第第頁2026年高考歷史一輪復習：中國古代史（必修中外歷史綱要上冊）易錯易混＋必背清單中華文明的起源與早期國家舊石器時代距今170年；舊石器時代的代表性遺址元謀人、北京人、山頂洞人等；新石器時代距今1萬年；新石器時代早期代表性遺址仰韶文化、大汶口文化和河姆渡文化（區分黃河還是長江）；新時期時代晚期代表性遺址龍山文化、紅山文化和良渚文化（區分黃河還是長江）；原始農業出現的時間：新石器時代；出現的根因：生產力的進步；定居出現的直接原因：原始農業和畜牧業的產生；根本原因：生產力的進步；進入父系社會的時間（新石器時代晚期）；黑陶是哪個文化遺址（龍山文化）；彩陶是哪個文化遺址（仰韶文化）；玉器是哪個文化遺址（良渚文化）；貧富分化、私有制、階級文化出現是時間（新石器時代晚期或父系氏族社會）；臨潼姜寨遺址是哪個文化遺址的代表（仰韶文化）；采集漁獵是舊石器時代還是新石器時代（舊石器時代；新石器時代是產生原始農業和畜牧業、過上定居生活）；生產力、私有制、階級和國家間的關系：生產力的發展→剩余產品出現→私有制→貧富分化→階級分化→國家產生（根因：生產力的發展）；國家原始形態出現的時間（新石器時代晚期或父系氏族社會）；國家初始形態出現的表現：城市、祭壇、私有制、階級分化、禮制、墓葬貧富分化；王位世襲制創立的朝代、人物（公元前2070年夏朝、夏禹）；王位世襲制取代禪讓制：①社會形態由（原始社會）到（奴隸社會）；②政權性質由（公天下）到（家天下）；③傳承方式由（傳賢）到（傳子）；夏文化遺址（二里頭文化），在哪里（河南洛陽）；商文化遺址（殷墟），在哪里（河南安陽）；內外服制是哪個朝代（商朝/殷朝）；（甲骨文）的出現標志中國進入信史時代；農具是否有青銅制造（否、青銅器是禮器）；周天子是全國土地（名義上）的占有者；商周時期的土地制度（井田制）；商周土地所有制（奴隸主土地國有制）；“封建親戚，以藩屏周”是什么制度（分封制）；西周權力和財產的繼承方式（宗法制：嫡長子繼承制）；商周時期工商業政策（工商食官）；內外服制到分封制體現了中央與地方關系由（松散）到（緊密）——中央強化了對地方的控制，但未形成中央集權；判斷：西周分封制的出現周天子成為天下共主，實現了君主專制？判斷：西周分封制的出現強化了中央對地方的管控，實現了中央集權？家國同構是（政權）和（族權）的結合。【背誦】分封制的影響積極：對當時：①穩定了統治秩序，鞏固了周王朝統治；②開發了邊遠地區，擴大了統治區域；③促進了經濟文化交流和民族融合，為華夏族的形成奠定基礎；④國家政權由松散走向緊密，是一種制度創新。對后世：①封建社會皇族分封；②影響姓氏；③影響地名。消極：后來由于實力的變化，諸侯之間出現了強國兼并弱國的形勢，從而使周天子的權威逐漸削弱，地方獨立性強，易造成地方割據勢力。早期國家政治制度的特點①王權與神權相結合；②最高執政集團尚未實現權力的高度集中；③以血緣關系為紐帶形成等級森嚴的國家政治結構；④政治制度前后沿襲，具有相對的延續性和穩定性。諸侯紛爭與變法運動春秋時期的時間（公元前770年——公元前475年）；戰國時期時間（公元前475年——公元前221年）；春秋是（爭霸戰爭——權力由天子下移至諸侯），戰國是（兼并戰爭——權力由諸侯下移至大夫）；禮樂征伐自天子出是（西周）時期，禮樂征伐自諸侯出是（春秋）時期，禮樂征伐自大夫出是（戰國）時期；華夏認同出現的時間（春秋時期）——記住是民族關系（文化認同、血緣認同、政治認同）判斷：戰爭是推動華夏認同的原因之一嗎？