大班大掃除活動方案方案一、活動背景幼兒園是孩子們生活與學習的重要場所，良好的衛生環境對于幼兒的健康成長至關重要。大班幼兒即將步入小學，具備了一定的自理能力和責任意識，組織大班大掃除活動，不僅能培養幼兒的勞動習慣和團隊合作精神，還能讓他們親身體驗為集體創造整潔環境的快樂，增強對幼兒園的歸屬感。同時，通過大掃除活動，可以全面清理班級各個區域，消除衛生死角，為幼兒營造一個更加干凈、舒適、安全的學習生活空間。二、活動目標1.知識與技能目標幼兒能夠了解大掃除的基本流程和方法，知道如何正確使用清潔工具。掌握不同區域的清潔要點，如教室地面、桌面、門窗、圖書角等，提高清潔技能。2.過程與方法目標通過參與大掃除活動，培養幼兒的勞動意識、動手能力和團隊協作能力。在勞動過程中，引導幼兒學會分工合作，提高解決問題的能力。3.情感態度與價值觀目標激發幼兒對勞動的熱愛之情，體驗勞動帶來的成就感和快樂。增強幼兒的集體榮譽感，培養他們愛護班級環境的良好習慣。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在幼兒午睡后的時間段進行，時長約為[X]小時。四、活動地點大班教室及相關公共區域（如走廊、衛生間等）五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準備1.工具準備清潔工具：掃帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋、清潔劑等。消毒用品：84消毒液、酒精等。防護用品：一次性手套、圍裙等。2.物品準備分類整理箱：用于存放玩具、圖書、雜物等。標識牌：制作“已清潔”“待清潔”“危險”等標識牌，便于幼兒識別和管理。3.人員安排教師分工：將教師分為若干小組，每組負責一個區域的指導和協助工作。明確各小組組長，負責組織本小組幼兒開展大掃除活動，并及時與其他小組溝通協調。幼兒分組：根據幼兒人數和大掃除任務，將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長，負責帶領小組成員完成各項清潔任務。分組時要考慮幼兒的年齡、性別、能力等因素，確保每組幼兒能夠相互配合，共同完成任務。七、活動流程1.活動導入（約5分鐘）教師通過故事、兒歌等形式向幼兒介紹大掃除的重要性，激發幼兒的參與興趣。提問幼兒：“我們為什么要進行大掃除呀？”引導幼兒思考并回答，如“讓教室變得更干凈”“把細菌都趕走”等。2.任務分配與講解（約10分鐘）教師向幼兒介紹本次大掃除的任務范圍，包括教室的各個區域（如教室地面、桌面、門窗、圖書角、玩具區、植物角等）以及走廊、衛生間等公共區域。針對不同區域的清潔任務，教師向幼兒詳細講解清潔方法和注意事項，并進行現場示范。例如，掃地時要從前往后掃，避免揚塵；擦桌子時要先用濕布擦，再用干布擦干；使用清潔劑時要按照說明稀釋，避免接觸皮膚和眼睛等。為每個小組分配具體的清潔區域，并發放相應的清潔工具和防護用品。3.大掃除進行時（約[X15]分鐘）幼兒在教師的指導下，分組進行大掃除活動。各小組組長帶領成員按照分工有序開展清潔工作，教師巡回指導，及時給予幫助和鼓勵。在清潔過程中，教育幼兒注意安全，如正確使用清潔工具，避免滑倒、碰撞等。同時，引導幼兒學會合作，互相幫助，共同完成任務。例如，有的幼兒負責掃地，有的幼兒負責擦桌子，有的幼兒負責整理圖書等。對于衛生死角和較難清潔的地方，教師可以引導幼兒一起想辦法解決，培養幼兒的觀察力和創造力。如用小刷子清理墻角的灰塵，用廢舊牙刷清潔縫隙等。4.檢查與整理（約10分鐘）大掃除結束后，教師組織幼兒對各區域的清潔情況進行檢查。對照清潔標準，查看地面是否干凈無雜物、桌面是否整潔、門窗是否明亮等。對于檢查中發現的問題，及時引導幼兒進行整改，確保每個區域都達到清潔要求。組織幼兒將清潔工具和物品進行整理歸位，擺放整齊。同時，將分類整理好的玩具、圖書等物品按照標識牌的提示，分別放置在相應的位置。5.活動總結（約5分鐘）教師對本次大掃除活動進行總結，表揚幼兒在活動中的積極表現和良好合作精神，肯定他們的勞動成果。再次強調保持環境衛生的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續養成愛護班級環境的好習慣。組織幼兒一起討論：“我們以后應該怎樣保持教室的整潔呢？”引導幼兒從自身做起，如不亂扔垃圾、及時整理玩具等，共同維護班級的整潔。八、活動延伸1.開展“愛護環境小衛士”評選活動制定“愛護環境小衛士”評選標準，如主動維護班級衛生、提醒他人不亂扔垃圾、積極參與班級衛生清潔活動等。每周評選出表現優秀的幼兒，頒發“愛護環境小衛士”徽章，并在班級榮譽墻上進行展示。通過榜樣的力量，激勵更多幼兒養成愛護環境的好習慣。2.組織環保主題教育活動結合本次大掃除活動，開展環保主題教育活動，如認識垃圾分類、了解環保標志、學習環保兒歌等。通過故事、圖片、視頻等多種形式，向幼兒傳授環保知識，培養他們的環保意識。鼓勵幼兒在日常生活中踐行環保行為，如節約用水、用電，減少使用一次性物品等。九、注意事項1.活動前確保清潔工具和消毒用品的安全性，避免幼兒誤食或接觸到危險物品。2.教師在活動過程中要密切關注幼兒的動態，提醒幼兒注意安全，防止發生意外事故。3.使用清潔劑和消毒用品時，要按照正確的方法和比例進行操作，確保消毒效果的同時，避免對幼兒身