大學感恩活動策劃方案一、活動主題“感恩于心，回報于行”二、活動背景大學是人生成長的重要階段，在這個過程中，學生們得到了來自父母、老師、同學以及社會各界的關心和幫助。感恩教育對于培養大學生的責任感、道德品質和社會適應能力具有重要意義。通過舉辦感恩活動，旨在引導大學生樹立正確的感恩觀念，學會感恩身邊的人，以實際行動回報社會。三、活動目的1.增強大學生的感恩意識，培養其感恩情懷，使學生深刻體會到身邊人對自己的關愛與付出。2.促進大學生與父母、老師、同學之間的情感交流，營造良好的人際關系和校園氛圍。3.引導大學生將感恩之情轉化為實際行動，鼓勵他們積極參與志愿服務、社會實踐等活動，回報社會。四、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間區間，如X月X日X月X日]2.地點：校園內各指定場所，如教室、圖書館、體育館等五、參與人員全體在校學生六、活動內容與形式（一）感恩啟動儀式1.時間：活動開始首日2.地點：學校禮堂3.形式：邀請學校領導、教師代表、學生代表發言，闡述感恩的重要性，拉開活動序幕。播放感恩主題視頻，展示一些感人的感恩故事，引發學生共鳴。全體學生共同宣讀感恩誓詞，表達感恩之心。（二）感恩征文比賽1.時間：活動開展第二周2.內容：圍繞“感恩”主題，撰寫文章，體裁不限，字數要求[X]字以上。文章內容可以是對父母養育之恩的感激，對老師教導之情的感恩，對同學幫助的感謝等。3.評選方式：由專業教師組成評審團，對參賽作品進行評審。評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并給予相應獎勵。4.展示形式：將優秀征文在學校宣傳欄、校報、校園網站等平臺進行展示，擴大影響力。（三）感恩主題班會1.時間：活動開展第三周2.地點：各班級教室3.形式：每個班級圍繞感恩主題，組織開展班會活動。班會形式可以多樣化，如演講、朗誦、小品、歌曲演唱等，鼓勵學生積極參與。通過班會，讓學生分享自己的感恩故事，增進同學之間的了解和情感交流。（四）感恩海報設計大賽1.時間：活動開展第四周2.內容：以感恩為主題，設計海報。海報內容要體現感恩的元素和意義。海報設計要求主題明確、創意新穎、色彩搭配合理、具有視覺沖擊力。3.評選方式：設立專門的評選小組，對參賽海報進行評選。評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并在校園內進行展示。（五）感恩實踐活動1.時間：活動開展第五周2.內容：感恩父母：組織學生給父母寫一封信，表達自己的感恩之情；為父母做一件力所能及的事，如做家務、為父母洗腳等，并拍照記錄，分享到班級群或朋友圈。感恩老師：開展“我為老師做件事”活動，如幫老師整理辦公室、為老師送一杯熱茶等；制作感恩卡片，寫下對老師的祝福和感謝話語。感恩社會：組織學生參加志愿服務活動，如到敬老院看望老人、到社區義務勞動等；鼓勵學生關注社會公益事業，通過捐贈書籍、衣物等方式，為需要幫助的人送去溫暖。3.反饋與分享：活動結束后，組織學生進行交流分享，讓他們講述自己在實踐活動中的感受和收獲。收集學生的實踐活動照片和心得體會，制作成感恩實踐活動紀念冊，在校園內展示。七、活動宣傳1.線上宣傳：利用學校官方網站、微信公眾號、微博等平臺發布活動通知、活動進展情況等信息，吸引學生關注。制作活動宣傳視頻，在校園網和社交媒體上播放，擴大活動影響力。2.線下宣傳：在學校宣傳欄張貼活動海報，懸掛橫幅，營造活動氛圍。組織班級宣傳委員召開會議，傳達活動精神，鼓勵班級同學積極參與。八、活動預算1.宣傳費用：海報制作費用[X]元，橫幅制作費用[X]元，宣傳視頻制作費用[X]元，共計[X]元。2.比賽獎品費用：征文比賽獎品費用[X]元，海報設計大賽獎品費用[X]元，共計[X]元。3.活動材料費用：信紙、信封、卡片、顏料、畫筆等活動材料費用[X]元。4.其他費用：活動啟動儀式場地布置費用[X]元，感恩實踐活動交通費用[X]元，共計[X]元。總預算：[X]元九、活動組織與分工1.活動領導小組：組長：[組長姓名]成員：[成員姓名]職責：全面負責活動的策劃、組織、協調和指導工作，確保活動順利開展。2.執行小組：宣傳組：負責活動的線上線下宣傳工作，包括制作宣傳海報、橫幅、視頻等，發布活動信息。征文比賽組：負責征文比賽的組織、評審和頒獎工作，包括制定比賽規則、收集參賽作品、組織評審等。主題班會組：負責主題班會活動的指導和監督工作，確保各班級班會活動的質量和效果。海報設計大賽組：負責海報設計大賽的組織、評審和展示工作，包括制定比賽規則、收集參賽作品、組織評審等。實踐活動組：負責感恩實踐活動的策劃、組織和實施工作，包括聯系實踐活動場所、組織學生參與活動等。十、活動流程安排（一）活動籌備階段（活動開始前兩周）1.成立活動領導小組和執行小組，明確各小組職責。2.制定活動策劃方案，確定活動內容、形式、時間、地點等。3.進行活動宣傳，發布活動通知，制作宣傳海報、橫幅等。4.準備活動所需材料和獎品，如信紙、信封、卡片、顏料、畫筆、證書、獎品等。（二）活動實施階段（活動開始后五周）1.舉行感恩啟動儀式，邀請學校領導、教師代表、學生代表發言，播放感恩主題視頻，全體學生宣讀感恩誓詞。2.開展感恩征文比賽、海報設計大賽，組織學生報名參賽，收集參賽作品，進行評審和頒獎。3.各班級組織感恩主題班會，鼓勵學生積極參與，分享感恩故事。4.組織感恩實踐活動，包括感恩父母、感恩老師、感恩社會等方面的活動，并進行反饋與分享。（三）活動總結階段（活動結束后一周）1.收集學生對活動的反饋意見，了解活動效果和存在的問題。2.對活動進行總結，撰寫活動總結報告，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供參考。3.對在活動中表現優秀的學生和班級進行表彰和獎勵，樹立榜樣。十一、活動評估1.設立評估指標：參與度：統計參與活動的學生人數，評估活動的覆蓋面。滿意度：通過問卷調查、現場訪談等方式，了解學生對活動內容、形式、組織等方面的滿意度。教育效果：觀察學生在活動后的行為變化，如是否更加懂得感恩、是否積極參與志愿服務等，評估活動對學生感恩意識和行為的影響。2.定期評估：在活動實施過程中，定期對活動進展情況進行評估，及時發現問題并進行調整。活動結束后，全面評估活動效果，根據評估結果總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供改進依據。十二、注意事項1.活動期間要確保學生的安全，特別是在感恩實踐活動中，要提前做好安全預案，避免發生意外事故。2.各項活動要嚴格按照規定