是三家分晉、田氏代齊是（分封制）瓦解的表現；春秋戰國時期是我國歷史上重要的社會轉型期，從（奴隸制）到（封建制）轉型；春秋戰國時期生產力進步的表現（鐵犁牛耕）；春秋戰國時期生產關系變革的重要表現（私田興起、新興地主階級出現、封建制度產生）；戰國時期各國的變法運動推動了社會轉型，逐步建立起（君主專制）政治制度；春秋戰國時期的爭霸戰爭、兼并戰爭使周朝（傳統的政治秩序）逐漸瓦解；春秋戰國時期貨幣流通廣泛體現——商品經濟的發展，區域之間經濟聯系加強；春秋戰國時期工商業主聚集了大量錢財，富比王侯體現（工商食官）政策遭到破環；商業領域出現了新變化（私商興起）；鐵器牛耕的使用和水利工程的興建體現了（農業）的發展；哪個國家修建了鄭國渠，鄭國渠在現在哪個省？秦國在關中平原也就是陜西省修建了鄭國渠，在四川修建了都江堰；戰國時期各國變法的目的（富國強兵）；商鞅變法的哪個措施以法律形式確立了小農經濟（廢井田，開阡陌）；商鞅變法的哪個措施對奴隸主貴族的打擊最大（獎勵軍功）；商鞅變法的哪項措施從根本上加速了秦國的封建化改革（廢井田，開阡陌——確立封建小農經濟）；戰國時期的秦國墓葬規模比東方六國大的根因是（集權政治的建立——國家的組織能力強大）；春秋戰國時期思想領域出現百家爭鳴的根因是（春秋戰國是社會大變革時期）；春秋時期的思想家哪兩個（孔子和老子）；代表奴隸主階級利益的思想家都有誰（孔子和老子）、代表地主階級利益的思想家有誰（孟子、荀子、鄒衍、韓非子）、代表小生產利益的是誰（墨子）；“仁”和“禮”是誰的政治主張（孔子）孔子的哪個教育思想體現了教育公平（有教無類）孔子主張中的“禮”內涵是什么（等級）、“寬嚴相濟”“過猶不及”體現了孔子的什么主張（中庸）；無為而治、小國寡民是誰的政治主張（老子）；老子的“樸素辯證法”思想一定有一對什么詞（反義詞）、舉例說明（寬嚴、曲直）；老子主張天地萬物本源是“道”，這體現了老子的什么主張（樸素的唯物論）；孟子的民本思想是什么（民貴君輕）；性善論（孔子）、性惡論（孟子）；隆禮重法是誰的（荀子）體現戰國時期思想發展的什么趨勢（融合）吸收了哪家思想（法家）；“制天命而用之”是誰的思想（荀子）吸收了哪家思想（道家）；主張依法治國，加強中央集權的是哪家思想（法家）、最符合統治者需求的是哪家思想（法家）；百家爭鳴為哪個階級登上歷史舞臺奠定理論基礎（新興地主階級）；一股正氣，平治天下是哪個學派（儒）；愛好和平，講求實際功利的是哪個學派（墨）；刻薄嚴苛，法度嚴明是哪個學派（法）；帶著逍遙魂兒，避世尋自由的是哪個學派（道）；哪一家代表了中國古代對自然界的樸素認知（鄒衍、陰陽家）；【必背】百家爭鳴的背景①時代背景：社會大變革（根因）；②經濟：鐵犁牛耕出現，生產力的發展促進了經濟的發展，為文化的繁榮提供了物質條件；③政治：周王室衰微，分封制瓦解，各諸侯國政治改革的需要；④階級：士人階層興起并受到各諸侯國統治者的重用；⑤文化：私學出現，學術下移，從“學在官府”到“學在民間”。秦統一多民族國家的建立秦朝什么時候、誰建立，什么時候被誰滅亡（公元前221年，秦始皇嬴政統一六國；公元前207年，劉邦滅秦）；秦朝建立了一個什么樣的國家，創立什么制度？（國家：中國歷史上第一個統一的多民族封建國家。制度：專制主義中央集權制）；嶺南和西南地區什么時候開始進入中央王朝的管轄？