有、。9.在括號內(nèi)填上恰當?shù)膭釉~(不重復(fù)),并選畫線詞語填空。清清楚楚地()津津有味地()娓娓動聽地()恭恭敬敬地()情不自禁地()一字一頓地()（1）他雖然喜歡搞惡作劇,但對長輩總是的。（2）她不開心時就會躲在臥室聽音樂,有時還會地跳起舞來。（3）雖然這本書只有幾頁文字,但他依然看得。10.讀句子，完成詞語練習。（1）北京（）是城市，（）它也跟著農(nóng)村一齊過年，（）過得分外熱鬧。①在句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。A.雖然但是盡管B.雖可是而且②“分外”的意思是。它的近義詞是。（2）我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢。①從句子中找出一對反義詞（）——（）②詞語“東西”在不同的語境中有不同的意義，表示不同的感情色彩，在這句話里是（A.褒義詞B.貶義詞）,再用它另外一個詞性寫一句話。（3）縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。①“縱觀”的意思是，它可以搭配詞組：縱觀（）縱觀（）縱觀（）②“司空見慣”的意思是，和它意思相近的詞語還有：、。（4）現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，所以我要把它的經(jīng)過從頭至尾，按著次序記下去。①寫出下列詞語的近義詞。聞所未聞——（）寂寞——（）②用“從頭至尾”寫一句話。11.看圖寫成語。因因失镸聿亻五膽心七八（）（）（）（）12.請在括號里填入十二生肖名，并按順序把所填生肖名重新排列。狐假（）威亡（）補牢對（）彈琴守株待（）千軍萬（）殺雞嚇（）畫（）點睛（）急跳墻（）目寸光虎頭（）尾聞（）起舞（）八戒照鏡子13.聯(lián)系實際，選擇一個你生活種的情境,就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，寫幾句話來表達情感。（1）心情好:（2）心情不好: