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文檔簡介

大學生英語口語活動方案一、活動背景隨著全球化進程的加速,英語作為國際通用語言,在各個領域的重要性日益凸顯。對于大學生而言,具備良好的英語口語能力不僅有助于提升其在學業上的競爭力,更能為未來的職業發展打下堅實的基礎。然而,目前大學生英語口語水平參差不齊,部分學生在口語表達方面存在較大困難。為了提高大學生的英語口語水平,營造良好的英語學習氛圍,特舉辦此次英語口語活動。二、活動目標1.提高大學生的英語口語表達能力,使其能夠更加流利、準確地運用英語進行日常交流和專業溝通。2.增強大學生學習英語的興趣和自信心,培養其英語思維習慣和跨文化交際意識。3.搭建一個交流與合作的平臺,促進學生之間的相互學習和共同進步,豐富校園文化生活。三、活動對象全體在校大學生四、活動時間及地點1.時間:[具體活動時間區間,例如:X月X日X月X日]2.地點:初賽:[詳細教室地點1]復賽:[詳細教室地點2]決賽:[詳細場地地點3,如學校禮堂等]五、活動內容及形式初賽1.自我介紹:選手進行12分鐘的英語自我介紹,內容包括個人基本信息、興趣愛好、學習情況等,旨在展示個人風采和英語口語基礎。2.話題闡述:選手從給定的若干話題中抽取一個,進行23分鐘的闡述。話題范圍涵蓋日常生活、文化、科技、社會熱點等方面,要求選手觀點明確、邏輯清晰、語言表達流暢。復賽1.情景對話:將選手分成若干小組,每組23人。每組選手根據給定的情景主題,進行58分鐘的英語對話表演。情景主題具有一定的實用性和趣味性,如購物、求職、旅游等,通過模擬真實場景,考察選手的英語口語交際能力和團隊協作能力。2.評委提問:表演結束后,評委針對選手的表現進行提問,選手需用英語進行回答,時間為23分鐘。評委提問旨在進一步考察選手的應變能力、思維敏捷性和英語口語綜合運用能力。決賽1.主題演講:選手圍繞“[決賽主題名稱]”進行35分鐘的主題演講。主題緊密結合大學生的學習、生活和社會熱點,要求選手立意深刻、內容豐富、語言富有感染力,能夠展現出較高的英語演講水平和綜合素質。2.才藝展示:選手進行12分鐘的才藝展示,形式不限,如英語歌曲演唱、英語短劇表演、英語詩歌朗誦等。才藝展示環節旨在為選手提供一個展示個人特長和英語綜合能力的舞臺,增加比賽的觀賞性和趣味性。3.評委點評與互動:評委對選手的表現進行全面點評,肯定優點,指出不足,并提出改進建議。同時,設置觀眾互動環節,觀眾可就選手的表現或感興趣的英語話題向選手提問,選手進行現場回答,進一步增強比賽的互動性和參與度。六、活動流程初賽1.報名階段發布活動通知,通過學校官網、微信公眾號、班級群等渠道向全體在校大學生宣傳活動信息,鼓勵學生積極報名參加。設立報名郵箱和報名電話,接受學生的報名申請。報名截止后,對報名選手進行資格審核,確定初賽參賽名單。2.比賽階段按照預定時間和地點組織初賽,參賽選手提前30分鐘到達比賽現場進行簽到和抽簽,確定比賽順序。比賽過程中,每位選手按照規定時間依次進行自我介紹和話題闡述,評委根據選手的表現進行現場打分。初賽結束后,根據評委打分情況,選取得分較高的若干名選手進入復賽,并在學校官網和微信公眾號上公布復賽名單。復賽1.分組抽簽:進入復賽的選手提前30分鐘到達比賽現場進行簽到和分組抽簽,確定所在小組和比賽順序。2.比賽階段每組選手按照預定時間依次進行情景對話表演和評委提問環節,評委根據選手的表現進行現場打分。復賽結束后,根據評委打分情況,選取得分較高的若干名選手進入決賽,并在學校官網和微信公眾號上公布決賽名單。決賽1.賽前準備進入決賽的選手提前一周提交主題演講的演講稿,以便評委提前了解選手的演講內容和思路。決賽現場布置舞臺、音響設備、燈光設備等,確保比賽環境良好。同時,安排工作人員負責現場秩序維護、計分統計、設備操作等工作。2.比賽階段選手按照預定時間依次進行主題演講、才藝展示和評委點評與互動環節。主題演講和才藝展示環節結束后,工作人員迅速收集評委打分表進行計分統計。評委點評與互動環節結束后,根據計分統計結果,宣布比賽獲獎名單,并進行現場頒獎儀式。七、評分標準1.語言準確性:語音、語調、語法正確,用詞恰當,無明顯語言錯誤。2.語言流利度:表達流暢,語速適中,停頓自然,無明顯卡頓現象。3.內容完整性:自我介紹、話題闡述、情景對話、主題演講等內容完整,觀點明確,邏輯清晰。4.