（秦朝：在嶺南和西南地區設郡直接管理：桂林郡、象郡和南海郡）；專制主義中央集權制的內容：①皇帝制②三公九卿制③郡縣制；秦朝創立的中央官制是（三公九卿制）；判斷：秦朝創立的郡縣制？錯——戰國出現，秦朝推廣全國；秦朝推行的地方制度（郡縣制）官僚政治取代貴族政治的標志（郡縣制）判斷：郡縣制加強了君主專制（錯——中央集權）三公九卿加強了中央集權（錯——君主專制）；九卿是國臣卻處理皇帝家事，體現了什么特點（家國同治）；誰負責中央監察，并且還是副相（御史大夫）；誰是虛職，并負責軍事？（太尉）；誰一人之下萬人之上，位高權重，負責全國政務？（丞相）；朝議制的積極作用？（集思廣益，減少決策失誤）；秦始皇統一貨幣的根本目的（加強對全國經濟的管控——經濟上加強中央集權）；戶籍管理的積極作用？（加強社會管控）；判斷：分封制和郡縣制都是中央直接管理地方？（錯——郡縣制直接管理、分封制間接管理）；秦始皇實施統一文字措施的作用（文化專制，思想統一，加強中央集權）；焚書坑儒的實質、目的（實質：文化專制；目的：思想統一）；思考：你認為秦是“亡于政”還是“亡于制”，請說出你的理由（亡于政——暴政）；號為“張楚”的政權是哪次農民起義提出的？（陳勝吳廣起義），目的是（獲得支持）；棋盤楚河漢界指的是什么？【必背】郡縣制特點：①郡縣長官由中央任免和考核、不得世襲、有任期食俸祿；②郡縣長官分別對三公負責，形成中央對地方的垂直管理。意義：①加強了中央集權；②有利于防止地方分裂割據、維護國家統一；③標志著由貴族政治向官僚政治的轉變；④對后世王朝的地方行政制度有中央參考意義。秦亡的原因①秦朝暴政激化了階級矛盾和統治階級內部矛盾（根因）；②陳勝吳廣起義和反秦勢力的壯大（直因）；③秦朝缺乏治理統一大國的經驗（未能及時轉變治國方略）；④對東方六國舊勢力缺乏有效的融合和控制。西漢與東漢——統一多民族封建國家的鞏固西漢初年的治國思想是什么、漢武帝時期的治國思想是什么？漢初：黃老無為——措施：與民休息，減少政府支出，輕徭薄賦；漢武帝：積極有為——措施：政治、經濟、思想和軍事。漢承秦制——中央是（皇帝制）和（三公九卿制）；有所損益——地方（郡縣制）；西漢初年，郡國并行制有一定的進步意義（拱衛王室，穩定局勢）；郡國并行制帶來了什么問題，這一問題被誰的什么措施解決（問題：王國問題、漢武帝的推恩令）；漢武帝削弱相權，加強君權的措施是（設中朝——轉移相權）；察舉制是什么制度，標準是什么？（選官制度、標準：德才）；刺史的職能、特點是（職能：監察地方、特點：位卑權重）；漢武帝采取的經濟措施，如均輸平準，主要目的的（增加政府財政收入）；算緡——向工商業者征收（財產稅）告緡——告發有獎勵；漢武帝派張騫出使西域，目的是配合（對匈奴的戰爭），影響是（開辟了絲綢之路，促進多方面交流）；西漢設置（西域都護府），標志（新疆）地區開始隸屬于中央政府；23年，（綠林軍）擊敗王莽軍隊主力，攻入長安，推翻王莽政權；劉秀是（漢光武帝），其實施的措施促進了（光武中興）局面的出現；漢武帝時期設立中朝，（尚書令）的作用開始提升；東漢初年，劉秀加強皇權，增強尚書臺的作用，尚書令取代三公，成為中央中樞機構，內朝官外朝化，有利于加強皇權，加強（君主專制）；清查全國墾田、戶口數量，使國家控制的土地和人口增多，有利于增加（財政收入），促進（小農經濟）的發展；外戚宦官交替專權的實質是（君主專制）的強化；（黃巾起義）動搖了東漢王朝的統治基礎，具有明顯的（宗教）色彩，比秦末農民起義戰爭（組織性）更強；州，在西漢是（監察區），東漢是（行政區），地方長官有刺史變為州牧，州牧掌地方軍政財大權，易造成（地方割據）；判斷：漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”就是禁絕百家？