大班秋景欣賞活動方案一、活動主題“賞秋韻之美，悟自然之奇”二、活動背景秋季是一個充滿詩意和魅力的季節，大自然在這個時候展現出了豐富多彩的景色。對于大班幼兒來說，這是一個親近自然、觀察自然、感受自然美的絕佳時機。通過組織秋景欣賞活動，能夠激發幼兒對大自然的熱愛之情，培養他們的觀察力、想象力和審美能力，同時也有助于豐富幼兒的生活經驗，促進其身心健康發展。三、活動目標1.認知目標引導幼兒觀察秋季景色的變化，了解秋天的主要特征，如樹葉變色、果實成熟等。2.技能目標培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力，鼓勵幼兒用自己的方式表達對秋景的感受。3.情感目標激發幼兒對大自然的熱愛之情，增強幼兒的環保意識，讓幼兒體驗到集體活動的樂趣。四、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣晴朗、氣溫適宜的日子進行，活動時長約為[X]小時。五、活動地點選擇一處具有豐富秋景資源的戶外場所，如公園、植物園或郊外的田野等。確保活動地點安全，無危險因素，且交通便利。六、活動準備1.經驗準備在活動前一周，教師可以通過故事、兒歌、圖片等形式，向幼兒介紹秋天的特點，讓幼兒對秋天有初步的認識。引導幼兒觀察園內的樹木、花草在秋天的變化，鼓勵幼兒用自己的語言描述所看到的景象。2.物質準備教師準備好活動所需的物品，如相機、畫板、顏料、畫筆、畫紙、放大鏡、小籃子等。為幼兒準備輕便的背包，讓幼兒可以攜帶自己的水壺、紙巾等個人物品。根據活動地點的實際情況，準備一些必要的安全防護用品，如急救箱、創可貼等。3.人員安排本次活動由[X]名教師負責組織和指導，確保每個幼兒都能得到充分的關注和照顧。提前安排好攝影人員，負責記錄活動過程中的精彩瞬間，為活動留下寶貴的資料。七、活動流程（一）出發前準備（8:009:00）1.集合整隊教師在幼兒園操場集合大班幼兒，進行點名，確保所有幼兒都參加活動。向幼兒強調活動中的安全注意事項，如遵守紀律、聽從指揮、不擅自離隊等。2.分發物品為幼兒分發背包、水壺等物品，提醒幼兒檢查自己所帶物品是否齊全。給每個幼兒發放一份活動手冊，用于記錄他們在活動中觀察到的秋景和自己的感受。（二）前往活動地點（9:009:30）1.乘坐交通工具組織幼兒有序乘坐大巴車或其他交通工具前往活動地點。在乘車過程中，教師可以與幼兒進行互動，如唱兒歌、猜謎語等，活躍氣氛，同時也可以提醒幼兒注意交通安全。2.到達目的地到達活動地點后，教師再次集合幼兒，檢查幼兒的身體狀況和物品是否完好。向幼兒介紹活動地點的大致情況，讓幼兒對活動有一個初步的了解。（三）秋景欣賞與探索（9:3011:30）1.觀察秋天的樹木帶領幼兒來到一片樹林，引導幼兒觀察樹木在秋天的變化。讓幼兒用眼睛看、用手摸、用鼻子聞，感受秋天樹木的特點，如樹葉的顏色、形狀、質地等。鼓勵幼兒發現不同樹木的變化，并與同伴交流自己的發現。2.尋找秋天的果實在樹林附近或活動地點的果園里，讓幼兒尋找秋天成熟的果實。引導幼兒觀察果實的顏色、形狀、大小等特征，鼓勵幼兒品嘗一些常見的秋季果實，如蘋果、梨、葡萄等，感受果實的味道。