大班放松游戲活動方案一、活動主題“歡樂童年，輕松一夏”二、活動目的1.通過多樣化的游戲活動，幫助大班幼兒釋放學習壓力，放松身心，享受游戲帶來的快樂，促進幼兒身心健康發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神、溝通能力和解決問題的能力，增強幼兒的自信心和社交能力。3.豐富幼兒在園生活，營造積極向上、輕松愉快的班級氛圍，增進師生之間、幼兒之間的感情。三、活動對象大班全體幼兒四、活動時間[具體活動時間，建議選擇在天氣較為適宜的時間段，如上午10:0012:00或下午3:005:00]五、活動地點幼兒園戶外操場六、活動準備1.場地布置根據(jù)游戲項目的需求，在操場內(nèi)劃分不同的游戲區(qū)域，如游戲區(qū)、休息區(qū)等。在游戲區(qū)域設(shè)置相應(yīng)的標識牌，確保幼兒能夠清晰地了解游戲規(guī)則和流程。在休息區(qū)擺放桌椅、遮陽傘等設(shè)施，為幼兒提供休息和飲水的場所。2.游戲道具準備根據(jù)各個游戲項目的要求，準備充足的游戲道具，如跳繩、皮球、眼罩、卡片、拼圖等。對游戲道具進行檢查和清理，確保其安全性和完整性。3.人員安排教師分工：安排主班教師負責組織和引導(dǎo)游戲活動，配班教師協(xié)助維持游戲秩序、幫助幼兒解決問題，并負責拍照記錄活動過程。安全保障人員：安排一名保健醫(yī)生在活動現(xiàn)場隨時待命，負責處理幼兒可能出現(xiàn)的突發(fā)健康問題。同時，安排若干名保安人員在操場周邊巡邏，確保活動場地的安全。4.活動宣傳通過班級微信群、幼兒園公眾號等渠道向家長宣傳本次活動的目的、時間、地點和內(nèi)容，鼓勵家長積極參與和支持。在班級內(nèi)張貼活動海報，營造活動氛圍，激發(fā)幼兒的參與熱情。七、活動流程開場熱身（10分鐘）1.全體幼兒集合，教師帶領(lǐng)幼兒進行熱身操，活動身體各個部位，為接下來的游戲活動做好準備。2.通過簡單的互動游戲，如“我說你做”，引導(dǎo)幼兒放松心情，集中注意力，營造輕松愉快的活動氛圍。游戲環(huán)節(jié)（60分鐘）1.接力拼圖賽（20分鐘）游戲目標：培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和動手能力，鍛煉幼兒的觀察能力和耐心。游戲準備：若干套拼圖（根據(jù)幼兒人數(shù)進行適當分組）。游戲規(guī)則：將幼兒分成若干小組，每組[X]人。每組幼兒依次站成一排，第一個幼兒手持拼圖的第一塊，聽到口令后出發(fā)，跑到指定位置找到拼圖的第二塊，然后返回將拼圖交給第二個幼兒，第二個幼兒重復(fù)第一個幼兒的動作，依次類推，最先完成拼圖的小組獲勝。游戲過程：教師向幼兒講解游戲規(guī)則和注意事項，確保幼兒理解游戲內(nèi)容。幼兒分組站好，準備開始游戲。教師發(fā)出指令后，游戲正式開始，教師在旁邊觀察游戲進展情況，及時給予幼兒鼓勵和指導(dǎo)。當有小組完成拼圖后，教師宣布該小組獲勝，并給予獎勵。對其他小組進行鼓勵和表揚，肯定他們在游戲中的努力和表現(xiàn)。2.蒙眼貼五官（15分鐘）游戲目標：鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和空間感知能力，增強幼兒的自信心。游戲準備：若干張畫有臉部輪廓的大紙、五官貼紙（眼睛、鼻子、嘴巴等）、眼罩。游戲規(guī)則：在操場上設(shè)置一個游戲區(qū)域，將畫有臉部輪廓的大紙貼在墻上。幼兒蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，在同伴的指引下走到畫有臉部輪廓的紙前，嘗試將五官貼紙貼在正確的位置上。每個幼兒有一次貼五官的機會，貼得最準確的幼兒獲勝。游戲過程：教師向幼兒講解游戲規(guī)則和注意事項，特別提醒幼兒在蒙眼行走時要小心安全。幼兒依次蒙上眼睛，準備開始游戲。幼兒在同伴的指引下走向畫有臉部輪廓的紙，教師在旁邊觀察幼兒的表現(xiàn)，鼓勵幼兒大膽嘗試。當幼兒貼完五官后，教師幫助幼兒摘下眼罩，一起觀察幼兒貼五官的效果，對貼得準確的幼兒給予獎勵。對其他幼兒進行鼓勵和表揚，肯定他們的勇氣和參與熱情。3.躲避球大戰(zhàn)（25分鐘）游戲目標：培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和團隊協(xié)作能力，增強幼兒的身體靈活性和運動能力。游戲準備：若干個軟質(zhì)皮球。游戲規(guī)則：將幼兒分成兩隊，分別站在操場的兩端。每隊推選一名隊長，負責組織本隊隊員的行動。游戲開始后，兩隊隊員互相投擲軟質(zhì)皮球，被皮球擊中的隊員即被淘汰，退出游戲場地。在游戲過程中，隊員可以接住對方投來的皮球，接住皮球的隊員所在隊可以增加一名隊員繼續(xù)參加游戲。當一方隊員全部被淘汰或規(guī)定時間結(jié)束時，人數(shù)較多的一方獲勝。游戲過程：教師向幼兒講解游戲規(guī)則和注意事項，強調(diào)游戲過程中的安全問題，如避免皮球打到眼睛、頭部等重要部位。幼兒分成兩隊，站好位置，準備開始游戲。游戲開始后，教師在旁邊觀察游戲進展情況，及時提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒積極參與游戲。當有隊員被淘汰或增加隊員時，教師及時進行記錄和宣布。游戲結(jié)束后，宣布獲勝隊伍，并給予獎勵。對失敗的隊伍進行鼓勵和安慰，肯定他們在游戲中的努力和表現(xiàn)。休息與分享（15分鐘）1.游戲活動結(jié)束后，幼兒來到休息區(qū)，喝口水，吃點水果，稍作休息，緩解身體疲勞。2.教師組織幼兒圍坐在一起，分享游戲過程中的感受和體驗，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和心情。引導(dǎo)幼兒互相交流、互相傾聽，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和社交能力。放松整理（15分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的放松活動，如深呼吸、拉伸等，幫助幼兒放松身心，緩解肌肉疲勞。2.引導(dǎo)幼兒一起整理游戲道具，將道具放回原處，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和責任感。3.對本次活動進行總結(jié)，回顧游戲過程中的精彩瞬間，表揚幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和優(yōu)秀品質(zhì)，如團隊合作、勇敢嘗試、遵守規(guī)則等。同時，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，享受游戲帶來的快樂。八、活動延伸1.在班級的區(qū)角活動中，投放與本次游戲活動相關(guān)的材料，如拼圖、小型球類等，鼓勵幼兒繼續(xù)開展類似的游戲活動，鞏固活動成果。2.組織幼兒開展繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己在游戲活動中的快樂場景和感受，進一步加深幼兒對活動的記憶和體驗。3.鼓勵家長在家中與幼兒一起開展親子游戲活動，增進親子關(guān)系，同時也讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)享受游戲帶來的樂趣。九、注意事項1.活動前對游戲道具進行仔細檢查，確保其安全性，避免幼兒在游戲過程中發(fā)生意外事故。2.游戲活動過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和情緒變化，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保幼兒在安全