錯誤，罷黜百家≠禁絕百家；什么時候儒學成為官方正統思想？（漢武帝時期）；土地兼并是人口和土地流向誰，誰的實力增強，誰的實力下降？（流向豪強地主，豪強地主實力增強，君主實力下降）；豪強地主發展的經濟基礎是（田莊經濟）；軍閥割據形成的根因（田莊經濟）；判斷：田莊經濟的發展導致了土地兼并（√），維護了小農經濟的發展（×原因：小農經濟土地掌握在農民手中，田莊經濟土地流向豪強，破環了小農經濟）；判斷題司馬遷的《史記》記載黃帝到漢光武帝年間的歷史，首創了紀傳體通史體裁。（×應為：記載黃帝到漢武帝）介于韻文和散文之間，講究鋪陳排比，辭藻華麗是漢賦的特點。（√）東漢班固撰寫的《漢書》，是我國第一部紀傳體斷代史。（√）詩句“江南可采蓮，蓮葉何田田”，屬于五言詩。（√）《本草綱目》是中國古代第一部藥物學專著。（×應為：《神農本草經》）成書于戰國至東漢年間的《皇帝內經》奠定了中醫理論的基礎，被稱為“醫之始祖”。（×應為：戰國至西漢）《傷寒雜病論》奠定了中醫臨床學的基礎。（√）《氾勝之書》《四民月令》和《靈憲》都是農書。（×《靈憲》是天文學專著）【必背】漢武帝強化大一統的措施：政治（5個）：①推恩令；②設中朝；③察舉制；④刺史制度；⑤任用酷吏；經濟（4個）：①改革幣制，鑄幣權收歸中央；②鹽鐵官營；③均輸平準；④算緡告緡；思想（1個）：①罷黜百家，獨尊儒術；軍事（4個）：①北擊匈奴；②設河西四郡<武威、張掖、酒泉、敦煌>；③張騫出使西域；④設立西域都護府。董仲舒思想的內容及特點內容：①針對（中央集權）的需要，提出“春秋大一統”和“罷黜百家，獨尊儒術”主張；②針對（君主專制）的需要，提出“君權神授”和“天人合一”；③針對為人處世標準，提出“三綱五常”，提倡孝道；④針對土地兼并，提出限田、薄斂、省疫。特點：以儒為主，外儒內法。東漢衰亡的原因①外戚和宦官交替專權；②黨錮之禍，政治黑暗；③豪強地主實力發展迅速，土地兼并嚴重，階級矛盾日益尖銳；④黃巾起義動搖了東漢王朝統治基礎；⑤地方長官擁兵自重，軍閥割據。三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融三國兩晉南北朝的政權更迭圖三國兩晉南北朝的時代主題：政權更迭、民族交融、江南開發；魏國是誰建立的（曹丕）、東漢是誰滅亡的（西晉）；西晉完成統一的時間（280年）；西晉被誰滅亡的（內遷匈奴貴族）；東晉政權的主要支柱（士族）；東晉的士族專權的經濟基礎是（田莊經濟），是士族與皇權的共治，削弱（皇權）；士族政治的制度保障（九品中正制），標準是（門第）；五胡亂華是什么時候（西晉），五胡指（匈奴、羯、氐、羌、鮮卑）；第一個統一北方的少數民族是（氐族），哪個國家（前秦）；北魏是哪個民族建立的（鮮卑）；哪兩個少數民族統一過北方（氐族<前秦>、鮮卑<北魏>）；為什么少數民族的統治者都自稱是漢人的后裔？（確立正統）；與東晉對峙的是哪些國家（十六國）、與南朝對峙的是（北朝）；江南開發后，南北經濟趨于平衡，但（北方）仍是經濟中心；中國南北朝時期南方和北方處于（對峙）狀態；內遷少數民族采用了中原模式的國號、年號，學習漢族的典章制度稱之為是（封建化）；在少數民族封建化過程中，是否利于民族交融和華夏認同（是）；魏晉南北朝的時代特征是政權更迭（政權并立）、民族交融和江南開發，趨勢是（由分裂走向統一）；北魏孝文帝改革的性質是（少數民族政權的封建化）；判斷題戰爭不能促進民族交融。