讓幼兒用小籃子收集一些果實，帶回幼兒園與其他小朋友分享。3.欣賞秋天的花草帶領幼兒來到花園或草地上，欣賞秋天盛開的花草。引導幼兒觀察花草的顏色、形狀、生長環境等，鼓勵幼兒用自己的語言描述花草的美麗。可以讓幼兒用畫筆或顏料描繪出自己心目中的秋景，發揮幼兒的想象力和創造力。4.探索秋天的昆蟲在活動地點的草叢或角落里，引導幼兒尋找秋天的昆蟲。讓幼兒用放大鏡觀察昆蟲的外形、生活習性等，了解昆蟲在秋天的變化。提醒幼兒注意保護昆蟲，不要隨意捕捉或傷害它們。（四）休息與分享（11:3012:30）1.休息選擇一個合適的地方，讓幼兒休息片刻，補充水分和能量。教師可以與幼兒一起分享自己帶來的食物，營造輕松愉快的氛圍。2.分享交流組織幼兒圍坐在一起，分享自己在秋景欣賞活動中的發現和感受。鼓勵幼兒大膽發言，用自己的語言描述所看到的秋景、品嘗到的果實、觀察到的昆蟲等。教師可以對幼兒的發言進行總結和點評，進一步加深幼兒對秋天的認識和理解。（五）創意表達（12:3014:00）1.繪畫創作為幼兒提供畫紙和畫筆，讓幼兒根據自己在秋景欣賞活動中的印象，創作一幅關于秋天的畫。教師可以引導幼兒思考畫面的構圖、色彩搭配等，鼓勵幼兒發揮自己的想象力和創造力。在幼兒繪畫過程中，教師巡回指導，及時給予幼兒幫助和鼓勵。2.手工制作利用活動中收集的樹葉、果實等自然材料，組織幼兒進行手工制作。教師可以示范一些簡單的手工制作方法，如樹葉貼畫、果實拼圖等，讓幼兒嘗試自己動手制作。鼓勵幼兒發揮創意，制作出與眾不同的作品，并與同伴分享自己的創作思路和方法。（六）活動總結與返程（14:0015:30）1.活動總結集合幼兒，對本次秋景欣賞活動進行總結?；仡櫥顒又械木仕查g，表揚幼兒在活動中的積極表現和優秀作品。再次強調秋天的特點和大自然的美麗，讓幼兒更加珍惜和熱愛大自然。2.作品展示組織幼兒展示自己的繪畫作品和手工制作作品，互相欣賞和交流。可以將幼兒的作品布置在幼兒園的展示區，供其他小朋友和家長欣賞。3.返程組織幼兒有序乘坐交通工具返回幼兒園。在返程過程中，教師可以與幼兒一起回顧活動的過程，讓幼兒再次感受活動的樂趣和收獲。八、活動延伸1.主題墻創設在班級內創設“秋天的秘密”主題墻，將幼兒的繪畫作品、手工制作作品以及在活動中拍攝的照片展示在主題墻上，讓幼兒隨時都能欣賞到秋景的美麗，進一步加深對秋天的認識和理解。2.自然角觀察在班級自然角投放一些秋天的植物和果實，如菊花、楓葉、南瓜等，讓幼兒繼續觀察它們的變化，記錄自己的發現，培養幼兒的觀察力和持續探索的精神。3.故事分享在語言活動中，教師可以與幼兒一起分享一些關于秋天的故事，如《秋天的雨》《落葉》等，讓幼兒在聽故事的過程中，感受秋天的美好和詩意，同時提高幼兒的語言表達能力和閱讀理解能力。九、注意事項1.安全第一活動前對活動地點進行實地考察，確?；顒訄龅匕踩?，無危險因素?；顒舆^程中，教師要時刻關注幼兒的安全，提醒幼兒遵守紀律，不擅自離隊，避免發生意外事故。準備好必要的安全防護用品，如急救箱、創可貼等，以防幼兒受傷。2.關注個體差異每個幼兒的觀察能力、表達能力和興趣愛好都有所不同，教師要關注幼兒的個體差異，根據幼兒的實際情況進行引導和指導，讓每個幼兒都能在活動中有所收獲。3.環保教育在活動中，要引導幼