大班冬至節活動方案一、活動主題“情暖冬至，共話團圓”二、活動目的通過組織冬至節活動，讓大班幼兒了解冬至的由來和傳統習俗，感受中國傳統文化的魅力，增強幼兒的民族自豪感。同時，培養幼兒的動手能力、團隊合作精神，增進師生之間、幼兒之間的感情，營造溫馨和諧的班級氛圍。三、活動時間[具體日期]，上午[X]點至下午[X]點四、活動地點大班教室及活動室五、參與人員大班全體幼兒、教師六、活動準備1.知識儲備教師提前查閱資料，了解冬至的由來、習俗等相關知識，準備好向幼兒講解的內容。2.材料準備糯米粉、餡料（如豆沙、肉餡等）、小碗、勺子、蒸籠等制作湯圓的材料。彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等制作冬至賀卡的材料。冬至相關的圖片、視頻資料，用于布置活動場地。小獎品若干，用于獎勵表現優秀的幼兒。3.場地布置在教室懸掛冬至相關的圖片、拉花等，營造節日氛圍。擺放好制作湯圓和賀卡的桌椅，設置活動區域。七、活動流程開場致辭（10分鐘）教師身著傳統服飾開場，向幼兒介紹冬至節的由來：“小朋友們，今天我們要一起過一個特別的節日——冬至節。冬至是二十四節氣中一個非常重要的節氣，它標志著冬天真正的開始。在古代，冬至可是一個大日子，人們會舉行各種盛大的慶祝活動。關于冬至的由來，還有一個有趣的傳說呢。據說，在很久以前，有一個叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天。死后變成疫鬼，繼續殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯，用以驅避疫鬼，防災祛病。隨著時間的推移，冬至的習俗越來越豐富啦。小朋友們，讓我們一起去了解一下吧！”冬至知識講解（15分鐘）1.教師通過播放視頻、展示圖片等方式，向幼兒詳細介紹冬至的習俗，如吃餃子、湯圓、九九消寒等。吃餃子：“小朋友們，你們知道嗎？在北方，冬至有吃餃子的習俗。傳說醫圣張仲景在冬至這一天看到很多窮人的耳朵都被凍傷了，他就發明了一種‘祛寒嬌耳湯’，用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里煮，煮好后把這些東西撈出來切碎，用面皮包成耳朵的樣子，再下鍋煮熟。人們吃了‘嬌耳’，喝了‘祛寒湯’，耳朵就暖和了，凍傷的耳朵也治好了。后來，為了紀念張仲景，人們就在冬至這一天吃餃子。”吃湯圓：“在南方，冬至的時候大家喜歡吃湯圓。湯圓圓圓的，象征著團圓。一家人坐在一起吃湯圓，寓意著團團圓圓。”九九消寒：“從冬至開始，就進入了數九寒天。人們會畫‘九九消寒圖’，每天根據天氣情況給圖案上的每一個格子填充顏色，等九九八十一天過去，寒冷的冬天也就過去了，春天就來了。”2.提問環節，鼓勵幼兒積極回答問題，加深對冬至習俗的理解。冬至美食制作——湯圓（40分鐘）1.教師示范湯圓的制作方法：首先，取適量的糯米粉放在小碗里，慢慢加入溫水，用筷子攪拌成絮狀。然后，用手揉成光滑的面團。接著，將面團分成大小均勻的小劑子，搓圓后用大拇指在中間按一個小窩。再取適量的餡料放入小窩里，將面團慢慢收口，搓成圓形的湯圓。2.幼兒分組進行制作，教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題，提醒幼兒注意衛生和安全。3.將制作好的湯圓放入蒸籠蒸熟。歡樂分享時刻——品嘗湯圓（20分鐘）湯圓蒸熟后，教師將湯圓分給每個幼兒，大家一起品嘗自己親手制作的湯圓，感受節日的甜蜜和快樂。創意手工——冬至賀卡制作（30分鐘）1.教師介紹冬至賀卡的制作方法：引導幼兒選擇彩色卡紙，用剪刀剪出賀卡的形狀。鼓勵幼兒用彩筆在賀卡上畫出冬至的元素，如雪花、湯圓、餃子等，可以發揮自己的想象力進行創作。最后，用膠水粘貼一些裝飾品，如亮片、貼紙等，讓賀卡更加漂亮。2.幼兒自主創作，教師鼓勵幼兒相互交流和分享自己的設計思路，培養幼兒的創造力和表達能力。活動總結與頒獎（15分鐘）1.教師對本次活動進行總結，回顧冬至節的由來和習俗，表揚幼兒在活動中的表現，如積極參與、認真制作等。2.根據幼兒在活動中的表現，評選出“最佳創意獎”“最認真制作獎”等若干獎項，頒發小獎品，鼓勵幼兒繼續努力。結束環節（10分鐘）1.幼兒將制作好的冬至賀卡帶回家，與家人分享活動的快樂。2.教師整理活動場地，為下次活動做好準備。八、活動預算1.食材費用：糯米粉、餡料、糖等制作湯圓的材料，預計[X]元。2.材料費用：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、亮片、貼紙等制作賀卡的材料，預計[X]元。3.獎品費用：小獎品若干，預計[X]元。4.其他費用：蒸籠、小碗、勺子等工具的租賃費用，預計[X]元。總計：[X]元九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，避免發生意外。2.注意食品衛生，制作湯圓