（×戰爭、通婚、交往都能促進民族交融）前秦是漢族建立的政權，統一了北方。（×氐族建立的少數民族政權）“十六朝”都是北方少數民族建立的政權。（×前涼、北燕、西涼是漢族政權）北魏孝文帝改革為國家重新走向大一統奠定了基礎。（√）江南開發就是經濟重心南移。（×經濟中心仍在北方，經濟中心安史之亂后開始南移）【必背】江南經濟開發原因①自然環境：江南自然條件優越；②人口：北民南遷帶來充實勞動力和先進生產技術；③社會環境：北方戰亂，南方相對安定；④政府：南方統治者重視發展經濟（鼓勵墾荒、興修水利）；⑤人民：南北方人民共同努力的結果。表現①農業：南方土地大量開墾，農產品種類增加，產量提高；②手工業明顯進步；③商業繁榮；④城市發展；⑤南方在全國的影響力增強；⑥人口增長。影響①少數民族與漢族逐步交融；②南北經濟趨于平衡，但北方仍是經濟中心。從隋唐盛世到五代十國誰建立了隋朝，隋朝的起止時間，誰修建了大運河？（581年隋文帝建立隋朝，618年李淵滅隋朝，隋煬帝楊廣修建了隋朝大運河）；大運河的影響利：①貫穿南北交通，促進南北經濟交流；②促進運河沿岸城市發展；③鞏固統一；④促進中原與南北方少數民族之間的文化交流。弊：濫用民力，激化階級矛盾，加強對江南人民的搜刮和掠奪。（大運河的積極作用是主要）唐朝的兩個盛世（貞觀之治、開元盛世）；唐朝的曲轅犁在（江南水田）推廣，體現了（生產力）的發展。敦煌莫高窟壁畫中的牛耕圖體現了（邊疆）地區（農耕）經濟的發展，體現出南北方（民族交融）；（制瓷業）在唐朝成為獨立的生產部門；唐高宗、宋神宗是（廟）號，康熙、乾隆是（年）號，漢武帝和隋文帝是（謚）號；唐朝對西域的管理，（安西）都護府和（北庭）都護府；對西南西北地區的管理，（羈糜州）制度；對西藏，實行（和親）文成公主入藏；吐蕃（會盟）；對東北地區，大祚榮被（冊封）為渤海郡王；歷代對西域的管理：漢宣帝時期，設（西域都護府）；唐朝，設（安西都護府）和（北庭都護府）；元朝，設（北庭都元帥府、宣慰司）；清朝，設（伊犁將軍）；歷代對西藏地區的管理：唐朝進行（和親），文成公主入藏；元朝，設（宣政院）；明朝，稱其為烏斯藏地區，設（行都指揮使司）；清朝，設（駐藏大臣）和（金瓶掣簽）制度；唐朝民族政策的特點：因俗而治，因地制宜；文明開化；懷柔為主；措施靈活多樣；（755）年即（開元）年間，（安史之亂）爆發，（節度使）權力過大，造成國家外重內輕的局面。（安史之亂）后，唐朝由盛轉衰，（經濟重心）開始南移；藩鎮割據統治的積極影響：（延續了唐朝100多年的統治）；消極影響：（嚴重削弱了唐朝的統治力量）；東漢末年，（黃巾軍）起義，具有（宗教色彩、組織性強）的特點；唐朝末年，（黃巢）起義；（618）年，李淵在長安建立唐朝，（907）年，唐朝滅亡。隋唐制度的變化與創新選官制度時間商周戰國漢武帝魏晉隋唐方式世卿世祿制（世官制）軍功授爵察舉制九品中正制科舉制標準血緣軍功德才門第才能/成績九品中正制：中央委派（中正官）為各地人才評定等級，評議權收歸（中央），其逐漸淪為（維護士族特權）的工具（上品無寒門，下品無世族）；（隋煬帝）時期，科舉制形成；唐朝繼承和完善：唐太宗設（進士）和（明經）兩科，武則天首創（殿試）和（武舉），唐玄宗任用（高官）主持考試，提升科舉地位；宋朝進一步發展完善：增加科舉考試人數（文官治國），創糊名法；【必背】科舉制的特點和影響特點：①標準客觀：以成績為主；②時間持久：隋1905；③方式公平：考試；④范圍廣泛：都可以。