大班兒童美術活動方案一、活動主題“多彩世界，創意無限”二、活動目標1.認知目標引導幼兒觀察周圍環境中的色彩和形狀，培養他們敏銳的觀察力。幫助幼兒了解不同繪畫工具和材料的特點與使用方法。2.技能目標鼓勵幼兒運用線條、形狀和色彩進行自由創作，提升他們的繪畫技巧。培養幼兒的手工制作能力，如剪紙、折紙、黏土塑造等。3.情感目標激發幼兒對美術活動的興趣和熱愛，培養他們的審美情趣。通過合作創作，增強幼兒的團隊合作意識和溝通能力。三、活動對象大班全體幼兒四、活動時間[具體活動時間，例如：每周二、周四下午3:004:30，共持續8周]五、活動地點大班教室及幼兒園美術活動室六、活動準備1.硬件準備充足的繪畫工具，如畫筆、顏料、畫紙、調色盤等。豐富的手工材料，如彩色卡紙、皺紋紙、剪刀、膠水、安全無毒的黏土等。展示作品的畫框、墻面裝飾材料。多媒體設備，用于播放美術欣賞視頻。2.軟件準備收集各類優秀美術作品，制作成PPT或視頻，用于活動中的欣賞與講解。準備相關的美術教學資料，如兒童美術教材、示范畫冊等。安排專業美術教師負責活動指導。七、活動內容與安排1.第一階段：創意啟發（第12周）活動一：色彩感知活動目標：讓幼兒感受不同色彩帶來的視覺沖擊和情感體驗，培養他們對色彩的敏感度。活動過程：教師通過播放色彩鮮艷的動畫視頻，引導幼兒觀察畫面中的色彩變化。接著，提供各種顏色的卡片，讓幼兒進行色彩分類游戲。然后，組織幼兒開展色彩聯想活動，鼓勵他們說一說每種顏色像什么，能帶給人怎樣的感覺。活動二：形狀聯想活動目標：幫助幼兒認識各種基本形狀，并啟發他們將形狀與生活中的事物進行聯想。活動過程：教師在黑板上畫出圓形、方形、三角形等基本形狀，引導幼兒觀察并說出其名稱。隨后，讓幼兒在教室里尋找與這些形狀相似的物品。最后，進行形狀添畫游戲，教師示范在一個形狀的基礎上添加幾筆，變成另一個有趣的形象，幼兒再發揮想象進行創作。2.第二階段：繪畫技巧提升（第34周）活動一：線條練習活動目標：訓練幼兒掌握不同的線條表現方法，如直線、曲線、折線、波浪線等，并能運用線條表現物體的輪廓和質感。活動過程：教師在黑板上示范各種線條的畫法，讓幼兒跟著練習。然后，提供一些簡單的物體，如蘋果、花朵、汽車等，讓幼兒用不同的線條進行勾勒。最后，組織線條創意比賽，鼓勵幼兒用線條組合出獨特的圖案。活動二：色彩搭配活動目標：引導幼兒了解色彩搭配的基本知識，學會運用對比色、鄰近色等進行創作，使畫面更加和諧美觀。活動過程：教師通過PPT展示一些色彩搭配出色的美術作品，講解對比色（如紅與綠、黃與紫）和鄰近色（如紅與橙、黃與綠）的特點及搭配效果。接著，讓幼兒進行色彩搭配小實驗，用顏料調出不同的色彩組合，觀察并記錄其視覺感受。最后，安排幼兒進行主題繪畫創作，要求運用所學的色彩搭配知識。3.第三階段：手工創作實踐（第56周）活動一：剪紙藝術活動目標：鍛煉幼兒的手部精細動作和空間想象力，培養他們的耐心和細心。活動過程：教師向幼兒介紹剪紙的基本方法和技巧，如折疊、裁剪等。示范剪出簡單的形狀，如三角形、圓形、心形等。然后，讓幼兒自己選擇彩紙進行剪紙創作，可以剪單個形狀，也可以將多個形狀組合成一幅作品。最后，將幼兒的剪紙作品進行展示和分享。活動二：立體手工活動目標：激發幼兒的三維空間思維能力，讓他們體驗手工制作從平面到立體的轉變過程。活動過程：教師提供材料，如紙盒、飲料瓶、衛生紙筒等，引導幼兒思考如何利用這些材料制作成立體作品。示范制作一些簡單的立體造型，如小動物、小房子等。幼兒分組合作，選擇材料進行立體手工創作。完成后，每組推選代表介紹作品的創意和制作過程。4.第四階段：綜合創作展示（第78周）活動一：主題創作活動目標：綜合運用所學的美術知識和技能，圍繞一個主題進行完整的藝術創作，培養幼兒的想象力、創造力和表現力。活動過程：確定一個主題，如“我的夢想家園”。教師與幼兒一起討論主題相關的元素，如房子的樣子、周圍的環境、人物等。幼兒自由創作繪畫或手工作品，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。活動二：作品展示與評價活動目標：為幼兒提供展示作品的平臺，增強他們的自信心和成就感，同時培養幼兒的欣賞和評價能力。活動過程：將幼兒的作品進行精心裝裱和布置，舉辦一場小型的美術作品展。邀請其他班級的幼兒、家長和教師前來參觀。組織作品評價活動，先讓幼兒自己介紹作品的創作思路，然后大家互相欣賞、交流和評價。最后，為表現優秀的幼兒頒發小獎品。八、活動評估1.過程性評估觀察幼兒在活動中的參與度、專注度和表現，及時給予鼓勵和指導。記錄幼兒在創意啟發、繪畫技巧提升、手工創作實踐等各個階段的進步和問題。2.作品評估對幼兒的繪畫、手工等作品進行評價，從創意、技巧、色彩運用、主題表達等方面進行綜合考量。根據作品評估結果，了解幼兒在美術領域的發展水平，為后續教學提供參考。九、注意事項1.確保活動材料的安全性，避免幼兒在使用工