大班孩子大班活動方案_第1頁
大班孩子大班活動方案_第2頁
大班孩子大班活動方案_第3頁
大班孩子大班活動方案_第4頁
大班孩子大班活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

大班孩子大班活動方案一、活動主題“多彩童年,快樂成長”二、活動目的1.通過多樣化的活動,全面提升大班孩子的身體素質、認知能力、社交技能和情感表達能力,為其幼小銜接做好充分準備。2.為孩子們創造一個充滿歡樂和挑戰的氛圍,讓他們在活動中體驗成功的喜悅,增強自信心和團隊合作精神。3.加強家園合作,促進家長與幼兒園之間的溝通與交流,共同關注孩子的成長和發展。三、活動對象大班全體幼兒四、活動時間及地點1.時間:[具體活動時間],為期一天2.地點:幼兒園內及周邊特定區域五、活動準備1.場地布置在幼兒園內設置多個活動區域,包括運動區、益智區、藝術區、角色扮演區等,并進行相應的場景布置,營造出童趣盎然的氛圍。在周邊特定區域設置親子游戲區和自然探索區,確保活動場地的安全性和趣味性。2.物資準備根據各個活動區域的需求,準備充足的活動材料和道具,如運動器材、拼圖玩具、繪畫工具、角色扮演服飾等。準備獎品、獎狀、小禮品等,用于獎勵表現優秀的孩子和家庭。3.人員安排安排經驗豐富的教師擔任各個活動區域的指導老師,負責組織和引導孩子們參與活動,并確保活動的順利進行。邀請部分家長志愿者參與活動,協助教師開展工作,如維持秩序、擔任評委等。4.安全保障在活動前對場地和器材進行全面檢查,確保無安全隱患。配備足夠的急救藥品和器材,并安排專人負責現場急救工作。活動過程中,教師要時刻關注孩子們的動態,及時發現并處理可能出現的安全問題。5.宣傳工作通過幼兒園官方網站、微信公眾號、家長群等渠道,提前向家長宣傳本次活動的內容、時間和地點,鼓勵家長積極參與。在幼兒園內張貼活動海報,營造濃厚的活動氛圍。六、活動流程(一)開幕式(9:009:30)1.主持人開場:歡迎家長和孩子們參加本次活動,并介紹活動的主題、目的和流程。2.園長致辭:向家長和孩子們表示歡迎,強調活動對孩子們成長的重要意義,并預祝活動圓滿成功。3.幼兒代表發言:大班幼兒代表發表講話,表達對活動的期待和喜悅之情。4.家長代表發言:邀請一位家長代表分享育兒經驗,對幼兒園的工作表示感謝,并表示將積極支持本次活動。(二)活動區域體驗(9:3011:30)1.運動區活動項目:跳繩比賽、接力賽跑、籃球投籃等。目標:鍛煉孩子們的身體素質和協調能力,培養他們的競爭意識和團隊合作精神。規則:跳繩比賽:孩子們分組進行跳繩,在規定時間內跳繩次數最多者獲勝。接力賽跑:每個小組的孩子依次接力跑步,最先完成比賽的小組獲勝。籃球投籃:孩子們在規定區域內進行籃球投籃,投中次數最多者獲勝。指導老師:[運動區指導老師姓名]2.益智區活動項目:拼圖比賽、棋類游戲、科學實驗等。目標:激發孩子們的思維能力和創造力,培養他們的觀察力和解決問題的能力。規則:拼圖比賽:孩子們在規定時間內完成拼圖,最先完成者獲勝。棋類游戲:孩子們自由選擇棋類游戲進行對戰,按照相應棋類游戲的規則進行。科學實驗:孩子們在教師的指導下進行簡單的科學實驗,觀察實驗現象,了解科學原理。指導老師:[益智區指導老師姓名]3.藝術區活動項目:繪畫比賽、手工制作、音樂表演等。目標:培養孩子們的藝術素養和審美能力,激發他們的想象力和表現力。規則:繪畫比賽:孩子們根據給定的主題進行繪畫創作,作品由評委進行評選。手工制作:孩子們利用各種材料制作手工作品,作品展示后由評委進行評選。音樂表演:孩子們分組進行音樂表演,可以唱歌、跳舞、演奏樂器等,表演結束后由評委進行評選。指導老師:[藝術區指導老師姓名]4.角色扮演區活動項目:超市購物、醫院看病、餐廳服務等。目標:提高孩子們的語言表達能力和社會交往能力,增強他們的角色意識和責任感。規則:超市購物:孩子們扮演顧客和收銀員,在模擬超市環境中進行購物活動。醫院看病:孩子們扮演醫生、護士和病人,在模擬醫院環境中進行看病治療活動。餐廳服務:孩子們扮演服務員和顧客,在模擬餐廳環境中進行點餐、送餐等服務活動。指導老師:[角色扮演區指導老師姓名](三)親子游戲環節(11:3012:30)1.游戲名稱:接力拼圖游戲規則:將家長和孩子分成若干組,每組發放一幅拼圖。游戲開始后,家長和孩子同時開始拼圖,先完成的一組獲勝。2.游戲名稱:運球大作戰游戲規則:家長和孩子面對面站立,中間放置一個籃球。游戲開始后,家長用身體夾住籃球,將球運到孩子面前,孩子再用同樣的方法將球運回到起點,最先完成的一組獲勝。3.游戲名稱:親子跳繩游戲規則:家長和孩子一起跳繩,在規定時間內跳繩次數最多的一組獲勝。(四)午餐及午休(12:3014:30)孩子們在幼兒園食堂享用午餐,餐后進行午休,為下午的活動養精蓄銳。(五)自然探索區活動(14:3016:00)1.活動項目:戶外觀察、植物種植、昆蟲捕捉等。2.目標:讓孩子們親近自然,感受大自然的美好,培養他們的觀察力和探索精神。3.規則:戶外觀察:孩子們在教師的帶領下,在幼兒園周邊的自然環境中進行觀察,記錄自己發現的植物、動物和自然現象。植物種植:孩子們在教師的指導下,親手種植植物,了解植物的生長過程。昆蟲捕捉:孩子們在教師的指導下,用捕蟲網捕捉昆蟲,觀察昆蟲的形態和生活習性。4.指導老師:[自然探索區指導老師姓名](六)閉幕式(16:0016:30)1.主持人總結:回顧本次活動的精彩瞬間,對孩子們和家長的積極參與表示感謝。2.頒發獎品:為在各個活動區域表現優秀的孩子和家庭頒發獎品和獎狀。3.合影留念:全體參與活動的人員合影留念,為本次活動畫上圓滿的句號。七、活動預算1.場地布置費用:[X]元2.物資采購費用:[X]元3.人員費用(包括教師薪酬、家長志愿者補貼等):[X]元4.獎品、獎狀及小禮品費用:[X]元5.其他費用(如急救藥品、水電費等):[X]元總預算:[X]元八、注意事項1.活動期間,家長要全程陪同孩子,確保孩子的安全。2.鼓勵孩子們積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論