影響：積：①有利于打破士族壟斷，擴大統治基礎，促進階層流動；②讀書、考試和做官緊密聯系起來，提高官員文化素質；③促進文化教育發展，有益于社會形成重學風氣；④把選官權從世家大族手中收歸中央，加強中央集權。消：①科舉選拔標準單，壓抑個性；②考試內容以儒學為主，忽視實用性，不利于科技發展；③片面應試嚴重禁錮人們思想，不能與時俱進；④重才輕德（后期形成官本位思想，學而優則仕）；⑤程序公平，但結果不一定公平。中央官制（君權vs相權）時間秦漢唐宋制度三公九卿制內外朝制三省六部制二府三司制相權變化相權的轉移相權一分為三（相權分散）相權分割三省六部制：三省：（中書省）負責（草擬），（門下省）負責（審核封駁），（尚書省）負責執行，尚書省下設吏戶禮兵刑工6部。隋文帝開始，三省長官共擔（宰相）之職，唐太宗時期，改為（群相制），擴大宰相用人范圍。宰相議事地方叫做（政事堂）。【必背】三省六部特點和影響特點：①相權三分；②職權分明；③皇權至上；④節制君權。影響：①分散相權，避免權臣獨攬大權，加強皇權；②分工明確，提高辦事效率；③集思廣益，減少皇帝獨斷和決策失誤；④標志中國官僚政治的成熟（家國分離）。賦稅制度時間魏晉唐初780年，唐中期制度租調制—均田制租庸調制兩稅法標準糧和絹帛—人丁除租調外，以庸代役（納絹或布）—人丁按互等納錢——以資產納稅為主形式實物實物以貨幣為主以庸代役的作用：①保證農民有充分的生產時間；②增加政府財政收入③促進小農經濟的發展。兩稅法實施的背景：①土地買賣兼并之風盛行；②政府財政收入銳減；③安史之亂后，人口逃亡，戶籍減少。兩稅法的特點：①征收原則：量出以制入，預算機制；②征收對象：主客農商；③征收標準：以資產為主（惟以資產為宗，不以丁身為本）；④征收時間：夏秋兩季，定時征稅；⑤取消租庸調、雜役。兩稅法的作用：①簡化稅收名目；②減輕政府對農民的人身控制；③保證財政收入。三國至隋唐的文化儒學的發展時間春秋戰國秦漢武帝魏晉南北朝隋唐宋明清狀態應運而生蔚然成風焚書坑儒罷黜百家，獨尊儒術新發展玄學三教合一三教并行程朱理學陸王心學、思想活躍注意：儒學雖然不時受到沖擊，但始終占據正統地位；道教：（東漢末年）興起；魏晉南北朝時期，主張（尊道），漸趨（本土化）；（唐朝）完成本土化；本土化的內涵是（是否迎合統治者需要、是否迎合中國文化需要）佛教：（兩漢之際）傳入中國；魏晉南北朝時期，漸趨（本土化），（唐朝）完成本土化；滅佛原因：①廣修寺廟，耗費了大量的（錢財）；②很多（勞動力）不事生產，嚴重影響到（政府財政收入）；唐中期，（韓愈）提出（復興儒學），目的是（維護封建統治）；一定時期的思想文化反映一定時期的（政治經濟）。eg.盛唐的詩恢宏大氣、中唐的詩平實質樸、晚唐的詩憂郁深沉；魏晉南北朝時期，曹操父子（建安文學）、陶淵明（田園詩）、李白（詩仙）杜甫（詩圣）；書法在（東漢末年）成為一門藝術。東晉書法家（王羲之）被稱為（書圣），寫“天下第一行書”《蘭亭集序》；唐朝，“草圣”（張旭），懷素《自敘帖》；（東晉）的顧愷之，以形寫神，《女史箴圖》和《洛神賦圖》；隋唐，繪畫題材廣泛，宗教人物山水花鳥；唐朝，畫圣（吳道子）；魏晉至隋唐，因（佛教）廣泛傳播而修的石窟，是（佛教本土化）的表現；魏晉南北朝隋唐時期文藝成就達到高峰的原因：①經濟繁榮；②政治清明；③科舉制發展；④民族交融；⑤勞動人民的智慧；⑥統治者；⑦中外交流。