大班幼兒國(guó)慶活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童心頌祖國(guó)，歡樂(lè)迎國(guó)慶”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展國(guó)慶系列活動(dòng)，激發(fā)大班幼兒的愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和民族自豪感，同時(shí)在活動(dòng)中提升幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓幼兒度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的國(guó)慶節(jié)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，涵蓋國(guó)慶節(jié)前后的幾天，例如9月28日10月10日]四、活動(dòng)對(duì)象大班全體幼兒五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師提前向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)、意義以及相關(guān)的愛(ài)國(guó)故事，讓幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步的認(rèn)知和了解。2.物資準(zhǔn)備環(huán)境布置材料：彩色氣球、彩帶、國(guó)旗貼紙、中國(guó)地圖拼圖、紅色卡紙、皺紋紙等，用于布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造國(guó)慶氛圍。教學(xué)材料：與國(guó)慶相關(guān)的繪本、圖片、視頻資料，用于課堂教學(xué)和活動(dòng)展示。手工制作材料：剪刀、膠水、彩筆、顏料、一次性紙盤(pán)、塑料瓶、紙盒等，供幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作。表演道具：適合幼兒表演的紅色主題服裝、道具槍、小鼓等，用于國(guó)慶文藝匯演。獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書(shū)、小國(guó)旗、貼紙、文具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.人員安排教師分工：主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織，配班教師協(xié)助主班教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，包括教學(xué)活動(dòng)、手工制作指導(dǎo)、幼兒管理等。家長(zhǎng)志愿者：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者參與活動(dòng)，如協(xié)助布置場(chǎng)地、組織游戲、擔(dān)任評(píng)委等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源。六、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）國(guó)慶主題教學(xué)活動(dòng)1.認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒了解國(guó)慶節(jié)的日期、意義，知道國(guó)慶是祖國(guó)媽媽的生日，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料，中國(guó)地圖拼圖。活動(dòng)過(guò)程通過(guò)播放視頻、展示圖片等方式，向幼兒介紹國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，講述新中國(guó)成立的故事。引導(dǎo)幼兒觀察中國(guó)地圖，了解祖國(guó)的地理位置和版圖形狀，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，讓幼兒感受祖國(guó)的偉大。組織幼兒討論自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。2.愛(ài)國(guó)故事分享會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)故事激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集整理適合大班幼兒的愛(ài)國(guó)故事，如《王二小》《小兵張嘎》等，并制作成故事圖片或PPT。活動(dòng)過(guò)程教師講述愛(ài)國(guó)故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，提問(wèn)幼兒對(duì)故事的理解。邀請(qǐng)幼兒分享自己聽(tīng)過(guò)或知道的愛(ài)國(guó)故事，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，講述過(guò)程中教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。故事分享結(jié)束后，組織幼兒討論從故事中學(xué)到了什么，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)故事中主人公的愛(ài)國(guó)精神。3.我愛(ài)祖國(guó)繪畫(huà)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓幼兒用繪畫(huà)的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)工具，如油畫(huà)棒、水彩筆、畫(huà)紙等，展示繪畫(huà)作品的展板。活動(dòng)過(guò)程教師引導(dǎo)幼兒思考自己心中祖國(guó)的樣子，可以是美麗的山河、雄偉的建筑、歡樂(lè)的人們等，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。幼兒自由創(chuàng)作繪畫(huà)作品，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用豐富的色彩和獨(dú)特的表現(xiàn)手法進(jìn)行創(chuàng)作。繪畫(huà)作品完成后，組織幼兒將作品展示在展板上，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)繪畫(huà)展”，邀請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，并請(qǐng)作者介紹自己的創(chuàng)作思路，分享自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。（二）國(guó)慶手工制作活動(dòng)1.制作國(guó)旗活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒了解國(guó)旗的組成和制作方法，加深對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色卡紙、黃色五角星貼紙、剪刀、膠水等。活動(dòng)過(guò)程教師向幼兒介紹國(guó)旗的形狀、顏色和圖案含義，講解國(guó)旗的制作步驟。幼兒用紅色卡紙剪出國(guó)旗的形狀，然后用黃色五角星貼紙粘貼在國(guó)旗上，制作一面國(guó)旗。制作完成后，組織幼兒展示自己的作品，向同伴介紹國(guó)旗的意義，教師給予肯定和鼓勵(lì)。2.創(chuàng)意中國(guó)地圖拼圖活動(dòng)目標(biāo)：加深幼兒對(duì)中國(guó)地圖的認(rèn)知，培養(yǎng)幼兒的觀察力和拼圖能力，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)版圖的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：中國(guó)地圖拼圖若干套，將拼圖按難易程度分為不同級(jí)別，適合大班幼兒的拼圖通常為2030片?；顒?dòng)過(guò)程教師向幼兒展示中國(guó)地圖拼圖，引導(dǎo)幼兒觀察地圖的形狀和顏色，了解中國(guó)的大致輪廓。將幼兒分組，每組發(fā)放一套拼圖，讓幼兒嘗試拼出中國(guó)地圖。教師鼓勵(lì)幼兒相互合作，共同完成拼圖任務(wù)。