語言表現力:發音標準,語調自然,富有感染力,能夠運用豐富的語言表達方式和肢體語言增強演講或對話效果。5.團隊協作能力(復賽適用):小組成員之間配合默契,分工合理,能夠有效完成情景對話任務。6.綜合素質(決賽適用):主題演講立意深刻,內容豐富;才藝展示形式新穎,表現出色;在評委提問和觀眾互動環節中,能夠準確、流利地回答問題,展現出良好的應變能力和綜合素質。具體評分細則如下:|評分項目|分值|評分標準||||||語言準確性|30分|語音、語調、語法正確,用詞恰當,無明顯語言錯誤。每出現一處錯誤扣13分,嚴重影響理解的錯誤酌情多扣分。||語言流利度|20分|表達流暢,語速適中,停頓自然,無明顯卡頓現象。出現明顯卡頓或停頓不自然的情況,每次扣12分。||內容完整性|20分|自我介紹、話題闡述、情景對話、主題演講等內容完整,觀點明確,邏輯清晰。內容不完整或邏輯混亂酌情扣15分。||語言表現力|15分|發音標準,語調自然,富有感染力,能夠運用豐富的語言表達方式和肢體語言增強演講或對話效果。表現一般得812分,表現出色得1315分。||團隊協作能力(復賽適用)|15分|小組成員之間配合默契,分工合理,能夠有效完成情景對話任務。配合不默契、分工不合理酌情扣15分,嚴重影響對話效果的扣615分。||綜合素質(決賽適用)|20分|主題演講立意深刻,內容豐富;才藝展示形式新穎,表現出色;在評委提問和觀眾互動環節中,能夠準確、流利地回答問題,展現出良好的應變能力和綜合素質。表現一般得1216分,表現出色得1720分。|八、獎項設置1.個人獎項一等獎:[X]名,頒發榮譽證書及獎品二等獎:[X]名,頒發榮譽證書及獎品三等獎:[X]名,頒發榮譽證書及獎品優秀獎:若干名,頒發榮譽證書2.團體獎項(復賽適用)最佳團隊獎:[X]組,頒發榮譽證書及獎品,獎勵團隊成員每人一本英語學習相關書籍九、活動宣傳1.線上宣傳制作活動宣傳海報和宣傳視頻,發布在學校官網首頁、微信公眾號、微博等平臺上,詳細介紹活動的主題、目的、時間、地點、內容、形式、報名方式及獎項設置等信息,吸引學生關注。邀請學校英語教師、外教及英語口語達人錄制宣傳視頻,分享英語口語學習經驗和技巧,鼓勵學生積極參與活動。利用學校官方社交媒體平臺發布活動預告、報名進展、比賽動態等信息,與學生進行互動交流,及時解答學生的疑問。2.線下宣傳在學校教學樓、食堂、宿舍等人流量較大的地方張貼活動宣傳海報,擴大活動影響力。組織班級宣傳委員召開活動宣傳會議,詳細介紹活動情況,要求班級宣傳委員在班級內進行宣傳動員,鼓勵班級同學積極報名參加。十、活動預算1.獎品費用:[X]元,用于購買個人獎項和團體獎項的榮譽證書、獎品及英語學習相關書籍等。2.宣傳費用:[X]元,包括制作活動宣傳海報、宣傳視頻、印刷活動通知及報名表格等費用。3.場地布置費用:[X]元,用于決賽現場的舞臺布置、音響設備租賃、燈光設備租賃等費用。4.其他費用:[X]元,包括活動組織過程中的飲用水、文具、工作人員補貼等費用。總預算:[X]元十一、活動組織與人員安排1.活動組織成立活動組委會,由學校英語教學部門負責人擔任組長,成員包括英語教師、外教及學生代表等。活動組委會負責活動的整體策劃、組織實施、協調指導及監督檢查等工作。設立活動執行小組,由學生會干部和志愿者組成,負責活動的具體執行工作,包括報名組織、場地安排、比賽組織、計分統計、設備操作、現場秩序維護等工作。2.人員安排評委:邀請學校英語教師、外教及英語口語專家擔任評委,負責對選手的表現進行現場打分和點評。主持人:選拔2名英語口語流利、表達能力強的學生擔任主持人,負責活動現場的流程引導、串場及與選手、評委、觀眾的互動等工作。計分統計人員:安排23名工作人員負責收集評委打分表,進行計分統計工作,并確保計分結果準確無誤。設備操作人員:安排12名專業技術人員負責活動現場的音響設備、燈光設備等操作工作,確保設備正常運行。現場秩序維護人員:安排若干名學生會干部和志愿者負責活動現場的秩序維護工作,引導觀眾有序入場、就座,保持現場安靜,確保比賽順利進行。十二、活動注意事項1.參賽選手應提前熟悉比賽流程和規則,按照要求準備比賽內容,確保比賽過程中能夠正常發揮。2.比賽過程中,選手應尊重評委和觀眾,遵守比賽紀律,不得出現作弊、抄襲、干擾比賽秩序等行為。如有違反,將取消其比賽資格。3.活動工作人員應認真履行職責,嚴格按照工作流

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