（角度）科技魏晉南北朝：①南朝，祖沖之，圓周率；②北朝，賈思勰，《齊民要術》是現存最早的農書；③西晉，裴秀，《禹貢地域圖》；④北魏，酈道元，《水經注》；隋唐：①隋朝，李春，趙州橋；②唐朝，雕版印刷術；③唐末，火藥開始用于戰爭；④唐朝，僧一行，地球子午線長度；⑤唐朝，孫思邈，《千金方》；⑥唐高祖時期，《唐本草》是世界上最早由國家頒行的藥典；科技的特點：①重實用、輕理論；②重經驗、輕實驗；③服務于農業；④重功利；中外文化交流：①東晉法顯去天竺，唐朝玄奘去印度，鑒真六渡日傳佛，空海長安來求法；②唐朝：長安國際大都會，海上絲綢之路；唐朝中外交往繁榮的原因：①國家統一、社會穩定；②制度先進、文化發達；③統治者支持、政策開明；④交通便利、海上陸上絲綢之路；唐朝中外交往頻繁的影響：①密切唐朝同世界聯系；②豐富中華文化內涵；③亞洲中華文化圈形成；④對世界文化發展做出巨大貢獻。兩宋的政治和軍事1.960年，趙匡胤建立北宋，定都東京，為吸取前朝（藩鎮割據、君弱臣強、武將專權）的教訓，采取加強（中央集權）的措施；宋朝，中央實行（二府三司）制，二府指（中書門下和樞密院）：中書門下管行政，設副相（參知政事），樞密院管（軍政）；三司管（財政：戶部、鹽鐵、度支）；宋朝，地方（文官）出任知州，設（通判）制約知州；（轉運司）管財政；樞密院有調兵權，三衙有統軍權，二者實行（統調分離）；更戍法，定期更換將領和戍地；北宋實行（崇文抑武）方針，罷免（宿將兵權），用（文官）擔任樞密院長官；北宋積貧積弱的根因：宋太祖加強中央集權措施的制度弊端；積弱原因（邊防壓力）：①收精兵歸中央（強干弱枝、守內虛外）；②統調分離，不利于軍隊調配統領作戰；③兵不識將，將不識兵（更戍法）；④重文抑武，減低軍人武人地位；⑤募兵制，軍隊多而不精，訓練廢弛。積弱原因（財政壓力）：冗官①分割事權過細，官僚機構臃腫；②科舉制改革，官吏人數激增；③恩蔭泛濫，官僚子弟入室泛濫；冗兵①募兵制，募兵過濫，軍隊數量過大，軍費惡性膨脹；冗費①養官養兵費用龐大；②皇室開支過大；③與西夏（歲幣），遼（歲賜）的戰爭賠款。北宋政治的特點：①崇文抑武，文人治國（文官政治，士大夫治國）；②強干弱枝，守內虛外（將地方精銳部隊調到中央組建禁軍）；③分化事權，內外相制。啟示：過分集權無法發揮地方積極性，導致國家積貧積弱，因此加強中央集權應當適中。【必背】北宋加強中央集權措施的影響積極：①有效防止內部動亂；②鞏固國家統一和安定，強化中央集權；③利于社會經濟發展和歷史進步，為后來封建國家的統一提供了有益的借鑒；消極：①制度過于僵化，權力分割過細，影響行政效率，助長因循保守的政治風氣；②財政開支龐大，地方財政困難；③軍隊作戰指揮不力，戰斗力下降；④最終導致北宋“積貧積弱”局面出現。王安石變法的背景：①政治風氣因循保守；②財政負擔；③邊防危機；④范仲淹慶歷新政的失敗；⑤制度弊端。王安石變法原則：①國家干預經濟，開源節流；②變法目的：富國強兵。兵農合一是（府兵制），即保甲法，其基礎是（均田制）。王安石變法失敗原因：①改革觸犯了大地主大官僚的利益，遭到了他們的強烈反對（根因）；②用行政手段來積累國家財富，違背了客觀規律；③新法措施過于急進；④變法中由于用人不當，出現了新法危害百姓的現象；⑤神宗后期的動搖和去世，保守派重新得勢。