在拼圖過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的困難，引導(dǎo)幼兒觀察地圖上不同的省份和地區(qū)。完成拼圖后，組織幼兒進(jìn)行拼圖比賽，比一比哪組幼兒拼得又快又準(zhǔn)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.國(guó)慶主題創(chuàng)意手工活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，讓幼兒用手工的形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。活動(dòng)準(zhǔn)備：收集各種廢舊材料，如塑料瓶、紙盒、易拉罐、彩紙、吸管等，準(zhǔn)備好手工制作工具，如剪刀、膠水、顏料等?；顒?dòng)過(guò)程教師向幼兒展示一些利用廢舊材料制作的國(guó)慶主題手工作品，如用塑料瓶制作的天安門(mén)、用彩紙折的和平鴿等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。幼兒根據(jù)自己的喜好選擇廢舊材料，構(gòu)思創(chuàng)作主題。教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，將廢舊材料變廢為寶。幼兒自主進(jìn)行手工制作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全使用工具，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的材料組合和制作方法。手工制作完成后，組織幼兒展示自己的作品，并向同伴介紹作品的創(chuàng)意和制作過(guò)程，教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意。（三）國(guó)慶文藝匯演1.節(jié)目籌備活動(dòng)目標(biāo)：為幼兒提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)幼兒的表演能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富幼兒的節(jié)日生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒的興趣和特長(zhǎng)，確定文藝匯演的節(jié)目形式和內(nèi)容，如舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器演奏等。教師組織幼兒進(jìn)行節(jié)目排練，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者協(xié)助排練，如幫忙編排舞蹈動(dòng)作、準(zhǔn)備服裝道具等。2.匯演過(guò)程開(kāi)場(chǎng)致辭：教師向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次國(guó)慶文藝匯演的目的和意義，歡迎幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)。節(jié)目表演：按照節(jié)目順序依次進(jìn)行表演，每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，教師引導(dǎo)觀眾給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)。互動(dòng)環(huán)節(jié)：在節(jié)目表演過(guò)程中，設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如邀請(qǐng)觀眾一起參與唱歌、跳舞等，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：根據(jù)幼兒在節(jié)目表演中的表現(xiàn)，評(píng)選出最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。結(jié)束致辭：教師對(duì)本次國(guó)慶文藝匯演進(jìn)行總結(jié)，感謝幼兒、家長(zhǎng)和教師的積極參與和付出，祝愿祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。（四）親子國(guó)慶活動(dòng)1.親子手工制作大賽活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)親子間的感情，培養(yǎng)親子合作能力和創(chuàng)造力，讓家長(zhǎng)和幼兒共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的親子時(shí)光?；顒?dòng)準(zhǔn)備：提前公布親子手工制作大賽的主題為“我愛(ài)祖國(guó)”，準(zhǔn)備好手工制作材料，如彩泥、黏土、卡紙、吸管、廢舊物品等，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過(guò)程家長(zhǎng)和幼兒自由組合，選擇自己喜歡的材料和制作方式，圍繞國(guó)慶主題進(jìn)行手工創(chuàng)作。制作過(guò)程中，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒相互交流、合作，共同完成作品。作品完成后，家長(zhǎng)和幼兒一起將作品展示在展示區(qū)，并向其他家庭介紹作品的創(chuàng)意和制作過(guò)程。邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。2.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)親子間的互動(dòng)和交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，設(shè)計(jì)適合親子參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如接力賽、運(yùn)球比賽、親子跳繩等。準(zhǔn)備好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和所需的器材，如跑道、籃球、跳繩等，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過(guò)程教師向家長(zhǎng)和幼兒介紹親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。按照比賽項(xiàng)目順序依次進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)和幼兒相互配合，共同完成比賽任務(wù)。在比賽過(guò)程中，教師為幼兒和家長(zhǎng)加油助威，營(yíng)造熱烈的比賽氛圍。比賽結(jié)束后，根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，為獲獎(jiǎng)家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)評(píng)估1.幼兒表現(xiàn)評(píng)估：通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)情況、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面，對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估。2.家長(zhǎng)反饋評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度、意見(jiàn)和建議，根據(jù)家長(zhǎng)反饋對(duì)活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)和完善。3.教師自我評(píng)估：組織教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況、活動(dòng)內(nèi)容的適宜性、活動(dòng)組織的有效性等方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后開(kāi)展類似活動(dòng)提供參考。八、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注重幼兒的安全，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的行為和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)