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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.開展擇業咨詢B.幫助大學生進行職業評價C.幫助大學生選擇工作D.提供職業信息【答案】：C2.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.小額擔保貸款和貼息支持B.可以緩繳營業稅C.免收有關行政事業性收費D.享受培訓補貼【答案】：B3.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C4.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.需要進一步補充哪些申報材料【答案】：B5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.愛校教育B.專業思想教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】：C6.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A7.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.行政權力B.自治權力C.市場權力D.立法權力【答案】：C8.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業道德修養的重要方法。A.開展批評與自我批評B.努力做到慎獨C.堅持知行統一D.向先進人物學習【答案】：D9.高等學校教師專業素養的基本要素是（）。A.專業精神B.專業知識C.專業人格D.專業信仰【答案】：B10.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.教學C.知識創新D.社會服務【答案】：B11.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】：A12.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.開發研究C.微觀研究D.宏觀研究【答案】：C13.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.科學研究C.社會服務D.文化傳承【答案】：B14.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.波動性D.強烈性【答案】：C15.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.學生自治C.基層自治D.學校自治【答案】：C16.以其整體來體現教育目的和專業培養目標的是（）。A.招生計劃B.教學管理C.教學計劃D.就業管理【答案】：C17.正確處理教學與科研的關系,應是（）A.以教學為主B.以科研為主C.教學與科研兼顧D.按學校考核來取舍【答案】：C18.教育活動實現專門化，教師勞動正式成為一種專門職業是在（）。A.奴隸社會B.資本主義社會C.原始社會D.封建社會【答案】：A19.體現高等教育活動總方向的選項是（）。A.課程標準B.高等教育目的C.教學計劃D.高等教育教學設計【答案】：B20.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.幽默B.含蓄C.反語D.委婉【答案】：D21.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.記憶力B.興趣C.學習目標D.思維力【答案】：C22.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提A.就業率B.企業管理水平C.勞動者素質D.勞動生產率【答案】：C23.（）是教師職業道德形成的客觀基礎。A.教學態度B.教學方法C.教育勞動實踐D.教育理念【答案】：C24.教師個人根據教師職業道德規范和教師職業道德評價的標準、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進行的一種自我認識和自我判斷的方法是（）。A.加減評分法B.社會評價法C.學生評價法D.自我評價法【答案】：D25.任何組織和個人不得招用未滿（）周歲的公民，國家另有規定的除外A.十四周歲B.十周歲C.十六周歲D.十八周歲【答案】：C26.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.并列結合學習B.相關類屬學習C.上位學習D.派生類屬學習【答案】：C27.最早確立并實踐服務職能的是（）A.威斯康星大學B.柏林大學C.哈勒大學D.哥廷根大學【答案】：A28.目前我國高校普遍采用的是（）A.美國學分制B.學年制C.完全學分制D.學年學分制【答案】：D29.教育行政部門及有關部門依法對民辦學校實行（）,促進并提高辦學質量;組織或者委托社會中介組織評估辦學水平和教學質量,并將評估結果向社會公布。A.督導B.監督C.指導D.評估【答案】：A30.在自然環境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調查、文獻分析等方法對人的心理現象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.定性研究法B.定量研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】：A31.下列選項中，屬于監控策略的是（）。A.自我提問B.聯想C.設置學習目標D.調整學習計劃【答案】：A32.本科畢業完成畢業論文者，可向有學位授予權的主考學校申請（）。A.直博B.畢業證書C.考研D.學士學位【答案】：D33.教師違法行為的主要法律責任不包括（）。A.違憲責任B.民事責任C.刑事責任D.行政責任【答案】：A34.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰略，強調以（）為本。A.學歷B.研究C.教育D.教學【答案】：C35.下列選項中屬于教師進行依法執教的表現的是（）。A.私拆學生信件B.對學生進行愛國主義教育C.進行有償家教D.體罰學生【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內化B.原型改變?C.原型操作D.原型定向【答案】：ACD37.高校教科編寫的基本原則是（）。A.“少而精”與“多而全”相協調原則B.理論聯系實際原則C.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則D.觀點與材料相一致原則【答案】：ACD38.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業培養目標B.滿足學生發展的需要C.統一性和靈活性相結合D.保證教育內容的系統性【答案】：ACD39.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩定的因素有（）A.能力B.任務難度C.努力D.運氣【答案】：AB40.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.解放思想、更新觀念B.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識C.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制D.應加強行政管理E.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人【答案】：ABCE41.記憶的基本環節包括（）A.保持B.識記C.回憶D.再認【答案】：ABCD42.高校教師職業責任培養的基本要求（）。A.需要淵博的專業知識B.需要構建和諧良好的師生關系C.需要強化高校教師的教育實踐D.需要增強高校教師的職業意識【答案】：BCD43.教師的職業道德是教師共同遵從的行為規范體系，一般包括（）。A.專業品質B.專業技術C.專業意識D.專業態度【答案】：ACD44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強就寢安全意識教育B.侮辱教師C.毆打教師D.檢查維修宿舍設施E.加強舍管教師的安全教育培訓F.由專業保安看管G.批評教師H.家長參與管理【答案】：ADE45.職業道德的基本要素有（）。A.職業態度B.職業責任C.職業理想D.職業技能【答案】：ABC46.大學生心理健康教育的原則有（）。A.全體與個別兼顧的原則B.科學性原則C.主體性原則D.發展性原則【答案】：ABCD47.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.撤銷教師資格C.吊銷辦學許可證D.警告、罰款【答案】：ABCD48.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發展。A.個體差異B.平等C.個性D.耐心【答案】：AB49.處于自律機制中的教師，在與教師道德規范體系的關系上，具有的特點是（）。A.教師在認知心理上更注意教師道德的實質內核和良心指向的真正實現B.教師的職業道德行為是出于按照自己的良心行事C.教師成為自主自為進行自我抉擇和自我調控的積極主體D.師德規范體系對于教師來說是他內在心靈和行為個性的有機構成因素【答案】：ABCD50.師德建設影響高等教育事業發展的途徑有（）。A.教師自身B.高等教育的工作特性C.對社會的影響D.高等教育的對象【答案】：ABD51."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.發揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC52.以下屬于英國教育家洛克的教師職業道德思想的是（）。A.教師的責任在于使學生養成良好的習慣，懷抱德性的智慧B.重視教師的榜樣作用C.學生向善的時候，給他理論、活力和勉勵D.應當培養學生善良的感情、判斷、意志【答案】：ABD53