王安石變法失敗的啟示：①改革是歷史發展的要求和產物；②改革是緩和社會矛盾，促進社會發展的重要手段；③改革必然會有阻力，改革者要有遠見卓識，行動堅決徹底，注意用人。遼宋夏金元的統治遼朝，916--1125，契丹族，定都上京，耶律阿保機；設南北面官，其特點（因俗而治，契丹主導）；四時捺缽；胡漢分治的根因：南北民族經濟不同；胡漢分治既保持本民族特色，又不斷封建化；西夏，10381227，黨項族，定都興慶府，元昊；一制二稱；金朝，11141234，女真族，定都會寧府，后遷燕京（北京開始成為都城）；設猛安謀克制度，特點（兵農合一）；繁盛時期（大定之治）；元朝，12601368，蒙古族，定都大都（北京），1279年擊敗南宋各部，完成統一；元朝鞏固統一的其他措施：①修驛道，設驛站；②設急遞鋪（作用：發展交通；經濟文化交流；加強中央集權）；元朝在中央，實行一省二院（中書省管行政<一個宰相，相權的反彈>；宣政院管西藏和佛教，樞密院管軍政）；元朝在地方，設行中書省（中央委派官員代表中書省處理地方事務，稱為行中書省，簡稱行省。除腹里<今天的河北、山西、山東>由中書省直轄外，全國共設10個行省）；【必背】*行中書省的特點：①犬牙交錯（以軍事控制為目的，打破自然地理的界限）；②二元化（行省既是中書省的派出機構，又是地方常設的行政機構）；③大而不專（以中央集權為主，輔以部分地方分權——大權控制，小權下放。既保證中央集權，又能保證地方靈活性，協調中央地方的關系）；④內部牽制（行省的領導體制是群官負責、圓署會議制和種族交參制，有利于官員的互相牽制，加強中央集權）；⑤南多北少；⑥省官互遷。*行省制度的影響積極：①便于中央對地方的管理，對加強中央集權，提高行政效率，特別是調整中央和地方的關系具有重要的意義；②奠定了后世行政版圖的基礎，是中國省制的開端；③促進了民族交融，增強了中華民族的凝聚力和向心力；④有利于統一對民封建國家的鞏固和發展；⑤行省名稱的沿用；⑥行省轄區的沿用和影響。消極：①地方無險可守，有礙長治久安；②將不同氣候土壤的地理區域合二為一，對農業發展帶來不利；③行省地域過大，行政管理不方便。元朝在澎湖島設置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球；民族歧視和壓迫政策——四等人制，目的：保障蒙古貴族統治的利益。遼宋夏金元的經濟、社會和文化宋朝出現稻麥復種制——耕作技術的進步——精耕細作；棉花種植：宋朝開始，元朝普遍；元朝出現彩繪瓷器：青花瓷和釉里紅；宋朝時期，因印刷技術的進步，出現知識產權意識；北宋畢昇發明活字印刷術，但雕版印刷是主要印刷方式；【紙幣、北宋、四川】原因：①商品經濟的發展，商品流通規模擴大；②貨幣需求量激增，貨幣不足；③金屬貨幣不易攜帶；④金屬開采和冶煉技術落后；⑤印刷術的進步；影響：①彌補貨幣不足；②促進商品經濟發展；③開創貨幣新形勢；【宋朝“商業革命”的表現】①出現了最早的紙幣——交子；②商業城市繁榮，商業活動打破了時間和空間限制；③基層市場蓬勃涌現；④海上絲綢之路及海外貿易的繁榮；⑤商稅稱為國家稅收的重要組成部分。【經濟中心南移的過程】①魏晉江南經濟開發：奠基；②唐安史之亂后：開始；③北宋：繼續；④南宋：完成；⑤元：差距擴大。【宋朝社會新變化】①門第觀念淡化；②社會成員身份趨于平等；③國家對社會的控制相對松弛。宋明理學程朱理學創立：北宋程顥、程頤；集大成者：南宋朱熹；朱熹主張：①理是自然界和社會的根本原則；②“存天理，滅人欲”（天理是什么？人欲是什么